Тема: Я – юный пешеход. - классному руководителю, мероприятия

Тема: Я – юный пешеход.

Цели: - расширить знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, о правилах поведения на улице;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: Я – юный пешеход.»

Тема: Я – юный пешеход.

- формировать культуру речевого общения;

- развивать внимание и наблюдательность;

- воспитывать умение пользоваться полученными знаниями.

Оборудование: таблицы по ПДД, дорожные знаки, макеты машин, светофора.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Беседа.

1 ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы уже начали учиться правильно ходить по улицам и дорогам города, продолжаете изучать законы улиц и дорог. Вы знаете, как должен вести себя пешеход, как нужно переходить проезжую часть улицы.

Сегодня мы проверим, действительно ли это так.

Помогать нам будут веселые человечки – Дюймовочка, Буратино, Карандаш, Незнайка, а главным героем будет Светофорик.

2 ведущий (с видеосюжетом): Это наша улица. По ее проезжей части мчатся автомобили, троллейбусы. На тротуарах много пешеходов. Они переходят улицу по пешеходным переходам. На улицах надо соблюдать особые правила. Такие правила должны знать водители и пешеходы, чтобы не попасть в неприятную ситуацию.

3. Сценка.

(Едут машины, на дороге играют веселые человечки. Они мешают машинам. И тут появляется Светофорик.)

Светофорик: Ой! Они не умеют ходить по улицам. Стыдно! Я отведу их в школу пешеходных наук.(Берет человечков и ведет цепочкой в школу.)

Ведущий: Первый день в школе. Человечки усаживаются за парты и слушают.

Светофорик: Это школа пешеходных наук. Тот, кто окончит школу, станет грамотным пешеходом. Итак, послушайте, знаки расскажут о себе.

(Выходят знаки.)

Знак 1: Если нужно вызвать маму,

По пути связаться с другом,

Этот знак к твоим услугам. (Телефон)

Знак 2: Этот знак все люди чтут,

В шутку «зеброю» зовут.

Кто увидит этот знак,

Тот поймет… .(Пешеходный переход)

Знак 3: Тут вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку…

Говорим «Спасибо – знаку». (Пункт питания)

Знак 4: Знак окрашен в синий цвет,

На нем белый силуэт.

По ступенькам вниз идет…

Тут….(Подземный переход)

Знак 5: Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!» (Внимание дети!)

Знак 6: Вот на синем – синем фоне

Белый мчит велосипед,

Пешеходы тоже ходят,

Если тротуара нет! (Велосипедная дорожка)

(Танец знаков)

Светофорик: Есть сигналы светофора –

Подчиняйся им без спора!

(Выходят сигналы светофора)

Сигнал 1: Горит «зеленый человек» -

Смело переходи дорогу.

Сигнал 2: Горит красный свет –

Переходить дорогу нельзя.

Даже тогда, когда машин на дороге нет.

Сигнал 3: Желтый свет – это сигнал для

Водителей машин. Он говорит: «Внимание!

Сейчас зажжется другой свет».

Светофорик: Урок окончен. Встаньте.

(Светофорик выводит человечков на улицу.)

Ведущий: Но тут случилось невероятное. Человечки удивляются – все рисунки исчезли. Остались пустые знаки.

Светофорик: Ребята, сейчас мы посмотрим, хорошо ли человечки знают знаки.

4. Игра «Пустые знаки»

Цель: найти свой знак.

Светофорик: Молодцы человечки, хорошо выучили знаки.

Ведущий: И вот наступил другой день. Наши веселые человечки едут на автобусе в школу. (Сценка)

(За ними наблюдает Светофорик)

Светофорик: Люди входят и выходят,

Продвигаются вперед.

Ехать очень хорошо.

Вдруг на остановке

Бабка старая влезает

В переполненный автобус.

Люди входят и выходят,

Продвигаются вперед.

Сидит скучный Буратино

Бабка рядышком стоит.

Ведущий: Ребята! Как поступить правильно?

Этот случай про старушку

Можно дальше продолжать,

Но давайте скажем в рифму:

«Старость нужно уважать!»

А сейчас послушайте правила поведения в транспорте.

Правила поведения в транспорте:

Правило 1: При посадке в автобус соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

Правило 2: В автобус входи через задние двери.

Правило 3: Из автобуса выходи через передние двери.

Правило 4: Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

Правило 5: Выйдя из транспорта, дойди до пешеходного перехода и только там переходи улицу.

Светофорик: Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

- Вот и настало время прощаться с веселыми человечками. Они говорят нам и Светофорику «спасибо» за то, что мы познакомили их с правилами дорожного движения. И вы, ребята, вспоминайте эти правила, выходя на улицу.

5. Подведение итога.

Предмет: Классному руководителю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Тема: Я – юный пешеход.

Автор: Лещева Елена Викторовна

Дата: 03.06.2022

Номер свидетельства: 608768

Похожие файлы

Конспект занятия "Юный пешеход" 2 класс

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект занятия "Юный пешеход" 2 класс"
    ["seo_title"] => string(40) "konspiektzaniatiiaiunyipieshiekhod2klass"
    ["file_id"] => string(6) "322153"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461514968"
  }
}

Конспект непосредственной образовательной деятельности. Виктoрина пo прaвилaм дорожного движения «Юный пешеход»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(208) "Конспект непосредственной образовательной деятельности. Виктoрина пo прaвилaм дорожного движения «Юный пешеход» "
    ["seo_title"] => string(126) "konspiekt-nieposriedstviennoi-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-viktorina-po-pravilam-dorozhnogho-dvizhieniia-iunyi-pieshiekhod"
    ["file_id"] => string(6) "241734"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1445290622"
  }
}

Конспект урока на тему: «Мы - юные пешеходы»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Конспект урока на тему: «Мы - юные пешеходы»"
    ["seo_title"] => string(42) "konspekt_uroka_na_temu_my_iunye_peshekhody"
    ["file_id"] => string(6) "590606"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1636207649"
  }
}

Школа юного пешехода

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Школа юного пешехода"
    ["seo_title"] => string(24) "shkola_iunogo_peshekhoda"
    ["file_id"] => string(6) "475407"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1532878546"
  }
}

Классный час на тему: "Правила дорожного движения"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Классный час на тему: "Правила дорожного движения" "
    ["seo_title"] => string(54) "klassnyi-chas-na-tiemu-pravila-dorozhnogho-dvizhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "196670"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428082890"
  }
}

Тема: Я – юный пешеход.

Просмотр содержимого документа «Тема: Я – юный пешеход.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема: Я – юный пешеход.»