Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I
Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I
Данная презентация выполнена на основе учебника истории России для 9 класса под редакцией Торкунова. Презентация поможет учителю провести наглядный и запоминающийся урок. Учащиеся могут использовать данную презентацию при самостоятельном изучении темы, при подготовке домашнего задания, при подготовке к экзамену.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I»
План урока
1.НиколайI– новый император
2.Укрепление госаппарата
3.Укрепление социальной опоры самодержавия
4.Попытки решения крестьянского вопроса
1. НиколайI– новый император
НиколайI -младший сын ПавлаIродился в 1796 г.
Николая готовили не к управлению страной,а к военной службе.
Император ценил исполнительность, покорность, готовность к подчинению.Провозгласив задачу сохранить в незыблемости самодержавие,он понимал и необходимость реформ, разработка которых проходила в обстановке большой секретности. Так и не решившись на отмену крепостного права он взял слово с сына решить эту задачу.
НиколайIв детстве
1. НиколайI– новый император
НиколайI
Александра Федоровна
В 1817 г. будущий император НиколайI –женился на дочери прусского короля Шарлотте, получившей после крещения в православие имя Александры Федоровны.
2. Укрепление госаппарата
В начале правления НиколайIстремился поставить под свой контроль все вопросы управления страной. В 1826 г. был создан .Особый орган управления –Собственная его императорского величества канцелярия(СЕИВК), через которую осуществлялся контроль над действиями министерств и ведомств. Канцелярия имела несколько отделений, в зависимости от сферы деятельности.
НиколайI
2. Укрепление госаппарата
НиколайIвручает Орден Андрея Первозванного
М.Сперанскому
В 1826 г.НиколайIвернул из ссылки М.М.Сперанского и поставил его во главеIIотделения канцелярии, занимавшемся подготовкой и совершенствованию законов. М.Сперанскому было поручено подготовить единый Свод законов страны. В 1830 г. появилось 1-е Полное собрание законов Российской империи в 45 томах, а в 1833 г. - Свод действующих законов.
2. Укрепление госаппарата
НиколайIвручает Орден Андрея Первозванного
М.Сперанскому
В 1826 г.НиколайIвернул из ссылки М.М.Сперанского и поставил его во главеIIотделения канцелярии, занимавшемся подготовкой и совершенствованию законов. М.Сперанскому было поручено подготовить единый Свод законов страны. В 1830 г. появилось 1-е Полное собрание законов Российской империи в 45 томах, а в 1833 г. - Свод действующих законов.
2. Укрепление госаппарата
IIIотделение императорской канцелярии занималось вопросами политического сыска. Его задачей было преследование неблагонадежных лиц, представлявших угрозу государству. В распоряженииIIIотделения находилась вооруженная сила корпуса жандармов. Главой отделения стал генерал А.Бенкендорф.
А.Бенкендорф
2. Укрепление госаппарата
Мундиры чиновников эпохи НиколаяI
НиколайIстремился усилитьцентрализацию управления, установить всеобъемлющий контроль над всеми областями развития страны. Было увеличено количество государственных ведомств, возникла особая прослойкабюрократии(к концу правления НиколаяIв стране было более 40 тысяч чиновников).
2. Укрепление госаппарата
Карикатура на «чугунный» устав
В 1826 г. был издан цензурный устав, поставивший печать под жесткий контроль государства. Современники назвали этот устав «чугунным», так как он вводил множество запретов и ограничивал возможности журналистов, писателей, поэтов высказывать антиправительственные мнения.
2. Укрепление госаппарата
НиколайI
После революционных событий в Европе в 1847-1848 гг. НиколайIусилил контроль над обществом, опасаясь проникновения «революционной заразы». В отношении печати, системы просвещения и образования был издан ряд запретительных мер. Период 1847-1855 гг. современники назвали «мрачным семилетием».
3. Укрепление социальной опоры самодержавия
Российские дворяне середины 19 в.
Обеспокоенный начавшимся еще при АлександреIразорением дворянства, Николай запретил дробить крупные имения (от 400 дворов), при наследовании - они передавались старшему в роду. Был повышен имущественный ценз для участников выборов дворянских органов самоуправления.
3. Укрепление социальной опоры самодержавия
Петербург 19 в.
В 1832 г. введено ограничение на доступ в дворянское сословие лицам из «податных сословий»: введены званияпочетных гражданипотомственных почетных граждан. Почетные граждане получали ряд привилегий (освобождались от рекрутской повинности, телесных наказаний, подушной подати), но не могли владеть крепостными крестьянами (как дворяне).
3. Укрепление социальной опоры самодержавия
Табель о рангах
Указ 1845 г. установил приобретение потомственного дворянства с 5-го класса Табели о рангах (ранее было с 8-го класса).
3. Укрепление социальной опоры самодержавия
Приходское училище
По школьному уставу 1828 г. в средние и высшие учебные заведения могли приниматься только дети дворян и чиновников. Дети крепостных крестьян могли обучаться только в приходских училищах с одним классом обучения.
4. Попытки решения крестьянского вопроса
Крестьяне 19 в.
НиколайIне мог не уделять внимания крестьянскому вопросу. Он решил начать с преобразований, направленных на улучшение положения государственных крестьян. Подготовка реформы была поручена члену Госсовета и министру государственных имуществ генералу П.Киселеву.
4. Попытки решения крестьянского вопроса
В 1837-1841 гг. П.Киселев провёл реформу государственных крестьян:
- введение крестьянского самоуправления;
- в деревнях появились школы и больницы;
- при недостатке земли крестьян переселяли на свободные земли, в т.ч. на восток страны;
- была создана «общественная запашка» на случай неурожаев;
Граф П.Д.Киселев
4. Попытки решения крестьянского вопроса
Крепостные крестьяне 19 века
Реформа П.Киселева усилила различия между положением государственных и крепостных крестьян, что вызвало недовольство помещиков. НиколайIпонимал, что немедленное устранение крепостничества грозит протестом со стороны приверженцев крепостного права.
Однако, была запрещена продажа крепостных крестьян за долги; запрещалось при продаже разлучать членов одной семьи.
4. Попытки решения крестьянского вопроса
Крепостные крестьяне 19 века
В 1842 г. был принят указ об обязанных крестьянах – помещикам предоставлялось право по своему желанию освобождать крестьян, заключая с ними договор о предоставлении земельных наделов в наследственное владение. За это крестьяне обязаны были выполнять различные повинности в пользу бывших хозяев.
4. Попытки решения крестьянского вопроса
Крепостные крестьяне
В 1847 г. крепостные получили право выкупа на свободу, если поместье их владельца выставлялось на продажу за долги; в 1847 г. они получили право покупать незаселенные земли и строения.
4. Попытки решения крестьянского вопроса
Продажа крепостных
В 1847-1848 гг. в отношении крестьян была проведенаинвентарная реформа. В западных губерниях, где помещиками были в основном католики-поляки, а их крепостными – православные, были введены инвентарные правила: были строго определены размеры крестьянских наделов и повинности крестьян в пользу помещиков. Это улучшило положение крепостных и ограничило произвол помещиков.
Выводы:
Главным направлением внутренней политики НиколаяIстало укрепление положения дворянства и борьба против революционной угрозы. В крестьянском вопросе были проведены некоторые реформы, но крепостное право продолжало сохраняться.
Домашнее задание
1. Изучить параграф 10
2. Ответить на вопросы на стр. 69 (устно)
3. Знать основные события и факты
Полные блоки презентацийпо Всеобщей истории, истории России и ОбществознаниюВы можете найти на сайтеhttp://presentation-history.ru/
На сайте также размещеныпоурочные планы по истории и обществознанию с 5 по 11 классы, тестовые задания по истории и обществознанию,ответы на ВСЕ тестовые задания к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию открытого банка заданий ФИПИ, карты по Всеобщей истории и истории России, материалы для дополнительных занятий и многое другое.