Дидактические задания нацелены на формирование метапредметных, предметных, регулятивных УУД. Позволяют организовать групповую форму работы. Использовать иллюстративный, картографический материал, понятийный аппарат. отрабатывать логические уменения, установление ПСС.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Дидактические задания к уроку повторения Древний Восток
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Дидактические задания к уроку повторения Древний Восток»
Рабочий лист урока. Индия
1.Назовите имя правителя Индии
2.Сравните данные Индии и Китая
| Линии сравнения | Индия | Китай |
| Горы |
|
|
| Реки |
|
|
| Солнце |
|
|
| Почва |
|
|
3. Достопримечательности Индии.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочий лист урока. Китай
1.Назовите имя правителя Китая
2.Сравните данные Индии и Китая
| Линии сравнения | Китай | Индия |
| Горы |
|
|
| Реки |
|
|
| Солнце |
|
|
| Почва |
|
|
3. Достопримечательности Китая.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочий лист урока. Ассирия
1.Назовите имя правителя Ассирии
2.Сравните данные Ассирии и Персия
| Линии сравнения | Ассирия | Персия |
| Горы |
|
|
| Реки |
|
|
| Солнце |
|
|
| Почва |
|
|
3. Достопримечательности Ассирии.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочий лист урока. Персия.
1.Назовите имя правителей Персии
2.Сравните данные Ассирии и Персии
| Линии сравнения | Ассирия | Персия |
| Горы |
|
|
| Реки |
|
|
| Солнце |
|
|
| Почва |
|
|
3. Достопримечательности Персии.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочий лист урока. Финикия
1.Извлеките сведения из карты:
Для чего финикийцы основывали колонии?
2. Заполните таблицу «Природные условия Финикии»
| Линии сравнения | Финикия |
| Горы |
|
| Реки |
|
| Солнце |
|
| Почва |
|
3. Достопримечательности Финикии.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочий лист урока. Палестина
1.Заполните схему «Родоначальники народа»
2. Заполните таблицу «Природные условия Палестины»
| Линии сравнения | Палестина |
| Горы- |
|
| Реки- |
|
| Солнце |
|
| Почва- |
|
3. Достопримечательности Палестины.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочий лист урока. Египет
1.Назовите имя правителей Египта
2.Сравните данные Египта и Двуречья.
| Линии сравнения | Египет | Двуречье |
| Горы |
|
|
| Реки |
|
|
| Солнце |
|
|
| Почва |
|
|
3. Достопримечательности Египта.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Творческое задание для групп:
Каждая группа готовит иллюстрированный маршрут страны (указан в рабочем листе).
Алгоритм работы:
1.Проложить маршрут по историческим достопримечательностям страны.
2.Перечислить достижения древнего государства.
3.Придумать слоган для маршрута.
4.Использовать при презентации работы термины по истории страны.
5. Время выступления – 2 минуты.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1880 руб.
2350 руб.
1690 руб.
2110 руб.
1900 руб.
2380 руб.
1860 руб.
2320 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
3450 руб.
13800 руб.
1000 руб.
4000 руб.
4450 руб.
17800 руб.
3450 руб.
13800 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства