Тәрбие сағаты: “Еңбек түбі – береке”

Тәрбие сағаты: “Еңбек түбі – береке”

Мақсаты:

• Оқушыларға еңбектің адам өміріндегі негізгі құндылық екенін түсіндіру;

• Еңбекке деген жауапкершілікті дамыту, еңбекке құрметпен қарауға тәрбиелеу;

• Оқушыларды адал, табанды еңбекке баулып, өз болашағы үшін еңбектің маңызын түсіндіру;

• Еңбекқорлық пен шыдамдылық сияқты қасиеттерді қалыптастыру.

Міндеттері:

• Еңбек туралы түсініктерін кеңейту;

• Адам еңбегімен жасалатын құндылықтарды бағалауға үйрету;

• Әртүрлі мамандықтар мен еңбектің маңызын көрсету.

Көрнекіліктер:

• Еңбек туралы нақыл сөздер, мақал-мәтелдер;

• Еңбекке байланысты суреттер мен презентациялар;

• Қосымша бейнематериалдар (егер мүмкіндік болса).

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

• Оқушылармен амандасу.

• Сабақтың мақсатын түсіндіру.

• Психологиялық дайындық: «Еңбек дегеніміз не?» сұрағы бойынша әр оқушы өз ойларын ортаға салады.

• Кіріспе бөлім:

  • Мұғалімнің кіріспе сөзі: «Еңбек – адам өмірінің негізгі тірегі. Әрбір жетістік, әрбір табыс – еңбектің нәтижесі. Адам еңбектің арқасында қоғамға, елге, өз отбасына пайдалы тұлға болады. Біз бүгін еңбек туралы тереңірек түсінік аламыз».

  • Мақал-мәтелдерді талқылау:

    • «Еңбек түбі – береке»;

    • «Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей»;

    • «Қолы қимылдағанның аузы қимылдайды».

• Негізгі бөлім:

  • Мұғалімнің дәрісі:
    Еңбектің адамзат тарихындағы маңызы, атақты ғұламалардың еңбек туралы айтқан ойлары мен нақыл сөздері. Мысалы:

    • Абай Құнанбаев еңбекті білім алумен, өзін-өзі жетілдірумен байланыстырып, «Қара сөздерінде» еңбексіз табыстың келмейтінін түсіндірген.

    • Ыбырай Алтынсарин еңбек пен білімнің қатар жүретінін айтып, балаларды еңбекке баулуды негізгі міндеттердің бірі деп санаған.

  • Мамандықтар туралы сұхбат:
    Әрбір мамандықтың өз ерекшелігі бар, және әрбір адам өз мамандығына адал еңбек ете білсе, қоғамда өз орнын табады. Оқушыларға ата-аналарының қандай мамандықтармен айналысатыны туралы сұрақ қою.

  • Мақал-мәтелдермен жұмыс:
    Оқушылардың қатысуымен еңбек туралы мақал-мәтелдердің мағынасын ашу. Мысалы:

    • «Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей»;

    • «Алтынды қолда ұстағанша, еңбекті жолда ұста»;

    • «Жігіттің жақсысы – жарлы болмас, қолының қимылы барлы болар».

  • Топтық жұмыс:
    Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа тапсырма беру:

    • 1-топ: «Еңбектің түрлері және олардың ерекшеліктері» тақырыбында постер дайындау.

    • 2-топ: «Еңбекқор адамның бойындағы қасиеттер» туралы пікір алмасу.

    • 3-топ: «Мен болашақта қай мамандықпен айналысқым келеді?» тақырыбында жоспар құру.

  • Сұрақ-жауап:
    Оқушыларға еңбектің нәтижесі мен жетістіктері туралы ой қозғау. Мысалы:

    • Еңбекпен қандай жетістіктерге жетуге болады?

    • Адал еңбек адамға не береді?

• Қорытынды бөлім:

  • Мұғалімнің қорытынды сөзі: «Еңбек – адамның ең басты құндылығы. Еңбектің арқасында адамзат дамиды, жаңалықтар ашылады, қоғам алға жылжиды. Әрқайсың өмірде еңбекқор, табанды болуларың керек».

  • Оқушылардың еңбекті құрметтеу және еңбекқорлықтың маңыздылығын қаншалықты түсінгенін сұрақтар арқылы анықтау.

  • Еңбек туралы қысқаша бейнеролик (егер мүмкіндік болса).

• Бағалау:

  • Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.

  • Оқушыларға шағын тапсырма беру: «Бір апта ішінде қандай еңбекпен айналысып, не үйренгендерің туралы күнделік жазып келу».

Сабақты аяқтау:

Сабақтың соңында еңбекке арналған бір-екі мақал-мәтел айтып, сабақты түйіндеу:

• «Еңбектің наны тәтті»;

• «Еңбек ер атандырады».

Осы тәрбие сағаты арқылы оқушылар еңбектің құндылығын түсініп, өмірде табысқа жетудің жолы еңбек екенін ұғынады.