kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабақ жоспары: " Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Выписка из типового учедного плана

Мамандық: 0302000- «Мейіргер ісі»

Специальность:

Біліктілік: 0302033- «Жалпы тәжірибедегі мейіргер»

Квалификация:

Тақырыптық жоспар:

Тематический план:

План бойынша барлық сағат: 108

Всего часов по предмету

Теория: 108

Тәжірибе:

Практика:

Типтік оқу бағдарламасы:

Типовая учебная программа:

Пәннің мазмұны: 

Қазақстан тарихының ертедегі дәуірінен бастап, бүгінге дейінгі негізгі кезеңдері туралы оның этогенезі, Қазақ халқы мемлекеттілігінің орнығуы мен дамуының үздіксіздігі, сабақтастығы туралы объективтік тарихи білім беру.

Білім алушылардың оқу материалын меңгеру әдістемесі мен олардың алған білімін бағалау жүйесі төмендегідей парметірлерге негізделуі керек:

  1. Отан тарихының даму динамикасына (қозғаушы күштері, механизмдері, тенденциялары, тарихи даму заңдылықтары).
  2. Қазақстан тарихының құрылымына, оны дәуірлерге және әлеуметтік кеңістікке бөлуге (бөлімдер, фазалар, формациялар, өркениеттер).
  3. Тарихтың жалпы барысы, яғни оның динамикасы арқылы түсіндірілетін тарихтың құрылымына (бөлімдер, трансформациялар, үлкен циклдер, прогресс пен регресс, эволюция).                     

Содержание дисциплины:

Просмотр содержимого документа
«Сабақ жоспары: " Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы"»

«Семей» Медициналық колледжі» мекемесі

Учреждение «Медицинский колледж «Семей»





Оқу-әдістемелік кешен

Учебно – методический комплекс





Пән: «Қазақстан тарихы»

Предмет:

Мамандық: 0302000- «Мейіргер ісі»

Специальность:

Біліктілік: 0302033- «Жалпы тәжірибедегі мейіргер»

Квалификация:

Тақырып: «Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы.»

Тема:

Оқытушы: Жакупжанов Қ.Т

Преподаватель:




ӘБК мәжілісіне қаралды

Хаттама №_________________

«___» ____________20___ж.

ӘБК төрайымы___________

Рассмотренно на заседании ПЦК

Протокол №__________________

«______»_______________20__ж.

Председатель ПЦК____________





Оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны:

Содержание УМК

  1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартынан көшірме.

Выписка из ГОСОРК.

  1. Типтік оқу бағдарламасынан көшірме

Выписка из типовой учебной программы

  1. Жұмыс бағдарламасынан көшірме.

Выписка из рабочей программы

  1. Сабақтың әдістемелік әзірлемесі.

Методическая разработка занятия


































Қазақстан Республикасының мемлекеттік стандартынан көшірме

Выписка из государственного стандарта РК

МЖМБС ҚР ДСӘДМ 29.07.2016 -661

ГОСО МЗСР РК 29.07.2016 -661












Қазақстан тарихы

Білуі керек:

Знать:

  • Қазақстан Республикасының бүгінгі әлемдегі орны мен рөлін. Ежелгі кездегі Қазақстанның құрылу негіздерін, Қазақ хандығының құрылу тарихын. Кеңес үкіметі тұсындағы Қазақстанның жағдайын, Ұлы Отан соғысы кезіндегі қазақстандықтардың ерлігін;

  • Мемлекеттің суверенитеті мен егемендігінің тұрақталуын;


Істей білуі керек:

Уметь:

  • топтық сұхбаттарға қатысуды;

  • эссе, баяндама, мақала жазу кезінде қажетті мәліметті таңдап алуды;

  • хронологиялық мәліметтерді адам есімдері мен жер атауларын есте сақтауға дағдылану.

















Мамандық бойынша білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру нәтижесінде білім алушы: 0302000- «Мейіргер ісі» мамандығы бойынша білім беру оқыту бағдарламасы 0302033- «Жалпы тәжірибедегі мейіргер» біліктілігі бойынша кәсіптік қызметтің негізгі түрлеріне сәйкес келеді және білім алушылардың келесі құзіреттерді меңгеруін көздейді:



БҚ-2.1. Қоғамдық өнер:қоғамдық өмірге белсенді қатысады.

