Переселение уйгуров и дунган в Семиречье

Дата: 14.03.15г.

Урок:

История Казахстана 8 класс

Тема: Переселение уйгуров и дунган в Семиречье

Цели урока:

– в ходе знакомства учащихся с историей переселения

уйгуров и дунган на территорию Казахстана указать причины переселения, какие изменения произошли в их хозяйственной жизни, условия жизни переселенцев, двойной экономический гнет этих народов;

– развитие логического мышления, культуры речи, внимания, умения использовать факты для подтверждения своего мнения;

– воспитание отзывчивости, способности к сопереживанию и сочувствию, уважение к истории других народов.

Опрос домашнего задания:

1. Ответы на вопросы конце параграфа.

2. Проверить таблицу.

Примерный план изучения новой темы:

1. Причины и начало переселения уйгуров и дунган в

Казахстан.

2. Тяжелое положение переселенцев.

3. Хозяйственная деятельность уйгуров и дунган.

4. Развитие духовной культуры уйгуров и дунган.99

Для начала нужна познакомить учащихся с политической ситуацией в Китае в конце ХIХ века, которая явилась основной причиной начала переселения уйгуров и дунган

на территорию Семиречья. Используя карту, раскрываем особенности этого процесса. Можно дать задание по карте (творческо-поисковое чтение исторической карты).

– Опираясь на рассказ учителя, покажите на карте:

1. Где ранее проживали эти народы?

2. Маршруты переселения и места расселения уйгуров

и дунган на территории Казахстана.

Необходимо рассказать, какие цели ставила Россия, дав

разрешение на переселение этих народов на территорию Семиречья:

– желание ослабить экономическую базу Китая в Кульджинском регионе;

– использовать переселенцев в качестве военной силы

против Китая.

1-я волна переселения – декабрь 1877 г., 4 тыс. чел.

2-я волна – массовое переселение началось с осени

1881 г. вплоть до 1884 г., часть из них переселилась в Кыргызстан.

Затем опираясь на материалы учебника и хрестоматии,

составить таблицу «Переселение уйгуров и дунган на территорию Казахстана»

Закрепление:

1. Назовите причины переселения уйгуров и дунган на

территорию Казахстана.

2 Определите на карте места расселения переселенцев.

3. Какие трудности испытывали переселенцы?

4. Что вы можете сказать о национальной черте характера этих народов?

Домашнее задание:

1. Используя материалы из пройденных тем, заполните

таблицу:100

«Народы Семиреченской области» (к 1897 г.)

Народы Время переселения

Язык Религия Численность Занятия Письменность (арабская, кириллица, иероглифы)

Казахи

Русские

Уйгуры

Дунгане

2.Расскажите о своеобразии культуры уйгуров и дунган.

Домашнее задание: § 38 стр. 157-166

1. Используя дополнительную литературу, расскажите о численности и расселении наиболее крупных диаспор в современном Казахстане.

§ 38. Казахское население за пределами края

Основные понятия: диаспора, катаклизм, миграция, эмигрант, тайпины, ирредента.