Внеклассное мероприятие посвященное 23 февраля. Можно проводить с любым классом. Мероприятие содержит игры, вопросы. Участвуют две команды. Содержит также викторину и загадки. Можно провести игру с залом, пока участники готовятся к конкурсу. Содержит ответы на все вопросы. Мероприятие интересное, увлекательное. Учащиеся участвовали с удовольствием.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие к 23 февраля»
МКОУ «Коровинская СОШ»
Внеклассное мероприятие,
посвященное 23 февраля
для 5,6,7 классов
Подготовила и провела:
Классный руководитель 6 класса
Аладина З.И.
2013 уч. год.
Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля
В-1: Февральский день, морозный день.
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
В-2: Мы пожелаем вам навек
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
В-1: Уважаемых мальчишек
Любимых дедушек и пап –
Защитников Отечества
Поздравить каждый рад!
В-2: Учили мальчиков в любые времена
Быть благородными и храбрыми всегда,
Чтоб защищать могли достоинство и честь
И женщин уважать, любить, беречь.
В-1: Чтоб рыцарями в жизни стать,
Нужны вам выправка и стать.
Качество мальчишеского «Я» -
Мужество! – запомните друзья!
Учитель: 23 февраля отмечается праздник Дня защитника Отечества.
Знаете ли вы, почему именно 23 февраля называют Днем защитников Отечества?
В – 2: 23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии.
После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его стали называть Днем Вооруженных Сил и Военно-Морского Флота. А сейчас 23 февраля – День защитников Отечества.
Но всегда этот день был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества.
Учитель: Как будущие солдаты и командиры, вы – наши мальчики - должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все. Вот послушайте историю.
«В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку. Командир спрашивает:
- А какими качествами должен был обладать рядовой Иванов?
- Мужеством, - отвечает один солдат.
- Решительностью, - отвечает другой.
- Выносливостью, - говорит третий.
- Смелостью, - говорит четвертый.
- Правильно, молодцы, - хвалит командир.
И вдруг один солдат говорит:
- По-моему, рядовой Иванов должен был еще уметь плавать».
Теперь вы поняли, что можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтаниям, если ты слабый, трусливый и нечего не умеешь.
Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых, стать достойными представителями нашей Родины.
И сейчас вы можете проявить свою смелость, храбрость, находчивость и сплоченность.
Сегодня мы проводим конкурсную программу посвященную этому празднику. Участвуют две команды: Сильные и Смелые.
В - 1: Мы напутствуем вас дружно –
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
В - 2: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее –
Тот в бою и победит.
Учитель: Представляем вам жюри:
Итак, мы начинаем.
Защитников Отечества отличают не только сила, смелость и выносливость. Настоящий защитник Отечества должен быть умным и начитанным.
1 конкурс Викторина 1. Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги? (Копье предназначено для нападения, а щит — для защиты, от него).
2. Как сообщают древние источники, спартанские женщины, отличающиеся смелостью, силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами: «С ним или на нем». Что этими словами они хотели сказать? (Вернись победителем или погибни со славой).
3. Как назывался в царской армии солдат, не мечтавший стать генералом, но служивший ему? (Денщик).
4. Вид старинного оружия, которым делалась «секир башка». (Секира).
5. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»? (А. В. Суворову).
6. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте? (Погон и эполет).
7. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»? (Разведчик).
8. Как называется подросток, обучающийся морскому делу? (Юнга).
9. Сколько битв проиграл А. В. Суворов? (Ни одной)
10. Как называется наступательное действие войск? Атака.
11. Что нужно сделать в загазованном помещении? Ответ. Зная о том, что угарный газ тяжелее воздуха, надо подняться как можно выше, затаить дыхание, закрыть рот полотенцем или платочком и пробираться к выходу.
12. Каков порядок действий при загорании? Ответ. Позвонить по телефону "01" и, действуя по обстановке, приступить к тушению пожара.
13. Как сбить пламя с горящей одежды на человеке? Ответ. Накрыть огонь мешковиной, фуфайкой, одеялом. Огонь с себя можно сбить, катаясь по земле.
14. Кто водрузил Знамя Победы над рейхстагом? Ответ. М. А. Егоров, М. В.Кантария.
2-й конкурс военных историков. "Я знаю..."
За три минуты из предложенного списка фамилий и имен нужно выбрать только те, которые являются фамилиями и именами великих русских полководцев, маршалов, генералов. Каждая правильно названная фамилия – это 1 заработанный балл:
Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Михаил Кутузов, Павел Корчагин, Петр Чайковский, Александр Невский, Юрий Гагарин, Александр Суворов, Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел Третьяков.
3 - Конкурс «Попади в цель». Каждый солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза. В центре обозначенного на полу круга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком или простым шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5 шариков.
4 конкурс: А сейчас, ребята, я предлагаю вам поработать связистами, которые расшифровывают с помощью ключа разные шифрограммы, содержащие донесения разведчиков. Каждой команде раздается карточка с шифровкой и ключом. За отведенное время, кто быстрее и правильнее расшифрует.
Карточка первой команде:
25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,
18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,
15, 22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,
16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.
(Штаб в лесу, слева от гор, охраняют две пушки, один танк)
(Охрана моста – два танка за рекой слева, в овраге один танк)
Карточка с ключом шифра:
а
б
в
г
д
е
ж
з
и
й
к
л
м
н
о
п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
р
с
т
у
ф
х
ц
ч
ш
щ
ъ
ь
э
ю
я
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
5-й конкурс."Лучший водитель ".По одному участнику.
Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе. Зачет – по времени.
6 - Конкурс "Самый умный"(2 конверта, 20 карточек). В конкурсе участвуют капитаны. Каждый получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?
