Проект "Моя деревня"

ПРОЕКТ

Тема: «Моя малая Родина – деревня Ерепкино»

Автор проекта: учитель начальных классов Краснова И.П.

Исполнители проекта: обучающиеся 1-4 классов

Руководители проекта: учителя начальных классов.

Содержательный блок паспорта проекта Описание блока

Основополагающий вопрос: С чего начинается Родина?

Вопросы учебной темы (проблемные):

Проблемные вопросы

1. Почему надо изучать историю своей малой родины?

2. Почему наша деревня называется Ерепкино?

3. Что знаем о наших земляках?

4.Какая природа нашего края?

5.Какие животные обитают ?

6.Какие птицы живут в деревне и ее окрестностях?

Учебные вопросы

1. Какой была деревня? Что сохранилось до наших дней?

2.Почему нашу деревню, мы называем малой Родиной?

3. Почему место, где мы родились, нам так дорого?

4. Каких местных авторов и их произведения о родине знаем?

5. Что можно сказать о сегодняшнем облике деревни?

6. Какую память о нашей деревне мы оставим своим потомкам?

7. Кого можно называть патриотом, гражданином своей Родины?

Объект проекта: природа деревни Ерепкино,животные,птицы,растительность,жители деревни.

Предметом проекта является исторические документы о родном крае, литературные произведения местных поэтов и писателей, семейные фотографии, а также весь собранный краеведческий материал.

Гипотеза проекта: если изучить краеведческий материал, рассказы жителей села, то это не только расширит представления об историческом прошлом Родины, но и можно на собранном материале создать видеофильм о деревне Ерепкино.

Форма продукта проектной деятельности : видеофильм «Деревня Ерепкино»,

презентации «Моя малая Родина –деревня Ерепкино», презентации о животных,птицах,растительности.

видеофильмы о знатных людях деревни.

Материал для краеведческого уголка.

Аннотация проекта. Малая Родина, отечество, родной край важны для каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Каждый человек должен быть патриотом своей малой родины и должен стараться сделать что-то полезное. Проект «Моя малая Родина – деревня Ерепкино» направлен на изучение истории села. Работа над проектом предполагает совместную деятельность учащихся, родителей и учителей в рамках предметов «Окружающий мир», «Литературное чтение».

Тема проекта актуальна, значима и интересна.

Описание проблемы

У сел, как и у людей, есть свои истории, биографии. Нет на земле ничего дороже малой родины, села, где ты родился и живёшь. Уходит старшее поколение, но ещё не поздно обратиться к тем, кто помнит старое время, не поздно записать их рассказы и сохранить память о селе. Воспоминания каждого жителя помогают воспитывать патриотизм и любовь к своей Родине.

Цель проекта :создание видеофильма о деревне Ерепкино,

создание презентаций о природе,животных ,птицах,растительности деревни.

Задачи проекта:

- изучить природу родного края

- выяснить особенности развития истории родного края

- узнать о знаменитых людях Малой Родины

-найти исторические памятники и достопримечательности своей Малой Родины

-собрать материал о Малой Родине ( иллюстрации, фотографии, тексты и т.д.)

-научиться сотрудничать с одноклассниками и родителями.

-освоить видеоредактор,

-уметь создавать видефильмы,презентации.

- изучить темы по Окружающему миру и Литературному чтению для сопоставления с полученными данными.

Целевые группы, на которые направлен проект. Это обучающиеся школы, жители села, а также все интересующиеся историей.

Механизм реализации проекта

1.Подготовительный этап.( сентябрь-ноябрь 2015 г.)

Определение темы,цели и задач проекта.

Организация деятельности.

2.Этапы реализации проекта.( 2015-2019 годы)

1.Наблюдение за природой ,животными ,птицами.растительностью деревни.

Исследование края.

Встречи и беседы с жителями деревни.

Фотографирование объектов природы,жителей деревни.

Видеосъемки объектов и предметов наблюдения и исследования.

Работа с архивными материалами.

3.Заключительный этап. ( апрель-май 2019 г.)

Результаты проекта.

Создание видеофильма « Моя деревня Ерепкино»

Создание презентаций о природе края,животных ,птицах,растительности.

Создание видеороликов о знатных людях деревни.

Проведение классных часов с использованием учебного фильма,презентаций.

Планируемые результаты деятельности:

Личностные:-

готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности;

- умение продуктивно работать в паре, выполнять разные роли и обязанности, умение признавать различные мнения;

- умение отвечать за свой выбор перед другими людьми;

- умение осознанно уточнять и корректировать свои взгляды

Метапредметные:

- умение работать с информацией и медиа средствами – умение находить, отбирать, анализировать оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;

- умение оценить степень успешности своей деятельности;

- умение понимать причины возникающих затруднений и вести поиск способов выхода из ситуации;

- умение организовывать взаимодействие в мини-группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.)

- умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи, в том числе с применением средств ИКТ,

- умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения

Предметные:

- умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

- кратко и точно отвечать на вопросы, участвовать в дискуссии, использовать справочную литературу и другие источники информации;

- привлекать внимание к проблемам сохранения и бережного отношения к истории родного края

Вид презентационного проекта Демонстрация видеофильма с текстовым сопровождением – продукта, выполненного на основе информационных технологий, презентации.

Практическая значимость

Возможное использование материала для проведения классных часов, тематических устных журналов, уроков истории, окружающего мира, на кружках по краеведению и в целях самообразования.

Эффективность проекта Воспитание любови к своей малой родине и чувства патриотизма через создание видеофильма,презентаций.