БҚ-3.2. Топта жұмыс: әртүрлі топта жұмыс істегенде жауапкершілікті көрсетеді





























Типтік оқу бағдарламасынан көшірме

Выписка из типового учедного плана

Мамандық: 0302000- «Мейіргер ісі»

Специальность:

Біліктілік: 0302033- «Жалпы тәжірибедегі мейіргер»

Квалификация:


Тақырыптық жоспар:

Тематический план:


План бойынша барлық сағат: 108

Всего часов по предмету


Теория: 108

Тәжірибе:

Практика:


Типтік оқу бағдарламасы:

Типовая учебная программа:


Пәннің мазмұны:

Қазақстан тарихының ертедегі дәуірінен бастап, бүгінге дейінгі негізгі кезеңдері туралы оның этогенезі, Қазақ халқы мемлекеттілігінің орнығуы мен дамуының үздіксіздігі, сабақтастығы туралы объективтік тарихи білім беру.

Білім алушылардың оқу материалын меңгеру әдістемесі мен олардың алған білімін бағалау жүйесі төмендегідей парметірлерге негізделуі керек:

  1. Отан тарихының даму динамикасына (қозғаушы күштері, механизмдері, тенденциялары, тарихи даму заңдылықтары).

  2. Қазақстан тарихының құрылымына, оны дәуірлерге және әлеуметтік кеңістікке бөлуге (бөлімдер, фазалар, формациялар, өркениеттер).

  3. Тарихтың жалпы барысы, яғни оның динамикасы арқылы түсіндірілетін тарихтың құрылымына (бөлімдер, трансформациялар, үлкен циклдер, прогресс пен регресс, эволюция).

Содержание дисциплины:


Теориялық сабақ:2

Теоретическое занятие:


Тәжірибелік сабақ:

Практическое занятие



Жұмыс бағдарламасынан көшірме.

Выписка из рабочей программы

Мамандық: 0302000- «Мейіргер ісі»

Специальность:

Біліктілік: 0302033- «Жалпы тәжірибедегі мейіргер»

Квалификация:

Пән: Қазақстан тарихы

Предмет:

Осы тақырыпқа берілген барлық сағат саны: 2

Общее количество часов на данную тему:

Теория: 2сағат

Тәжірибе /Практика

17 сабақ

Тақырып: «Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы.»

Тема:

Сабақтың типі: жаңа тақырыпты игеру

Тип урока:

Сабақтын өтетін орны:

Место проведения урока:

Білім алушы білу керек:

Обучающийся должен знать:

  • Қазақ халқының құрылуының тарихи алғышарттарын;

  • Қазақ халқының қалыптасу үрдісін;

  • Этникалық территорияның және біріңғай тілдің қалыптасуын;

  • «қазақ» этнонимін;


Білім алушыға арналған әдебиеттер:

1.Боранбекова Б.А. Орта ғасырлар тарихы (бесінші ғасырдың екінші жартысы) А: Фолиант, 2013

2.Артықбаев Ж.О. Қазақстан тарихы. Жоғарғы оқу орындарына арналған оқулық. А: Фолиант,2013

3.Төлеубаев Ә,Қасымбаев Ж, Қойгелдиев. Т. «Қазақстан тарихы». А,2014 ж

4.Тұрлығұл. Т.Т. Қазақстан тарихы сынып А. «мектеп» 2015

5.Кан. Г. В. Қазақстан тарихы .Алматы-2011ж «2»

6.Қазақстан тарихы. С.Сабырұлы «оқу құралы» Жеті жарғы А:2012

7.Шаймерденова М.Ж, Б. Аяған. Қазақстан тарихы. 9-сынып А.2011

8.Қаражан. К.С Қазақстан тарихы. Лекциялар курсы А: 2011

9. Қазақстан тарихы. Хрестоматия А: 2011

10.Сауенова Р. Қазақстан тарихы. Мектеп А: 2011

11. Тұрлығұл. Т.Т. Қазақстан тарихын оқытудың теориясы мен әдістемесі А: 2011

12.Тұрмалиев Б.К. Қазақстан тарихы: трек конспектілер, кестелер, сызбалар, тестілер, тапсырмалар, А:Фолиант 2014

13.Аяған Б, Әбжанов Ғ, Нұрымбетов Р Егемен Қазақстан тарихы: Тәуелсіздікке 20 жыл: тарихи құжаттық зерттеу.

