Зарисовка 1-2 предметов симметричной формы, разных по характеру формы

Задание: Зарисовка 1-2 предметов симметричной формы, разных по характеру формы.(6 часов) Цель задания: Знакомство с порядком построения формы предметов с применением осевых и вспомогательных линий, понятиями «симметрия», «пропорции». Материал — графитный карандаш. Размер листа А3. Задачи: Поставьте 1-2 любых предмета не сложной цилиндрической формы. Разместите предметы на листе формата А3 так, что бы они не «толкали друг друга», не упирались в край листа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Зарисовка 1-2 предметов симметричной формы, разных по характеру формы»

Зарисовка 1-2 предметов симметричной формы, разных по характеру формы

Задание: Зарисовка 1-2 предметов симметричной формы, разных по характеру формы.(6 часов)
Цель задания : Знакомство с порядком построения формы предметов с применением осевых и вспомогательных линий, понятиями «симметрия», «пропорции».
Материал — графитный карандаш. Размер листа А3.
Задачи: Поставьте 1-2 любых предмета не сложной цилиндрической формы. Разместите предметы на листе формата А3 так, что бы они не «толкали друг друга», не упирались в край листа.

РИСУНОК

1)-Проведите вертикальную осевую линию предмета (для проверки симметричности правой и левой частей предмета);

2)- Определите высоту и ширину предмета;

3) этап. Выравниваем эллипсы голышка, дна и промежуточные. Прорисовываем детали (если они есть) носик, ручка и т.д. Легким тоном штрихуем собственную тень предмета, для придания объема. 4). Наносим штрихи по форме предмета , разделяя на свет (блик) ,полутон, тень ,рефлекс. 5). Намечаем падающую тень.