Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Осенний бал «Осенние фантазии»»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с.КОМСОМОЛЬСКОЕ
ОБЩЕШКОЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 – 9 КЛАССОВ
Осенний бал
«Осенние фантазии»
Подготовила
Классный руководитель
Бактыгалиева Н.Р.
ОСЕННИЙ БАЛ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
1-й вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!
2-й вед. Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.
1-й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
2-й вед. За окнами осень… По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было - прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…
1-й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…
Осень нас к себе на бал Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила. И вот мы здесь Сверкает зал, Теплом согреты лица, Пришла пора открыть наш бал И в танце закружиться. Ангелина! Но где же Осень?
Вдруг она Забыла к нам дорогу? С делами, может быть она,. Замешкалась немного? Давайте осень позовём; Все дружно скажем: «На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Звучит фонограмма из фильма «Джентельмены удачи». На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.
Слякоть(потягиваясь)Сплю это я, или мне кажется..,..(щиплет себя)нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся! Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка! Слякоть: Просыпайся, Осень наступила! Слякоть: Я- Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом, Брожу по лужам, сырость нагоняю. Холодрыга: А Холодрыга- друг, всё бегает вокруг, На всех прохожих стужу напуская.
Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал. Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень- то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь бал испортим. Слякоть:(хнычет)Вот их пригласили (показывает в зал).А нас с тобой нет! (ревет) Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались! Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратит в дождливую.
Холодрыга: Бр-р! Слякоть: В унылую! Холодрыга: Бр-р! Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду) Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!
(бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)
Вед 1: Много сил приложили ребята нашей школы, чтобы приготовить подарок Осени! Но вместо неё к нам на праздник пришли Холодрыга и Слякоть. Мы вас не приглашали. Вон с нашего бала! (уходят Слякоть и Холодрыга) Вед 2: Нет, а какой осенний бал без королевы осени: её позвать надо и немедленно! Вед 1: давайте, гости, все вместе позовём Осень: Королева Осень, придите к нам!»
Звучит музыка, появляется Осень.
Осень : Добрый день, мои друзья! Заждались, поди, меня? Лето жаркое стояло- долго власть не уступало, Но всему приходит срок – Я явилась на порог!
Вед 1: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму. Вед 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Вед 1: Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой. Вед 2:И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Художественный номер 8 класс
Вед 1: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Представление команд: Команда сборные класса (из каждого класса по одному участнику в каждую команду)1 «Сентябрь»
Команда 2 «Октябрь»
Команда 3 «Ноябрь».
Конкурс 1 Ответить на осенние вопросы
1 ведущий: Мы хотим поздравить всех именинников, родившихся в осенние месяцы.
2 ведущий: Для вас, именинники, исполняется музыкальный номер.
Художественный номер от 9 класса
1-й вед. А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр».
Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, кто из оставшихся двух команд отгадает быстрее тему сюжета.
1-й вед. А сейчас конкурс загадок
2-й вед. А сейчас конкурс «Осенний дождь»
Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.
Набор стихов для команд одинаковый.
За верный ответ-3 балла команде.
Листочки с ответами проверяет жюри.
Художественный номер 5 класс
Вед 2:Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Онегин и Татьяна, Ромео и Джульетта. Этих пар много. Я называю одно имя, команда называет второе, за каждый правильный ответ – балл.
Ведущий 1: Конкурс с зонтиками.
Для проведения конкурса приглашаются 3 участника, у каждого из них в руках зонтик. Необходимо под зонтик собрать как можно больше людей(за зонт не выходить)
Вед. 2: Конкурс «Осень наоборот».
- Я раздам для каждой командыкарточки и буквы с различными словами, связанные тем или иным образом с осенью. Команда должна отгадать, как слово читается наоборот. Участники команды держат в руках по одной букве и должны расположиться в нужной последовательности.
Ведущий 2: Вот и вечер прошел, Вы довольны, друзья? Значит, все хорошо, Мы встречались не зря! С праздником! С праздником золотой осени!
Ведущий 1: Делу – время, потехе – час. И Осень, как главную гостью приглашаем на нее. Поприветствуем, поблагодарим всех, кто принял участие и пришел к нам на праздник.
2 вед:Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Осень полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний бал. Впереди весна, зима, лето…А потом снова осень…Сколько их еще будет в нашей жизни!!! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала. До новых встреч!!!!