Урок по истории Казахстана 6 класс на тему : "Сакский племенной союз на территории Казахстана"

Поурочный план

12.12.15г.

История Древнего Казахстана 6 класс

Подготовила: Трофимова Валерия Петровна.

Тема: Сакский племенной союз на территории Казахстана

- Образовательная: рассмотреть источники первоначальных сведений о саках; обеспечить усвоение материала о расселении сакских племен и их общественном устройстве;

-Развивающая: продолжить формирование картографических умений, работы с таблицами, схемами, самостоятельной аналитической работы с учебником;

- Воспитательная: создать условия для формирования положительного интереса к изучаемой теме.

Тип урока: комбинированный урок.

Методы и приемы: словесные и наглядные.

Оборудование и материалы: карта «Расселение сакских племен», схема «Общественное устройство», карточки с заданиями

Ход урока.

1.Организационный этап

2. Проверка домашнего задания

1 человек у доски работает со схемой «Периодизация эпохи железа»

Эпоха железа

(VIII вв до н.э- VI вв н.э)

Ранний железный век Поздний железный век

(VIII – III вв до н.э) (III в до н.э- VI в н.э)

Фронтальный опрос.

1. Что такое эпоха железа?

2. Когда люди открыли и широко стали использовать железо?

3. Хронологические рамки

4. Причины укрепления родоплеменных отношений

5. Какие племена населяли территорию Казахстана в эпоху железа?

6. Стадии развития кочевничества

7. Причины возникновения кочевого скотоводства

8. Виды скота

3. Изучение новой темы.

План:

1.Первоначальные сведения о саках

2.Расселение сакских племен

3. Сакское общество

1. Первоначальные сведения о саках

— В I тысячелетии до н. э. огромную территорию от Жетысу и Туркестана до Черного моря, от Алтайских гор до Хорезма населяли племена, известные под названием «саки» (карта)

Это историческое время называют по-разному:

— «ранний железный век»
— «эпоха ранних кочевников»
— «эпоха саков»

Сведения о саках содержатся в

- В сочинениях греко-римских авторов (Геродот и Страбон)

- в наскальных надписях, составленных по приказам персидских царей Дария и Ксеркса

В состав союза саков вошло много племен. В истории саков называли по-разному в различных источниках.

Задания для учащихся: прочитать подтему «Первоначальные сведения о саках» на стр. 89 и заполнить таблицу.

2. Расселение сакских племен

Работая с картой и текстом учебника стр 90 заполнить таблицу

3. Сакское общество составить схему (в парах)

3. Общественное устройство саков

— Сакское общество состояло из трех групп:

Войны: носили одежду красного цвета, на индоиранском языке «ратайши», т. е. «колесничные»

Жрецы: носили одежду белого цвета, отличительные атрибуты: жертвенные чаши и особые головные уборы

Рядовые общинники, скотоводы и земледельцы: носили одежду желтого цвета и синего цвета, «восьминогие»: те, кто пахал землю плугом с помощью быков

Во главе сакского общества — вождь (царь), который решал вопросы войны и мира, заключали союзы, отправляли послов, возглавляли войска. Власть передавалась по наследству.

Вождя выбирали на народном собрании — собрании всех взрослых мужчин и женщин.

Это время распада первобытного строя и формирования военной демократии.

Женщины в сакском обществе занимали почетное положение (известна царица Томирис (570 — 520до н. э.)

«Женщины саков во времена войн вступают в битву», — древнегреческий мыслитель Ктесий.

IV. Закрепление

«Да-нет-ка». Если отвечаете нет — обоснуйте свой ответ, если да — то да.

2. Первые племенные объединения на территории Казахстана назывались саки. (да)

3. Саки — союз племен, населявших Казахстан и Среднюю Азию в I тыс. н. э. (нет I тыс. до н. э.)

4. Персы называли жителей степи саками (да)

5. Греки называли жителей степи саками (нет, азиатские скифы)

6. Геродот называл саков азиатскими скифами (нет, массагетами)

7. Саки, проживающие за морем, называются хаумаварга (нет, парадарайа)

8. Саки, носящие остроконечные шапки, называются тиграхауда (да)

9. Сакское общество в основном состояло из 4 групп (нет, из 3-х)

10. Сакские войны носили одежду красного цвета (да)

11. Во главе сакского общетства находился вождь-царь (да)

12. Жилище саков-пещера (нет, куйме, юрта на повозке)

13. Основным хозяйственным занятием саков является земледелие (нет, скотоводство, а земледелие только юг Казахстана)

14. Женщины в сакском обществе не имели прав (нет, они занимали почетное место. Томирис)

15. Основные вопросы жизнедеятельности сакского общества решались на сходе (нет, на народном собрании)

16. В сакском обществе не было имущественного неравенства (нет, это видно по способам захоронения.

Домашнее задание

§ 28-29 читать, ответить на вопросы. Выполнить творческое задание: составить кроссворд по теме «Саки» на альбомном листе