Классный час "Познай себя самого"

Цель: акцентировать внимание учащихся на собственной личности с целью самопознания и дальнейшего саморазвития.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Познай себя самого"»

ТЕМА: Познай самого себя.

Цель: акцентировать внимание учащихся на собственной личности с целью самопознания и дальнейшего саморазвития.

Форма проведения: лекция-рассуждение.

Подготовительная работа.

При подготовке к классному часу можно провести анкетный опрос:

1. Что я знаю о самом себе (мое здоровье, мой характер, тип нервной деятельности, моя духовность, мои ценности)?

2. Что я знаю о других людях?

3. Кто или что помогает мне в самопознании, в саморазвитии (учителя, родители, друзья, чтение книг, средства массовой информации)?

Предлагается использовать фрагменты из книг профессора Л.П. Гримака резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. Общение с собой. В одной из своих книг он писал: «Для того чтобы человеческая психика формировалась целенаправленно и активно, важно в современных условиях каждому человеку знать себя и успешно управлять собственным состоянием, само регулировать психику на основе законов психической деятельности».

Содержание классного часа.

Мастер производственного обучения после краткого вступления проводит диалог со студентами.

Вопросы для диалога:

1. Каков (какая) ты?

2. Что ты можешь сказать о своих достоинствах и недостатках?

3. Каким бы ты хотел быть в окружающем мире?

4. Правда ли, что всегда зависит от ситуации: в кругу семьи я - одно, в

школе я - другое, в компании друзей я - третье?

5. Ощущаете ли вы себя временами подобно героине сказки Л. Кэрролла Алисе: «Видите ли, сэр, я просто не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, пример

но знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я все время то такая, то сякая - словом, какая-то не такая».

6. Возникает ли у вас впечатление, что внутри вас спорят и борются два разных человека, как в случае с той же Алисой: Алиса вообще давала себе превосходные советы (хотя слушалась их далеко-далеко не всегда); иногда она закатывала себе такие выговоры, что еле могла удержаться от слез, а как-то

раз она, помнится, даже попробовала выдрать себя за уши за то, что сжульничала, играя сама с собой в крокет. Эта выдумщица ужасно любила понарошку быть двумя разными людьми сразу.

Затем классный руководитель отмечает, что стремление человека к самопознанию и самосовершенствованию уходит своими корнями в глубокое прошлое. Обратимся к философской и народной мысли и обсудим наиболее понравившиеся изречения:

«Всем людям свойственно познавать самого себя и мыслить»

Гераклит: «Нет более плодотворного занятия, как познание самого себя»

Р. Декарт. То обстоятельство, что человек может обладать представлением о своем я, бесконечно возвышает его над всеми другими существами, живущими на земле...»

И. Кант. «Я - подлинное чувственное существо: тело входит в мою сущность; тело в полноте своего состава и есть мое Я, составляет мою сущность»

Л. Фейербах «...Человек сначала смотрится, как в зеркало, в другого человека.

Лишь относясь к человеку Павлу как к себе подобному, человек

Петр начинает относиться к самому себе как к человеку»

К. Маркс «Человек сам по себе глубок, прежде всего, своей собственной жизнью.

Он иногда даже не догадывается о своей глубине и не пользуется ее содержанием. Скребет, что называется, поверху, не заглядывая внутрь. Обидно, что часто, не заглянув, так и уходит из жизни, себя не познав, не познав своих возможностей»

В заключительном слове мастер производственного обучения использует данные анкеты и дает рекомендации по организации самовоспитания учащихся.

Литература

1. Кон И.С. В поисках себя. МД 1984.

2. Кон И.С. Открытие М., 1978.

3. Леви В. Искусство быть собой. М., 1977.

4. Мир детства: Подросток. / Под ред. А.Г. Хрипковой. М., 1982.

5. Мир детства: Юность. / Под ред. А.Г. Хрипковой. М., 1988.

6. Мир человека. / Сост. А.Ф. Малышевский. М., 1995.

7. Пекелис В.Д. Как найти себя. Энциклопедия в трех книгах. М., 1988.

8. Гримак В.П. Твои возможности, человек! М., 1975.

Государственный комитет Республики Башкортостан по торговле и защите прав потребителей государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение УКИПиС

Рассмотрено Согласовано

Председатель метод. объединения Зам. директора по УПР

____________ Ф.Я. Зиннатуллина ___________Н.В. Трегубова

«_______»________________2016г. «_______»__________2016г.

Классный час

Тема: «Познай самого себя».

Рассмотрела: методист

____________Т.П. Ванюлина

Разработала: мастер

производственного обучения

Шигапова Алена Викторовна Уфа 2016

Рассмотрено Согласовано

Председатель метод. объединения Зам. директора по УПР

____________ Ф.Я. Зиннатуллина ___________Н.В. Трегубова

«_______»________________2016г. «_______»__________2016г.

Классный час

Тема: «Русская кухня - часть национальной культуры».

Рассмотрела: методист

____________Т.П. Ванюлина

Разработала: мастер

производственного обучения

Антипина Татьяна Васильевна Уфа 2016

Предмет: Классному руководителю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Классный час "Познай себя самого"

Автор: Шигапова Алена Викторовна

Дата: 23.06.2016

Номер свидетельства: 335970

Похожие файлы

Методическая разработка классного часа «Познай себя»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Методическая разработка классного часа «Познай себя» "
    ["seo_title"] => string(58) "mietodichieskaia-razrabotka-klassnogho-chasa-poznai-siebia"
    ["file_id"] => string(6) "113914"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1411133984"
  }
}

Классный час "Мир твоих увлечений"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Классный час "Мир твоих увлечений""
    ["seo_title"] => string(37) "klassnyi_chas_mir_tvoikh_uvliechienii"
    ["file_id"] => string(6) "446856"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1514321810"
  }
}

Классный час в 5 классе "Дружба для меня ..."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Классный час в 5 классе "Дружба для меня ...""
    ["seo_title"] => string(45) "klassnyi-chas-v-5-klassie-druzhba-dlia-mienia"
    ["file_id"] => string(6) "305210"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457883875"
  }
}

Классный час на тему "Познай самого себя"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Классный час на тему "Познай самого себя" "
    ["seo_title"] => string(44) "klassnyi-chas-na-tiemu-poznai-samogho-siebia"
    ["file_id"] => string(6) "103911"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402647779"
  }
}

Классный час на тему" Характер и самооценка человека".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Классный час на тему" Характер и самооценка человека". "
    ["seo_title"] => string(60) "klassnyi-chas-na-tiemu-kharaktier-i-samootsienka-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "146783"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1419259244"
  }
}

Классный час "Познай себя самого"

Просмотр содержимого документа «Классный час "Познай себя самого"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Познай себя самого"»