kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?стан Республикасыны? ?лтты? р?міздері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

поурочный план по истории Казахстана.Тема "Государственные символы Республики Казахстан". Урок проводился в 5 классе гимназии. 

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте - люди, обладающие проектным типом мышления. Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности учащихся - проектной деятельности.

И хотя проектная деятельность все чаще применяется в общеобразовательных школах, до сих пор еще не сформировалось представлений о том, какой она должна быть. Проектом могут называть работу самого различного жанра: от обычного реферата и нестандартного выполнения стандартного задания (ответ по географии или истории с исполнением песен и танцев изучаемой страны или эпохи) до действительно серьезного исследования с последующей защитой по принципу курсовой или дипломной работы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?стан Республикасыны? ?лтты? р?міздері.»

Қысқа мерзімдік сабақ жоспары

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі Г.Туралиева

«______» _____2015 ж.


Қазақстан тарихы


5 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері.


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы оқу, талдау, түсіндіру;

Дамытушылық:ойлау, ойларын жеткізе білу,есте сақтау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелілік: өз елінің тарихын білуге, құрметтеуге үйрету;

Күтілетін нәтиже

Білімділік: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы оқиды, талдайды;


ойлау, ойларын жеткізе білу, дамытушылық:есте сақтау қабілеттерін дамытады;

Тәрбиелілік: өз елінің тарихын білуге, құрметтеуге үйренеді;

Сілтеме

Қолданатын, сүйенетін ақпараттар:

Оқулық, бейнеролик, презинтация, google, yetoube “Сен білесің бе?»

Сабақта қолданылатын материалдар:

Дәптер, А3, маркерлер, интербелсенді тақта, жалаушалар

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер: 7 модуль

Көсбасшылық

АКТ

СТО

Диалогтық оқыту

Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту

Дарынды балалармен жұмыс

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

1.Жеке жұмыс

2.Топтық жұмыс

3. Жұптық жұмыс






Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сабақта жоқ баланы анықтау

топтарға бөлу


Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:



Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі



Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, түгендеу;


топтарға бөлу (жаңа тақырыпты бастау алдында)


Оқушылар зейінін сабаққа аударады, топтарға бөлінеді



ІІ. Үй тапсырмасын тексеру


«Қазақстан – егемен мемлекет»

«Миға шабуыл»

Интербелсенді тақтаға сөздер, сандар шығады. Оқушыларға сол сөздердің мағынасын табуға тапсырма береді.Бір топтың айтқанын екінші топ айпайды.

1922, 1991, КСРО, 1979, Целиноград,1986, 16, 1, Н.Назарбаев, Қаскелен, шамалған, теміртау, «Казметаллургстрой», 10,Түркия, Румыния, 120, 70, БҰҰ, 15, 1,


Оқушылар сөздердің мағынасын табады.

ІІІ. Жаңа сабақ



Бейнеролик көрсетеді «Сен білесің бе?»

Тақырыптың жоспары:

1.Рәміз белгілер ұғымы.

2.Қазақ елі рәміз белгілерінің тарихынан.

3. Қазақстан Республикасы рәміздері.


Тақырыпты жазады, мұғалімді тыңдайды, бейнероликті көреді



Тапсырма


Түрткі сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын оқушыларға аштырады.

Үш тақырыпты үш топқа бөліп береді( талдау, постерге салу, қорғау). Төртінші топқа шығармашылық тапсырма береді. Ғаламторды пайдалана отырып ноутбук арқылы презинтация құру.




Үш тақырыпты үш топ бөліп алады, талдайды, постерге салады, қорғайды. Төртінші топ шығармашылық тапсырма орындайды. Ғаламторды пайдалана отырып ноутбук арқылы презинтация құру, қорғау.

ІҮ. Сергіту сәті


Жаттығу

Мақсаты: оқушыларды сергіту


Оқушылар сергіп алады.

Ү. Қорытынды


Дискуссиялық сұрақтар:

  1. Қазіргі кезде дүние жүзінде мемлекеттердің саны 224? (иә)

  2. Сол үлкенді кішілі мемлекеттің барлығын бір-бірінен ажырататын нышан-белгілері ол рәміздер? (иә)

  3. Елтаңбаларды зерттейтін ғылым викикология? (жоқ)

  4. Туларды зерттейтін ғылым геральдика? (жоқ)

  5. 635 жылы Батыс Түрік қағанатының құрылтайында «Он оқ будун» аталатын рәміз ұраны қабылданған? (иә)

  6. Көне түрік мемлекеттерінің туларында негізінен қойдың басы бейнеленген? (жоқ)

  7. «Таңбалы тас» құнды дерек мәліметтер қалдырған? (иә)

  8. Абылай ханның туының түсі көк болса, Әмір темірдің туының түсі ақ болған? (жоқ)

  9. 18 ғасырдың қасиетті әні «Елім -ай»? (иә)

  10. Беріш руының ұраны «Райымбек»? (жоқ)

  11. 1992 жылы елтаңба бекітілді? (иә)

  12. Елтаңбаның авторлары – Ш.Уалиханов пен Ж. Мәлібеков

  13. 1992 жылы мауысым айында ҚР Туы бекітілді? (иә)

  14. Тудың авторы С.Ниязов (жоқ)

  15. 2006 жылғы желтоқсан айында бекітілген әнұранның сөзінің авторлары -Ж.Нәжімеденов, Н.Назарбаев? (иә)


Сұрақтарға жауап береді, жауап берген парақшасын қасындағы оқушыға тексертеді

ҮІ. Үй тапсырмасы


Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері, қосымша мәліметтер іздеп келу



Тапсырмаларды мұқият тыңдап, түртіп алу

ҮІІ. Бағалау


Әр дұрыс жауапқа карточкілер беріледі, сабақ соңында карточкілерді санап оқушыларды бағалайды




ҮІІІ. Кері байланыс

Оқушыларға жалаушалар таратады

Жалаушаларға оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазады.


Сабақ барысында алған баллдарын қорытып, бағалау. (карточкілерін жинап санайды)

Сабақта алған бағаларын күнделіктеріне қойдыру.




























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
?аза?стан Республикасыны? ?лтты? р?міздері.

Автор: Жангирова Нургуль Болатовна

Дата: 20.03.2016

Номер свидетельства: 308131

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) ""?лем таны?ан т?л?а" зияткерлік ойыны "
    ["seo_title"] => string(40) "liem-tanyg-an-tu-lg-a-ziiatkierlik-oiyny"
    ["file_id"] => string(6) "160803"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422118132"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства