Классный час на тему: "Конституция Республики Казахстан- опора государства"

КГУ "Общеобразовательная средняя школа №23"

Классный час на тему:

«Конституция Республики Казахстан – опора государства»

Разработала: Антипина Е.Н.

Класс: 6 «З»

Дата проведения:

21.11.2016г.

г.Актау

2016г.

Классный час на тему:

«Конституция Республики Казахстан – опора государства»

Цели:

1. Знакомство с основными событиями, происшедшими по
истечении последних лет со дня провозглашении Независимости РК.

2. Воспитание чувств патриотизма и любви к своей Родине.

3. Углубление знаний о Конституции Республики Казахстан, воспитание осознанного к ней отношения, основанного на уважении, почитании и выполнении своих конституционных прав и обязанностей.

4. Воспитание у детей уважительного и бережного отношения к Государственным Символам Казахстана, к историческому прошлому и традициям народов нашей страны.

Ход классного часа

Учитель: Сегодня наш классный час посвящен Конституции – основному закону государства. Но прежде чем получить новые знания, давайте вспомним то, что мы уже знаем.

– Как называется наша Родина?

Учащиеся: Наша Родина называется – Республика казахстан.

Учитель: Какие символы государства вы знаете?

Учащиеся: Основные символы государства – это государственный герб, государственный флаг и государственный гимн.

Учитель: Правильно. Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины.

– Отношение к символам, не только гимну, но и к гербу, и флагу – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции. А кто знает, что такое Конституция?

Учащиеся: Конституция – это основной закон государства.

Учитель: Верно.

– В переводе с латинского языка слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство. В нашей стране много законов, но главным законом нашего государства, основные правила по которым мы живём, записаны в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с заглавной буквы.

Учитель: Конституция, по которой мы сейчас живём, была принята 30 августа 1993 года. Этот день стал государственным праздником.

– Мне бы хотелось немного обратиться к истории, думаю что вам это будет интересно.

Источником благоразумного и успешного жития относится «Жеті жарғы» - свод законов Тауке хана, действовавший в казахской степи в конце 17 – начале 18 веков.

Именно с «Жеті жарғы» берет начало правовая традиция в Казахстане. Это универсальное степное правило регулировало споры о земле, имуществе и т.д. но сменилось время, и на казахскую землю пришла эпоха Конституции, провозгласившая свободу, успех и процветание народа. В основном Законе заложена созидательная сила, содержится творческая энергия, а у народа есть вера, что новое поколение подни мет республику и приведет ее к процветанию.

В разработке государственного документа принимало участие немало известных политических и культурных деятелей страны. Кропотливая работа лучших умов страны разработала документ, который был принят и не стал окончательным. Впоследствии, осуществлялись внесения различных дополнений и изменений. 30 августа - день Конституции Республики Казахстан. Годом принятия стал 1995г. Документ был принят на республиканском референдуме. Это означает, что происходило голосование народа, каждый гражданин мог отдать свой голос в поддержку принятия или выразить свой отказ.

"Мы, народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой, созидая государственность на исконной казахской земле, сознавая себя миролюбивым гражданским обществом, приверженным идеалом свободы, равенства и согласия, желая занять достойное место в мировом сообществе, осознавая свою высокую ответственность перед нынешним и будущими поколениями, исходя из своего суверенного права, принимаем настоящую Конституцию!" - именно так начинается Конституция нашей республики.          

Конституция состоит из 9 разделов:

Общие положения (ст.1-9)

Человек и гражданин (ст. 10-39)

Президент (ст. 40-48)

Парламент (ст. 49-63)

Правительство (ст. 64-70)

Конституционный совет (ст. 71-74)

Суд и правосудие (ст. 75-84)

Местное государственное управление и самоуправление (ст. 85-89)

Заключительные и переходные положение (ст. 90-98).

Сегодня мы поговорим с вами об общих положениях Конституции Республики Кахахстан.

Республика Казахстан утверждает себя демократическим, светским, правовым и социальным государством, высшими ценностями которого являются человек, его жизнь, права и свободы.

Учитель: «Демократия» в переводе с греческого языка означает «народ» и «власть» или «народовластие». Значит, в нашей стране народу принадлежит власть, и он может участвовать в управлении государством.

– Каким образом, по вашему мнению, народ может это делать?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель: Правильно, народ может выбирать президента своей страны, выбирать депутатов в Парламент.

Республика Казахстан является унитарным государством с президентской формой правления.

Кто такой президент? Какими полномочиями он наделён?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель: Президент – это глава государства, который избирается народом на 5 лет. Президентом Республики может быть избран гражданин Республики по рождению, не моложе сорока лет, свободно владеющий государственным языком и проживающий в Казахстане последние пятнадцать лет.

Он руководит нашей страной, её политикой, ведёт международные переговоры от имени России, подписывает договора и законы, является Верховным главнокомандующим Вооруженных сил –Республики Казахстан. Слово «президент» в переводе с латинского обозначает «сидящий впереди, во главе». Президент – это глава нашего государства, который избирается в соответствии с Конституцией РК, в которой оговариваются его права и обязанности.

Мы говорили о правах и обязанностях президента перед страной и народом. А мы, как граждане Республики Казахстан, наверное, тоже имеем какие-то права и какие-то обязанности? Что вы об этом думаете?

Заслушиваются ответы детей.

Учитель: Что такое право и что такое обязанность? В чём их различие?

Учитель: Право – это узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять, а обязанность – это действия, которые граждане обязаны делать. В этом состоит их различие.

Учитель: В Конституции правам и обязанностям человека отведена целая глава. Какими же правами обладает и какие обязанности должен исполнять гражданин Казахстана?

Заслушиваются ответы учащихся.

Подведение итогов: 
1. Что нового вы узнали сегодня? 
2. Когда и где была принята Конституция РК? 
3. Почему Конституцию называют Основным Законом страны? 
4. Какие права обеспечивает гражданам Основной Закон нашего государства? 
5. Какие обязанности для человека определяет Конституция? 
6. Что должен делать каждый школьник, чтобы быть настоящим гражданином нашего государства? 
7.Зачем нужно прилежно учиться каждому ученику?

Учитель: Сегодня вы – дети, а в 18 лет вы станете полноправными взрослыми гражданами.

Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!»

Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить будущее нашей страны, преумножить ее славу и беречь ее богатства.