Первый конверт
1. За битого двух небитых дают,
2. хоть вовсе брось!
3. Корень учения горек,
4. товарища нет.
5. Готовь сани летом,
6. да не берут.
7. Авось и небось —
8. зато плод его сладок.
9. На вкус, на цвет
10. а телегу зимой.
Второй конверт
1. Беспечный пьет воду,
2. не поле перейти.
3. Не изведав горького,
4. а внимание.
5. Весна красна цветами,
6. а заботливый — мед.
7. Век прожить —
8. не узнаешь сладкого.
9. Дорог не подарок,
10. а осень — снопами.
7-й конкурс.
Учитель: Пока наши капитаны выполняют задания, проведем следующий конкурс «Авиаконструкторов»
Он гудит и чертит мелом, Он рисует белым-белым На бумаге голубой. Сам рисует, сам поет. Что же это? (Самолет)
– Ну, конечно же, самолет. Итак, конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Вам нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.
Запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги.
8 – конкурс: Успех наших солдат в сражении определяется тем, что они поддерживают друг друга, не бросают товарищей в беде. Нашим следующим конкурсом, который называется «Цепь», Мы проверим сплоченность команды, умение помогать друг другу и действовать согласованно. Вам предлагается одинаковое количество скрепок. Та команда, которая быстрее соберет из них одну цепь, и победит в этом конкурсе.
9 - конкурс: Отважно сражаясь на поле боя, солдат может быть ранен. А кто ему поможет, как не товарищ? Наш завершающий конкурс «Мумия»
Представьте, что вам товарищ ранен в руку. Вам надо перебинтовать его, сделать это быстро и качественно.
Каждой команде дается по одному рулону туалетной бумаги. После того, как учащиеся забинтовали руку капитана, они подходят к жюри, которое оценивает качество исполнения задания.
Проходит конкурс, жюри объявляют победителя
Игра со зрителями
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (Расческа)
В нем две буквы «К»
Писать не забывайте,
Таким, как он,
Всегда бывайте. (Аккуратный человек)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
Лег в карман и караулит
Реву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос. (Носовой платок)
Ношу их много лет,
А счету не знаю.
Не сею, не сажаю.
Сами вырастают. (Волосы)
Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит
Она станет чище. (Щетка)
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)
Говорит дорожка -
Два вышитых конца:
Помойся ты немножко,
Чернила смой с лица:
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня. (Полотенце)
Три теленка,
Три хвост. (Вилка)
Всех кормлю с охотою,
А сама безротая. (Ложка)
Загадки:
Доска на веревках не хуже лошадки, катает всех ловких на детской площадке (качели).
Между деревьями кровать, качаясь, можно отдыхать (гамак).
Из-под крыши крыша под дождик вышла (зонт).
На дыбы поставил кузов и избавился от груза (самосвал).
В колесе не белка, а цветная стрелка, кто заблудится в пути, говорит, куда идти (компас).
Что за лента без колес, протянулась средь берез, через поле, через луг, и на север, и на юг (река).
И сам он держится за дно, и держит судно заодно (якорь).
Бежит при ветре споро без весел и мотора (парус).
9. В белоствольном зале срезали, связали и пустили бороду по пыльному городу (метла).
1. Враг в овраг – она там, где враг. (Танк) 2. Учреждение, где трудился Печкин. (Почта) 3. Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза). 4. Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки). 5. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист). 6. Тара для чудес. (Решето). 7. Кто в поле не воин? (Один). 8. Царское головное отличие. (Корона). 9. Богатырская цифра. (Три). 10. Минимум отмеров на один разрез. (Семь). 11. Не один в поле. (Воин). 12. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак). 13. Разбойничья цифра. (Сорок). 14. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать). 15. Ведьмолет. (Помело). 16. Змей по батюшке. (Горыныч). 17. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол) 18. В каком месяце люди больше всего разговаривают? (Февраль) 19. Кто говорит на всех языках. (Эхо). 20. Имя и отчество Маршака. (Самуил Яковлевич) 21. Из какого города прибыли Бременские музыканты. (Бремен) 22. Рабочее место короля. (Трон).
Иногда одна буква меняет смысл всего предложения. Что случилось с этими поговорками? Да они стали просто смешными. А какими должны быть на самом деле? Ваша задача прослушать поговорку, найти ошибку и дать правильный вариант. 1) Аппетит проходит во время еды. (Аппетит приходит во время еды.) 2) Город не тетка. (Голод не тетка.) 3) Готовь сени летом, а телегу – зимой. (Готовь сани летом, а телегу - зимой.) 4) Ронять лодыря. (Валять лодыря.) 5) Всяк жулик свое болото хвалит. (Всяк кулик свое болото хвалит.) 6) Дружба дружбой, а кабачок врозь. (Дружба дружбой, а табачок врозь.) 7) Машу маслом не испортишь. (Кашу маслом не испортишь.) 8) Икра стоит свеч. (Игра стоит свеч.) 9) Блин блином вышибают. (Клин клином вышибают.) 10) Не в свои бани не садись. (Не в свои сани не садись.) 11) Нет козы без шипов. (Нет розы без шипов.) 12) Первый блин колом. (Первый блин комом.) 13) По одежке протягивай рожки. (По одежке протягивай ножки.) 14) Проще жареной репы. (Проще пареной репы.) 15) Своя ноша не тонет. (Своя ноша не тянет.) 16) Соловья башнями не кормят. (Соловья баснями не кормят.)
17) Тяжела ты, шашка Мономаха. (Тяжела ты, шапка Мономаха.) 18) Банты - упрямая вещь. (Факты - упрямая вещь.) 19) Хоть кол на голове туши. (Хоть кол на голове теши.) 20) Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плавало. (Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало.)
