Опорные конспекты по теме "Ликвидация безграмотности в Казахстане в 1920-30 г.г." 11 класс

Тема: Ликвидация неграмотности в Казахстане в 1920-1940-е г.г

Цель: Изучить процесс ликвидации неграмотности в Казахстане в 1920-1940-е г.г.,определить ее значение

ОК «ЛИКБЕЗ» §

1920-1940г.г.

ОСНОВЫ СОЦИА ИЗМА-ИНДУСТР.+КОЛЛ.-Я

КУЛЬТУРНАЯ РЕВО ЮЦИЯ!!!

СТАЛИН * КУЛЬТ ИЧНОСТИ * Голощекин

ОБРАЗОВАН Е школы,ДД,интернаты…

ФА ТЫ- МЕРЫ ?

О ЩЕСТВО1924г«ДН»

ВСЕО УЧ-15-50л.*1930-31

ИНТЕЛЛИГ НЦИЯ- 20 ВУЗы

НАЧЕНИЕ

*РАСХОДЫ 1 млрд.

* ВЫСОКИЕ * «НОВАЯ»

ТЕМПЫ интеллигенци

* «культурные * ВСЕОБУЧ *учебники на каз.яз

ОЧАГИ начальное Сатпаев- алгебра

профессиональное Бокейханов- география

Байтурсынов-букварь

Вопросы к ОК и §

1.Перечисли основные задачи построения основ социализма.

2. Докажи, что индустриализация и коллективизация были успешно решены.

3. Ваше отношение к Голощекину : «Великий руководитель» или «Великий злодей»? 4. Какие задачи стояли перед страной в области ликвидации неграмотности. Какие были трудности на пути осуществления культурного строительства?

5. Какие меры предприняло советское правительство для решения задачи «Культурной революции»? Общая грамотность в стране?

6. Почему в 1-ю очередь было необходимо ликвидировать неграмотность среди взрослого населения.

7.Когда и почему было создано общество «Долой неграмотность»?

8. Когда и как вводился ВСЕОБУЧ ?

9. Как развивалась система образования?

10. Вклад интеллигенции в сфере образования?

11. Многонациональный состав школ – докажи.

12. Основные предпосылки для формирования национальной интеллигенции и профессиональных кадров.

13 Средне-специальное и высшее образование.

14. Формирование национальной интеллигенции

15. Итоги и значение ликвидации неграмотности в Казахстане в 1920-1940г.г.

Д/З 1.Изучить § , вопросы- устно.

2. Дополнить ОК фактами.

3. Опережающее задание – презентация «Наука в Казахстане в 20-30-г.г.ХХ в.в.»