Презентация к уроку "Возникновение и распад империи Карла Великого"

Данную презентацию можно использовать на уроках истории в 6 классе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Возникновение и распад империи Карла Великого"»

«Узнай историческую личность».

Истребил других военных вождей и многих своих родичей. Подчинил себе не одно племя, а население всей страны. Стал королем. Принял христианство. Передал власть по наследству своим сыновьям.

Хлодвиг.

«Напиши портрет»

Опишите исторические личности, о которых вы узнали на прошлом уроке.

Исторический диктант

1 . Как называется период истории с Vпо XVв.?

2. Как называется организация общества с Определенной территорией, властью, законами, сбором налогов?

3. Как называлось государство франков?

4. Как называлось земельное владение, дававшееся при условии несения военной службы и передаваемое по наследству?

5. Как назывался управляющий королевским двором?

6. Как назывался владелец феода?

Возникновение и распад империи Карла Великого

Зачем Карлу Великому понадобилось объявлять Франкское государство империей? Заслуженно ли Карл получил имя Великий?

Опишите черты характера и внешности Карла Великого.

Задание: работая с текстом п. 2 § 3 и исторической картой, ответьте на вопросы.

— С какой целью Карл проводит активную внешнюю политику?

— Каковы основные направления его завоевательных походов? Каковы последствия завоеваний?

Войны и походы Карла Великого

Саксы

Испания

Италия

Цели походов:

Последствия завоеваний:

Стремление знати приобрести новые земли и зависимых крестьян;
Участие церкви с целью распространения христианства.

Захват знатью новых земель;
Превращение свободных общинников в зависимых крестьян;
Распространение христианства.

Задание: познакомьтесь с историческим материалом и ответьте на вопросы.

— Как был коронован Карл Великий?

Какое значение имело принятие нового титула?

Коронация Карла

Осенью 800 г. Карл отправился в Рим, где знатные римляне устроили заговор против папы Льва III, арестовав его во время торжественной про цессии. Угрожая ослеплением, они требовали от него отречься от сана, однако папе удалось сбежать из города и добраться до места, где в это время находился Карл. Король обещал папе поддержку. Он провел в Риме почти полгода, разбирая распри между папой и местной знатью.

25 декабря он слушал праздничную мессу в соборе Святого Петра. Вдруг папа приблизился к своему гостю и возложил ему на голову импе раторскую корону. Все находившиеся в соборе франки и римляне дружно воскликнули: «Да здравствует и побеждает Карл Август, Богом венчан ный великий и миротворящий римский император». Хотя все это не стало для Карла неожиданностью, он, по свидетельству историка Эйнхарда, первое время делал вид, что недоволен «самовольным» поступком папы. Карл утверждал даже, что, знай он заранее о намерениях Льва III, в тот день не пошел бы в церковь, невзирая на Рождество.

В конце концов византийским императорам пришлось признать но вый титул владыки франков. Сам Карл придавал ему большое значение и потребовал после коронации новой присяги (802). Он подчеркивал свое положение Богом поставленного попечителя о благе народа и церкви. Полный титул Карла: Карл милостивейший возвышенный, коронован ный Богом, великий властитель-миротворец, правитель Римской импе рии, милостью Божией король франков и лангобардов.