Технологическая карта урока "Замок Белого Лебедя" в 3 классе

Технологическая карта урока.

Предмет: изобразительное искусство

Тема урока: «Замок Белого Лебедя»

Продолжительность урока: 40 минут (работа с обучающимися: 20 минут; практическая работа с нетбуками: 16 минут; индивидуальная работа в процессе практической работы: 20 минут)

Класс: 3 класс

Технологии: презентация PowerPoint; программа Art Rage; проигрыватель Windows Media для просмотра видео; программа Classroom Management.

Аннотация: Урок инновационный, так как на уроке реализуется проект: «1 ученик- 1 компьютер». Урок метапредметный, имеет межпредметную связь с предметами: литература, музыка, информатика, география. Урок включает в себя беседу, работу со словарем, презентацию, просмотр видео «Замок Нойшванштайн», практическую работу с нетбуками. Все этапы урока взаимосвязаны и сопровождаются ИКТ. Это позволяет организовать и чередовать разные формы учебно - познавательной деятельности. На уроке используются методы звуковой и зрительной наглядности, частично - поисковый, деятельностный метод обучения.

Урок построен на организации работы обучающихся с различными источниками информации: работа с учебником для 3 класса «Изобразительное искусство» (автор Ашикова С.Г.), презентация; работа со словарем, просмотр видео «Замок Нойшванштайн» , практическая работа обучающихся на нетбуках в программе Art Rage. Содержание урока направлено на развитие творческого потенциала ребенка.

При работе с учебником формируется умение переключаться от одного вида деятельности на другой; ориентироваться в учебнике, добывать новые знания: находить ответы на вопросы; перерабатывать полученную информацию, делать выводы в результате совместной работы всего класса.

Презентация обогащает внутренний духовный мир учащихся, знакомит с местонахождением на карте Замка Нойшванштайн, учащиеся наглядно имеют возможность полюбоваться красотой сказочного замка, знакомятся с легендой замка, узнают много интересного из того, что связано с Замком Белого Лебедя. Презентация наглядно дает возможность увидеть и принять участие в обсуждении, в передаче своего впечатления от увиденного.

Практическая часть урока имеет музыкальное сопровождение: П.И. Чайковский «Лебединое озеро».

Работа со словарем обогащает словарный запас обучающихся, учит добывать новые знания, ориентироваться в учебнике.

Просмотр видео «Замок Нойшванштайн» дает наглядное представление о замке.

На практической работе дети с удовольствием погружаются в мир творчества. Они продолжают осваивать программу Art Rage.

В программе Art Rage есть возможность работать с разными художественными материалами, также можно комбинировать художественные материалы, использовать различные шаблоны. Дети имеют возможность выбрать художественные инструменты. Их выбору в программе Art Rage представлен большой набор инструментов: кисти разной толщины, карандаши, мелки, пастель, масляные краски т.д.

Уровень выполненных обучающимися работ в компьютерной графике средний и высокий, так как в классе есть дети с разными учебными возможностями. Но несмотря на это, все дети легко справляются с поставленной задачей.

Уровень сложности заданий на уроке не превышает возможностей обучающихся, соответствует общеобразовательной программе основного общего образования с учетом индивидуальной подготовки и интересов детей.