Сценарий выпускного 4 кл

Сценарий выпускного в начальной школе "Цветок солнца"

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами. 
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад. 
На ее фоне голос за кадром.

1вед. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают жизнь и наполняют ее особым смыслом...

На сцену выходит ведущий.

2 Вед. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни нашего класса— окончания нами начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

3 вед Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей 13 школе под чутким руководством прекрасного педагога ... (называем имя, отчество педагога) был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет он был окружен особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена.

4 вед. Конечно, за свою жизнь... (называет педагога) вырастила много «цветов» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой шевелюрой из 24 лепестков, имеет 24 пары глаз и очень похож на солнце.
Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе? Встречайте! Благоухающий цветок 4 В класса!

Выходят дети

На фоне легкой музыки ведущий как бы «открывает» калитку «сада», снимая с одной стороны плетня лозу искусственного цветка.

1вед. . Вот сад, который разбил педагог. 
Сюда он вложил все силы, что смог. 
А вот настоящий садовый плетень, (показать рукой на родителей)
Он сад охраняет от бед каждый день.

2 Вед. А вот перед нами и сам педагог,  (показать рукой на учителя)
Сегодня подводит в саду он итог.

3 вед А вот и детище сада 
Чудо-цветок, (показать рукой на класс)
Созревший сегодня 
В назначенный срок.

4 вед. А это, взгляните, 
Его семена. (показать рукой на учеников) 
Известны давно вам 
Все их имена.

1 уч. Пришлось нам изрядно, друзья, попотеть, 
Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть. 

2уч. Гордятся мы большим своим родом 
И помним все дни, что шли год за годом. 

3уч. Наши радость, волненье сейчас нескончаемы, 
Родители, Детей своих аплодисментами встречайте!

УЧИТЕЛЬ Дорогие родители! 
Окиньте взглядом этот сад, 
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд 
Цветы, что мною бережно растились. 
На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит название «Подсолнух 4-В класса». А семена его —это вы, мои ученики. Сегодня вы закончили первую школьную ступень, а значит, созрели для продолжения учебы в средних классах. 

.

4уч. И вот позади уже те времена,
На суд ваш представили мы семена. 
В их пользу все отзывы и аргументы, 
Готовы на каждого и документы. 

5уч.Не побоявшись ни капельки трудностей, 
Мы столько лет набирались премудростей. 

УЧИТЕЛЬ В честь сей отваги, невиданной смелости 
Решили мы выдать им аттестаты зрелости.

ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ

Учитель. Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

Учитель, вынимая одно за другим семя из подсолнуха, называет имена учеников, говорит добрые слова в адрес каждого, вручает грамоты.

Ведущий. Разделить сегодняшнюю радость нашего садовода пришли и садоводы-любители –наши любимые родители.

Учитель. Я благодарна вам, уважаемые родители. Вы были мне настоящими помощниками.
Взращивая этот подсолнух под названием «4-в класс», я многое «выжала» не только из детей, но и из вас. В итоге, что меня очень радует, получился продукт, который чист и прозрачен, как родниковая вода, полезен в употреблении и имеет много калорий, которые необходимы каждому.

Демонстрирует бутылку подсолнечного масла.

-И за ваши мучения позвольте мне вас отблагодарить.( Вручение грамот родителям)

Ведущий. Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот цветок — плод коллективного труда, во главе которого стояла ... (называет педагога).

Ведущий. Хорошее дело — работе венец! 
Классная наша у нас молодец!

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня на нашем празднике в саду присутствует педагог, который будет вашим классным руководителем в 5-м классе. Знакомьтесь Ирина Аркадьевна

Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благодатную почву для дальнейшего роста наших «семян».
Внимание! Начинаем церемонию передачи учеников!

Держа на подносе «семечки» с именами выпускников, 
которые были в большом подсолнухе, она вручает их будущему классному руководителю 5-го класса.

Пусть они вам без отсрочки 
В нужный день дадут росточки!

1родитель У каждого садовода всегда имеется под рукой набор садовых инструментов. Самый нужный из них —.лопата. Вручая ее вам, мы надеемся, что отныне этот инструмент будет помогать не только облагораживать сад, но и грести счастье для своей хозяйки. •
Счастье — это необходимое условие полноценной жизни человека. Когда человек счастлив, он легко поделится своим счастьем с другими. Так будьте же вы всегда счастливы и любимы!

