Жібек жолының пайда болуы және оның қызметі, керуен жолдары

Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы

Сынып: 7-сынып.

Сабақтың тақырыбы: §15. Жібек жолының пайда болуы және оның қызметі, керуен жолдары

Сабақтың мақсаты:

• Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихымен таныстыра отырып,Ұлы Жібек жолының сауданы. Шаруашылық пен мәдениетті, халықаралық қарым-қатынасты дамытудағы рөлі туралы түсінікті қалыптастыру;

• Оқушылардың Ұлы Жібек жолы кезіндегі сауданы қазірі Қазақстанның және өзге мемлекеттердің сауда дамуымен салыстыра білу, баға беру қабілеттерін дамыту. Өзіндік жұмыстар жасай білуге дағдыландыру.

• Заман талабын сай оқушыларды еңбексүйгіштікке, білім болуға, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: түсіндіру

Көрнекілігі: Жібек жолының картасы

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

• Оқу құралын тексеріп түгелдеу

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

• Өткен тарауда танысқан Қарахан,Найман,Керей,Жалайыр,Қарақытай,Қыпшақ мемлекеттеріне шолу жасалады. Картамен жұмыс жасау. Өткен сабақты осылайша қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:

1. Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихы

2. Ұлы Жібек жолының халықаралық қаым-қатынастың дамытудағы тарихи маңызы.

3.Ұлы Жібек жолының мәдениетінің өркендеуіне тигізген ықпалы.

4.Ұлы Жібек жолының шаруашылықтың дамуына тигізген әсері.

Қытай жерінен басталып, Римнен аяқталды

Ұлы Жібек жолы

«Ұлы» сөзі Батыс пен Шығысты 7 мыңнан астам шақырымға созылды

байланыстырғаннан қосылды

Б.з.б. І ғасырда Батысқа жол тартты

Ұлы Жібек жолы

Шаруашылықтың дамуына әсерін тигізді

Ұлы Жібек жолы

Мәдениеттің өркендеуіне зор ықпал тигізді

Халықаралық қарым-қатынасты дамытудағы тарихи маңызы артты

ІҮ. Сабақты бекіту:

• Ұлы Жібек жолы дегеніміз не?

• Жолдың пайда болуы туралы не білесіңдер?

• Жібек жолының бойындағы сауданың дамуы шаруашылыққа қалай әсер етті?

• Ұлы Жібек жолының мемлекеттер арасындағы байланысқа ықпалы болды ма?

• Ұлы Жібек жолының картасын сызыдар.

Ү. Бағалау: Жетон арқылы

ҮІ. Үйге тапсырма: 15-параграфты оқу. Сұрақтарға жау­ап беру.