14. Аяған Б,Көркемсуретті Қазақстан тарихы. «Қазақэнциклопедиясы» III-IVт

15.Ермуханова.Х.К. Қазақстан тарихы Шың кітап. Алматы,2011 ж «3»

16.Игебаев С. Қазақстан тарихы Оқу құралы А:Фолиант,2013

17.Құрмашова Б.Қ . Берменова С.Т Қазақстан тарихы оқу құралы.Фолиант,2013

18.Қазақстан тарихы ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Очерк. Алматы, 2009 ж«1»

Литература для обучающихся:

































Теориялық сабақтың әдістемелік әзірлемесі.

Методическая разработка теоретического занятия

Мамандық: 0302000- «Мейіргер ісі»

Специальность:

Сабақтың түрі: теория

Тип занятия:

Өткізу әдісі: дәріс сабақ

Методика преподавания:

Сағат саны: 2

Количество часов:

Сабақтын өтетін орны:

Место проведения урока:

Сабақтыңтақырыбы «Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы.»

Тема урока:

Сабақтың мақсаты: Білім алушыларға қазақ халқының құрылуы және қазақ жүздерінің қалыптасуы жайлы жаңа мағұлматтар беру

Цель урока:

Сабақтың міндеттері

Задачи занятия:

Білімділік: Білім алушыларға қазақ халқының құрылуы және қазақ жүздерінің қалыптасуы қазақ хандығының құрылуы жайлы жаңа мағұлматтар беру

Образовательная:

Дамытушылық: білім алушынының өз ойын еркін жеткізе алуға, есте сақтау қабілетін арттыру.

Развивающая:

Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, кішіпейілдікке, ізденімпаздыққа, алғырлыққа, құңды затты қадірлеуге, патриотизмге тәрбиелеу.

Воспитательная:

Пәнаралық байланыс: саясаттану.

Межпредметная связь:

Сабақтың жабдықтары: Презентация № 5

Оснащение урока:







Теориялық сабақ барысының технологиялық картасы

Технологическая карта конструирования этапов теоретического занятия


Сабақ бөлімдерінің атауы

Название раздела занятия

Уақыт тәртібі

Временный режим

1

Ұйымдастыру кезеңі

Организационная часть

2 минут

2

Оқытушының кіріспе сөзі

Целевая устоновка занятия

3 минут

3

Білімнің негізін актуалдау(негіздеу). Үй тапсырмасын тексеру

Актуализация опорных знаний, над которыми обучающиеся работали дома по теме

25 минут

4

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Изложение нового материала

40 минут

5

Жаңа тақырыпты қорытындылау және бекіту

Закрепление новой темы

10 минут

6

Баға қою

Выставление оценок

5 минут

7

Үй тапсырмасы

Домашнее задание

5 минут





















Теориялық сабақтың барысы

Ход теоретического занятия


І. Ұйымдастыру кезеңі – сәлемдесу, білім алушыларды түгендеу.

Организационная часть

ІІ. Оқытушының кіріспе сөзі – сабақтың түрін, тақырыбын, мақсатын, міндетін айтып, түсіндіру.

Целевая установка занятия

ІІІ. Білімнің негізін актуалдау (негіздеу). Үй тапсырмасын тексеру

Актуализация опорных знаний, над которыми обучающиеся работали дома по теме

Ауызша сұрау

1.Қазақстан территориясындағы этникалық процестер, «Қазақ» этнонимі.


«Қазақ» сөзі қандай мағынаны білдіреді ?

«Қазақ» атауын зерттегендерден кімді атайсыз?

13ғасырда қазақ халқының қалыптасу үрдісі неге тежелді?

Этнос дегеніміз не?

қазақ халқының қалыптасу үрдісі қашан аяқталды?


IV. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Изложение нового материала

Жоспары:


Қазақ хандығының қалыптасуының алғышарттары.