2 родительНе менее важный инструмент в работе садовода — это грабли. Пусть они помогут вам загребать успехи ваших будущих учеников, которые со временем расцветут в вашем саду так же, как сегодняшние выпускники. Пусть ваш талант педагога будет неисчерпаем и всегда стремится к совершенству!

3 родитель. А чтобы посеянные семена хорошо росли их нужно систематически поливать. А для этого вам пригодится вот эта лейка.

4 родитель. Пусть ваша дружба с родителями будет такой же крепкой, как этот кочан капусты.
Вручают педагогу кочан капусты.

Учитель Уважаемые гости! Я рада, что мои «семена» попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

Ведущий. Сегодня наш праздничный вечер будет наполнен приятными сюрпризами и неожиданностями.
Нам гостей встречать пора. 
Вы готовы, детвора?

Выбегают дети-«светлячки».

1-й ребенок. Для школы мы не новички. 
2-й ребенок. Зовут нас просто... 
(Хором. Светлячки!)
1-й ребенок. Мы вокруг все освещаем, 
Когда владенья посещаем. 
2-й ребенок. Захватили мы с собой 
Огонек на выпускной. 
1-й ребенок. Зажжем его официально. 
Для вас, ребята, специально!
2-й ребенок. Самое главное, что огонек этот не простой. Это настоящий огонь знаний! Пусть он зажжет в вас искорку пытливости и любознательности, пусть пробудит любовь
к знаниям, и тогда в 5-м классе учиться будет намного легче!
1-й ребенок. Но, прежде чем загорится этот огонь, нам нужно хором три раза произнести фразу: «Хочу все знать!», но сказать ее необходимо задом наперед: «Ьтанз есв учох!»
2-й ребенок. Готовы? Начали!

Светлячки зажигают огонь знаний — большую свечу, 
а от нее маленькие свечки на каждом столике — огоньки знаний.

1-й ребенок. Пусть знания ваши
Будут объемными... 
2-й ребенок. Головы светлыми,
Стремления упорными! 

6уч Гостеприимством отличается наш сад,
Всегда и всех принять он в гости рад.
Потому он заселен друзьями,
С которыми знакомы и мы с вами.

Выходят дети в костюмах Букашек с носовыми платочками и 
двумя бутылочками «Эликсира везения».

1-й бук. Узнали нас? 
2-й бук. Да, мы — букашки! 
1-й бук. В саду под кустиком живем. 
2-й бук. Сегодня держим эти чашки 
Для слез, которые прольем.

На манер обрядового плача исполняют каждый по строчке.

1-й бук. Никогда наше сердце о вас не забудет. 
2-й бук. Оно теперь тосковать о вас будет. 
1-й бук. Не будет больше таких здесь «семян».
2-йбук. И льются слезы, это всё не обман.
1-й бук. Мы будем теперь встречи новой ждать.
2-й бук. О вас волноваться и переживать.
1-й бук. Мы плакать все будем о вас с каждым днем.
2-й бук. Как горько, ребята! Водички попьем!
Учитель Ребята, я попрошу вас встать в две шеренги друг против друга, чтобы наши Букашки смогли каждому из вас плеснуть в стакан «Эликсир везения».

1Родитель От всех обитателей сада, 
Которые в гости спешат, 
Готова давно уж награда 
Для повзрослевших ребят.

2Родитель Ее мы торжественно, чинно 
Готовы вам преподнести. 
Для этого нужно нам вместе 
Здесь клятву всем произнести.

Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2016… года. Если я нарушу эту клятву, то пусть:

— порвутся мои любимые джинсы, 
— сядут батарейки в моем плеере, 
— запутаются шнурки в моих кроссовках,
— отвалятся колеса у моих роликов,
— прольется «Пепси» на мой костюм,
— внезапно кончатся деньги на сотовом,
— мне никогда не повезет в лотереях!»

3Родитель. Ребята!
Награда имеет внушительный вес, 
Она ведь заслужена вами! 
Под музыку вносим мы чудо чудес, 
Которым гордимся мы сами!

Под музыку вносят торт с прикрепленными к нему пятью воздушными шарами, наполненными гелием.

4Родитель.. Пускай этот торт в одно мгновенье
Подарит вам лишь наслажденье!
А эти яркие, большие
И необычные шары
Вас на крыльях самых легких
В 5-й класс внести должны! 

Ведущий. На этом наша торжественная часть подошла к концу. Мы приглашаем всех на чаепитие!

! Ведущий. Давайте все к столу присядем дружно, 
И чаем пусть наполнятся бокалы. 
На нашем выпускном скучать не нужно, 
Мы объявляем чаепития начало!