-Укучыларны Россияд?ге агач архитектурасы ??м тозелеш узенч?лекл?ре, образ-символлар, орнамент, халык с?нгате к?себл?ре бел?н таныштыру. Агачтан кисеп ясалган биз?клэр, орнаментларны? м?гън?се ??м узенч?лекл?рен ачыклау.
-Агач йортларны? узенч?лекл?ре белэн танышу (ызба, терем).
-Д?рест? алган белемн?рне практик эш вакытында куллану
-Укучыларда игътибарлылык ??м к?з?т?ч?нлекне арттыру. Ист? калдырып яки к?заллап р?сем ясау алымнарына ?йр?т?.
-Халык с?нгатен? м?х?ббэт т?рбиял?? ??м кешелэрнен тормышында с?нгатьнен урынын билгел?? .
-Р?сем с?нгатене? башка предметлар (тарих, ?д?бият, музыка) бел?н б?йл?нешен булдыру.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока и презентация по ИЗО с использованием Сингапурской методики »
Россиядә агач архитектурасы, образ-символлар, орнамент (ритм, симметрия, һәм символика).
Ызба ( изба )
Борынгылар өй төзүгә бик тирән мәгънә салганнар. Кеше өй белән бергә үзенең дөньясын төзегән.
өй кыегындагы бизәкләр
Тәрәзәләр- өй хуҗаларының дөньяга карый торган күзлеге генә тугел, ә дошманнар һәм яман көчләрнең өйгә керә торган урыны да булган…
Шуңа да тәрәзә, ишек кырыйларын яман көчләрдән, авырулардан саклаучы символлар, бизәкләр белән әйләндереп алганнар.
Тәрәзә бизәкләре (Наличники)
Әйдәгез, А. С. Пушкинның « Алтын балык » әкиятен искә төшереп китик эле. Әби белән бабай башта нинди өйдә яшәгәннәр?
Казып ясалган өйдә (землянка)
- Алтын балыкны тотканнан соң нинди өйдә яши башлаганнар?
Ызба
- Аннары, әби морза хатынына (дворянка) әйләнгәч, өйләре ничек атала?
- Терем ызбадан ничек аерыла?
- Патшалар яшәгән өйне автор ничек атаган?
Патша пулатлары (Царские палаты).
- Патша пулатлары морзаларның теремыннан ничек аерыла?
