Алгоритм управленческой и педагогической деятельности по формированию УУД

В данном документе рассмотрены:

1. Алгоритм управленческой и педагогической деятельности по формированию УУД в учебном процессе.

2. Алгоритм управленческой и педагогической деятельности по формированию УУД во внеурочной деятельности.

Документ представлен в виде таблице, что позволяет легко применить её в работе.

Данная информация будет полезна учителям-предметникам, классным руководителям, завучам, педагогам внеурочной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм управленческой и педагогической деятельности по формированию УУД »

Алгоритм управленческой и педагогической деятельности по формированию УУД

Алгоритм управленческой деятельности		Алгоритм педагогической деятельности
В учебном процессе	Во внеурочной деятельности
1.Организация методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогических работников		1.Разработка плана самообразовательной деятельности
2.Обеспечение внедрения в образовательный процесс педагогических технологий, обеспечивающих реализацию системно-деятельностного подхода		2.Внедрение в процесс обучения педагогических технологий, обеспечивающих реализацию системно-деятельностного подхода
3.Разработка положения о рабочей программе учебной и внеурочной деятельности		3.Проектирование рабочей программы с учетом междисциплинарных программ
4.Организация разработки дидактических материалов компетентностно-ориентированного и предметно развивающего характера	4.Организация разработки дидактических материалов развивающего характера	4.Разработка дидактических материалов компетентностно-ориентированного и предметно-развивающего характера
5.Организация работы методических объединений по : -разработке методического конструктора по Формированию УУД; -разработке технологических карт уроков на основе метапредметного подхода. - определению структуры и содержания контрольно-измерительных материалов	5.Обеспечения внедрения во внеурочную деятельность курсов метапредметной направленности	5.Разработка методического конструктора по Формированию УУД;
	6.Организация презентации программ внеурочной деятельности по направлениям(интеллектуальное,общекультурное, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное, социальное)	6.Разработка технологических карт уроков на основе метапредметного подхода
	7.Составление плана мероприятий внеурочной деятельности	7.Разработка контрольно-измерительных материалов
Разработка и внедрения системы мониторинга урочной и внеурочной деятельности		8.Разработка плана графика контроля
Организация информационной работы с родителями
Организация работы по обобщению и распространению инновационного педагогического опыта		9.Обобщение и презентация опыта работы