Разработка урока "Украшения и реальность"

Разработка урока для 2 класса "Украшение и реальность" разработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Учащиеся на занятии учатся преобразовывать реальную форму в сказочную, учатся выражать свои чувства и эмоции, изображают по памяти и представлению красоту окружающего мира, учатся анализировать свою творческую деятельность.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока "Украшения и реальность"»

Тема урока: «Морозные узоры»

Предмет: ИЗО, 2 класс.

Вид занятия: рисование по памяти и представлению

Методы: диалогическое изложение, интеграция, учебный диалог.

цели:

образовательная:

научить преобразовывать реальную форму в сказочную. Выражать свои чувства, изображать красоту окружающего мира

развивающая:

- Эмоциональное восприятие природы во всех ее состояниях

- Развитие творческого воображения Наблюдение красоты природы, умение переработать ее на основе фантазии.

Воспитывающая:

Воспитывать интерес к произведениям искусства, окружающему миру, музыке.

задача

-Создание морозного узора

- Анализ творческой деятельности по памятке

Формы организации работы детей:

Просмотр слайдов, знакомящих детей с явлениями природы,

фронтальная работа со слайдами и картиной, отгадывание загадок,

прослушивание музыкального произведения. Знакомство с пословицами и объяснение их смысла, рассматривание рисунков и ответы на вопросы по теме. Работа в основном парная и индивидуальная.

Оборудование:

Для учеников: акварель, гуашь, кисти

Музыка: П.И.Чайковский «Январь. У камелька», «Декабрь»

Г. Свиридов. Музыка к фильму «Метелица»

Литература: Загадки, стихи о зиме, отрывок из сказки.

План урока.

Орг. Момент
Беседа по теме урока
Постановка темы урока
Физкульт. минутка.
Постановка задачи урока
Творческая работа
Эстетическая оценка

ХОД УРОКА

Организационный момент.

-Здравствуйте ребята, я очень рада новой встрече с вами!

2. Беседа по теме урока

читаю стихи Пушкина

-Сегодня мне бы хотелось начать урок со стихов А.С.Пушкина (слайд)

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл,- и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов,…

-О чём это стихотворение? (О приходе Зимы)

- По каким признакам можно определить, что зима действительно наступила?

( Когда выпал снег, замерзают лужи, холодно)

- Давайте посмотрите, какой прекрасной бывает зима (Слайды природы)

Звучит музыка, дети смотрят фотографии зимы

-Какое впечатление произвела на вас музыка и изображения природы?

-А на что вдохновляет такая красота природы творческих людей?

- Да, вот так любуясь красотой природы, у людей появляется желание передать эту красоту в стихах, музыке и живописи.

-Многие художники посвятили свои работы этому чуду природы.

-Посмотрите на картину А.Лунёва. «Зима»

-Какое настроение выражено в картине? Покой, задумчивость, печаль

Тихо приходит зима. Как в сказке, за одну ночь она, покрывает снегом дома и деревья, заморозит лужи, озера и реки. Проснешься однажды утром и вдруг увидишь, что все за окном изменилось.

-Кто же на самом деле без кисти и краски зимой рисует Сказки?

(мороз рисует сказочные узоры)

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне,

И рисует, как художник,

Он узоры на окне.

Это – клён, а это – ива,

Вот и пальма предо мной.

Как рисует он красиво

Белой краскою одной!

-Что рисует мороз белой краской? А где он рисует?

Морозные узоры, на окнах

3. Постановка темы урока.

-Ребята, вот вы и назвали тему сегодняшнего урока! «Морозные узоры» (слайд)

- А давайте вместе отправимся в гости к Морозу?!

4 . Физкульт –минутка

Звучит музыка

- Представьте, что мы в сказочном лесу, идёт снег, дует ветер, калышатся деревья.

-Встаньте, покажите, как дует ветер и клонит деревья в разные стороны, как кружат снежинки.

- Ветер утихает, утихает. Садитесь,

-Ну, а мы идём дальше, подходим поближе к опушке, и что мы видим? (слайд)

- Сказочный дворец!!!

- Вот только что–то, я не разберу, а почему окна в этом дворце не украшены Морозными узорами?

- И хозяина где то нет……но зато есть письмо-послание для нас ребята (слайд) читаю письмо

5. Постановка задачи урока

- Ну что поможем Морозу украсить окна дворца?

-А кто знает какого цвета морозные узоры? (белые, голубые) (слайд)

- Что они напоминают? (лес, горы, цветы, перо птицы)

- Чем они отличаются от геометрического и растительного орнамента?

(Цветом, причудливыми формами)

Конечно цветом, формой, а ещё они на солнце серебрятся.

-Морозные узоры напоминают волшебные сады, в которых растут необыкновенные деревья и цветы. В таком саду можно встретить колосок, пёрышко, астру и хризантему, веточки ели.

-Ребята, вы знаете, как появляются узоры на окнах но с научной точки зрения?

-Теплый воздух, выдыхаемый нами, соприкасается с очень холодным окном, замерзая, превращается в ледяные кристаллики. Они то и образуют сложный рисунок. Так как в воздухе есть невидимые капли воды.

Творческая работа

-Сегодня мы будем изображать не просто узоры, а морозные узоры с помощью обычной краски и вашей фантазии

-какие цвета будем использовать при работе? Игра с цветами

- для начала давайте сделаем фон – с права на лево большой кистью наносим голубую краску…..

- затем, при помощи кисти поменьше рисуем сами узоры, не спеша , аккуратно, проявляя своё творчество…. Показ на доске….

7.Эстетическая оценка

- Какой узор наиболее похож на настоящий? Почему?

- Какой самый удачный и красивый морозный узор, Подберите к нему слова описания.

- А сейчас все свои альбомы убираем сушить на окно, а Мороз ночью обязательно прийдёт и посмотрит на ваши работы.

- а мы подведём итог урока на слайде начало предложения- кто желает его продолжить?

Слайд

Я узнал…..

Я смог……

Я научился…….

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Разработка урока "Украшения и реальность"

Автор: Морозова Лариса Юрьевна

Дата: 05.10.2016

Номер свидетельства: 347549

Похожие файлы

разработка урока "Украшения и реальногсть"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "разработка урока "Украшения и реальногсть""
    ["seo_title"] => string(44) "razrabotka_uroka_ukrashieniia_i_rieal_noghst"
    ["file_id"] => string(6) "347547"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1475664101"
  }
}

Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы""
    ["seo_title"] => string(70) "statianatiemupravoslavnyietsiennostivsodierzhaniiurokovnachalnoishkoly"
    ["file_id"] => string(6) "262108"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449253880"
  }
}

Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы""
    ["seo_title"] => string(71) "statianatiemupravoslavnyietsiennostivsodierzhaniiurokovnachalnoishkoly1"
    ["file_id"] => string(6) "262109"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449253886"
  }
}

Статья "Православные ценности в содержании уроков начальной школы"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Статья  "Православные ценности в содержании уроков начальной школы""
    ["seo_title"] => string(63) "statiapravoslavnyietsiennostivsodierzhaniiurokovnachalnoishkoly"
    ["file_id"] => string(6) "262113"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449254005"
  }
}

Статья "Православные ценности в содержании уроков начальной школы"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Статья  "Православные ценности в содержании уроков начальной школы""
    ["seo_title"] => string(64) "statiapravoslavnyietsiennostivsodierzhaniiurokovnachalnoishkoly1"
    ["file_id"] => string(6) "262114"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449254012"
  }
}

Разработка урока "Украшения и реальность"

Просмотр содержимого документа «Разработка урока "Украшения и реальность"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока "Украшения и реальность"»