Қазақ хандығының құрылуы, тарих сахнасына көтерілуі қарсаңында Алтын Орда ыдырап Қазақстанның жерінде Ақ Орда, Әбілхайыр, Ноғай, Көшім, Моғол хандықтары сияқты патриархалды-феодалдық мемлекеттер өмір сүрген. Олардың өздері жер-су, жайылымы, жақсы жайлау үшін, бір-бірімен соғысып, талас-тартыста болса, ал өз ішінде де хандық өкімет үшін, талас-тартыста болды. Сондай саяси және әлеуметтік-экономикалық талас-тартыстың шиеленісіп шегіне жеткен жері Әбілхайыр хандығы болды. Ол хандықтан өз алдына жеке бөлініп, мемлекет сипатына ие болған қазақ хандығы ХV ғасырдың екінші жартысында пайда болды.

ХV ғасырдың 30-шы жылдарында Дешті-Қыпшақта Әбілқайыр хан құрған «Көшпелі өзбек мемлекеті» пайда болды. Әбілқайыр хан өзінің саяси дұшпандарын – Жошы әулетінен шыққан сұлтандарды қудалауын тоқтатпады. Осы қысымшылыққа қарсы шыққан Орыс ханның немерелері – Керей мен Жәнібек – ХV ғасырдың 50 жылдарында Шу өзенінің бойына кетіп қалуға мәжбүр болды. Осы оқиға жөнінде қазақтың атақты тарихшысы Мұхаммед Хайдар Дулати өзінің «Тарихи - Рашиди» атты шығармасында былай деп жазады: «.....Әбілқайырдың қысымшылығына шыдамаған Керей мен Жәнібек сұлтандар бастаған қазақтар Оңтүстікке қоныс аударды. Оларға Моғолстан ханы Есенбұға Шу мен Қозыбасы иелігін сыйға тартты. Сөйтіп, 1465-1466 жылдары Қазақ хандығы құрылды».

Жәнібек пен Керей хандығы нығайғаннан кейін, олардың қамтуындағы халық түгелдей қазақтар деп атала бастады. Бірте-бірте «қазақ» атауы этникалық мәнге ие болады да, Шығыс Дешті-Қыпшақтың, Жетісу мен Оңтүстік Қазақстанның әбден қалыптасқан түркі тектес халқының этнонимі ретінде қолданыла бастайды. «Қазақ» атауы туралы, Абай, Шәкәрім, Шоқан зерттеулерімен қатар, С.Г. Кляшторный мен Т.И. Сұлтановтың арнайы зерттеулері бар.

V. Сабақты бекіту. Фронтальды сұрақтар қою


«Қазақ хандығының негізін қалағандар» ?

«1465-1466 жылдары» ?

Есенбұға .............................. иелігін сыйға тартты. ?

Этнос дегеніміз не?

қазақ халқының қалыптасу үрдісі қашан аяқталды?


VI. Баға қою -әділ, әрі нақты қою

VII. Үй тапсырмасын беру. Дәріс оқу «2» 78-80 б







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Сабақ жоспары: " Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы"

Автор: Молдагулов Гылымбек Семейханович

Дата: 28.12.2018

Номер свидетельства: 493259

Похожие файлы

object(ArrayObject)#869 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) ""?АЗА? ХАНДЫ?ЫНЫ? ?АЛЫПТАСУЫ МЕН НЫ?АЮЫ" та?ырыбында?ы саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(63) "kazakkhandygynynkalyptasuymiennygaiuytakyrybyndagysabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "289283"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454771805"
  }
}
object(ArrayObject)#891 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Урок на тему "?аза? ханды?ыны? ?алыптасуы мен ны?аюы""
    ["seo_title"] => string(48) "uroknatiemukazakkhandygynynkalyptasuymiennygaiuy"
    ["file_id"] => string(6) "335024"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1466134176"
  }
}
object(ArrayObject)#869 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Ашық сабақ "Қазақ халқының құрылуы""
    ["seo_title"] => string(39) "ashyk_sabak_k_azak_khalk_ynyn_k_u_ryluy"
    ["file_id"] => string(6) "408436"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491918800"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства