Сценарий конкурса "Турнир знатоков истории" - 7 класс.

МАОУ «Гимназия № и1 города Белогорск»

Нефедова Ольга Юрьевна – учитель истории и обществознания

Турнир знатоков истории.

7 класс.

Вступительное слово учителя

В конкурсе принимают участие две команды: 7^а и 7^б классов - «Боярская дума» и «Феодалы». Оценивать наш конкурс будут учащиеся 10 классов.

Визитка команд.

Конкурсы:

1. Разминка.

2. Историческая математика.

3. Историческая география.

4. Исторический портрет.

5. История в стихотворной рифме.

6. Петровское время.

7. Блиц-вопрос (на время).

1. Разминка:

1. Дата основания Петербурга

(1703г.)

1. Кем Елизавета приходилась Петру 1?

(Дочерью)

1. Когда была учреждена Академия наук России?

(1725г.)

1. Идея организации и открытия Кунсткамеры и Академии наук в Петербург принадлежала….?

(Петру 1)

1. Самым непримиримым противником церковной реформы середины 17 века являлся….?

(протопоп Аввакум)

1. Как назывался первый русский военный 28-пушечный корабль?

(Штандарт)

1. Об этом царе новой династии говорили, что выбирали «не способного, а удобнейшего». Это царь…?

(Алексей Михайлович)

1. Русский крестьянин, загубивший польский отряд в н. 17 века?

(Иван Сусанин)

1. Всеволод Иванов написал историческую повесть «Императрица Фике». О ком эта повесть? Каково полное имя этой девочки и императрицы?

(Софья-Шарлотта, Августа-Фредерика, Ангальт-Цербская, Екатерина II)

10. Как называлась крепость, которую заложили в устье Невы 16

мая 1703 г.?

(Петропавловская крепость)

1. Историческая математика: (дата+место=событие).

1. 15 мая 1591г.+Углич = (убийство царевича Дмитрия).

2. Весна 1703г.+Нева = (заложен Санкт-Петербург).

3. 1 июня 1648г.+Москва = (Соляной бунт).

4. 8 января 1654г.+Переяславль = (Переяславская Рада, принявшая решение о воссоединении Украины с Россией).

5. июль 1662г.+Москва = (Медный бунт).

6. 1708г.+Лесная = (Победа русских войск над

частями Левенгаупта).

1. 1700г.+Нарва = (Первое крупное сражение

Северной войны).

1. 1721г.+Ништадт = (Завершение Северной войны

подписанием мирного договора).

1. Историческая география.

1. Как переводится название о. Луст-Эйланд, на котором была основана Петропавловская крепость?

(Веселый остров).

2. Какой район России выдвинулся на первое место в металлургии при Петре I)?

(Уральский).

3. Гангут - это остров или полуостров?

(полуостров).

4. Какие страны посетил Петр I, участвуя в «Великом посольстве»?

(Пруссия, Голландия, Англия, Австрия).

5. В XVI-XVII вв. первая единица имела один город, бывший её центром; вторая сложилась на основе крестьянской общины - село с окрестными деревнями; третье - просто определенное число населенных местностей. О каких единицах идёт речь?

(1-Уезды; 2-Волости; 3-станы).

1. Исторический портрет.

1. «Новый царь был благочестив. Любил охоту, лето почти постоянно проводил в селе Коломенском, где без конца строил и перестраивал свой деревянный дворец». Эта характеристика относится к царю…

(Алексею Михайловичу).

1. «Великий мятежник был доставлен таким образом: впереди шёл конвой из 300 пеших солдат. Позади его тем же порядком шло почти то же число солдат… А сам он на помосте под виселицей стоял с цепью вокруг шеи… От помоста тянулась ещё одна цепь, которая охватывала шею его брата, шедшего в оковах пешком». Так англичанин Т. Хебдон описывал в 1671г. ритуал ввода в Москву - …

(Степана Разина).

1. «Он был от природы доброго, но, кажется, меланхоличного нрава и одарён блестящими способностями, но, не лишен ума; зато не получил никакого воспитания и, как говорят, вступивши на престол, едва умел читать…».

(Михаил Федорович).

1. «Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве», - так охарактеризовал историк В.О.Ключевский….

(Лжедмитрия I – Григория Отрепьева).

1. «Вчерашний раб, татарин, зять Малюты. Сын палача и сам в душе палач»… Этими словами А.С.Пушкин устами одного из героев своей драмы отозвался о русском царе, который, по мнению современных историков, во внешней политике стремился одерживать победы за столом переговоров; осуществлял строительство новых городов, облегчал положение посадского населения, сделал первую до Петра попытку ликвидировать культурную отсталость России от стран Западной Европы. Это царь - …

(Борис Годунов).

1. «Эта великая государыня обладала от природы большими достоинствами. Она имела ясный и проницательный ум, знала характер всех, кто её окружал, любила порядок и великолепие, и никогда двор не управлялся так хорошо, как в её царствование; Она была великодушна и находила удовольствие в том, чтобы творить добро и щедро вознаграждать за заслуги; но недостаток её заключался в том, что она любила покой и почти не занималась делами, предоставляя министрам делать всё, что им заблагорассудится…».

(Анна Иоанновна).

1. « В нём было много ума, сметливости и скромности. В нём не было заметно никакой наклонности к каким-либо порокам… Собою он был очень красив и росту чрезвычайного по своим летам. Он хорошо говорил по-немецки и по-французски и имел хорошие понятия в науках, но, сделавшись государем в 11 лет, оставил совсем науку, а окружавшие его русские старались отвадить его от чтения, чтобы он не научился. Он не имел ещё столько твердости духе, чтобы действовать по собственному побуждению.

(Петр II).

1. «Она обязана всем не воспитанию, а душевным своим качествам. Поняв, что для неё достаточно исполнять важное своё назначение, она отвергла всякое другое образование, кроме основанного на опыте и размышлении».

(Екатерина I).

5. История в рифме.

1. Курился вдали под копытами шлях,

И пахло медвяной травою.

Что ж! Некуда деться! – Москва или лях!

Так лучше подружим с Москвою…

Наум Коржавин

(Воссоединение Украины с Россией).

1. Куда ты ведешь нас,

Не видно не зги,

И вязнем и тонем в

Сугробинах снега.

Нам знать не добраться

С тобой до ночлега.

Ты сбился брат верно,

Нарочно с пути,

Но тем Михаила

Тебя не спасти.

(Польско-Шведская интервенция).

1. Поляки и турки застлали пути,

И нет ни числа им, ни меры.

И если уж волю никак не спасти,

Спасем православную веру…

Наум Коржавин

(Воссоединение Украины с Россией).

1. То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник –

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник

(Петр I).

5. Да, велико его значенье –

Он, верный русскому уму,

Завоевал нам (…),

Не нас поработил ему.

Ф.И.Тютчев.

(Просвещенье - имеются

в виду реформы Петра I)

6. Вину воинственной тоски

Вотще я разыграть старался, -

(…) ото всех скрывался,

Молчал и собирал полки.

К. Ф. Рылеев

(Мазепа Северная война)

7. Реформою своей стяжал он много славы:

ведь он европеизм настолько к нам привил,

что сущий искони батог нам величавый

Шпицрутеном немецким заменил.

Н.Ф. Щербина

(на Петра I)

6. Петровское время.

1. Когда в России наступил XVIII век? Какой был до этого?

( Петр I ввел новый календарь с 1 января 1700г. До этого в России шел 7208-й год от Сотворения мира - он начинался 1-ого сентября 1699г.)

1. Почему Петра называют первым, а его отца никто никогда так не называл?

(Счет монархов по порядковым номерам – французское изобретение XVI в. Петр впервые ввел его в России, что вызвало бурю протестов. Прежде князей и царей именовали только по

имени – отчеству).

1. Какими ремеслами владел Петр I?

(Всего Петр освоил около 15 профессий, в том числе плотника,

столяра, слесаря, кузнеца, фельдшер, переводчика, бухгалтера,

картографа, штурмана, артиллериста, кораблестроителя).

1. Какие иностранные языки знал Петр I?

(Петр говорил по-немецки и по - голландски, хорошо понимал шведский и польский, немного – татарский и английский, читал по латыни. Правда, с грамматикой (всех языков) у Петра дело обстояло неважно).

1. В какую эпоху могло появиться выражение: «Ваше Величество, произведите меня в немцы!»

Почему многие считают, что при Петре оно не могло появиться?

(Петр был европейский» реформатор, но русский националист – он считал, что импортные мастера нужны, пока не выросли свои. Но свои росли медленно, и слабые приемники Петра стали «автоматически» предпочитать «более культурных» немцев и французов. Ломоносов М. В. говорил эти слова при царице - немке Екатерине II »).

1. Перечислите новые учебные заведения, возникшие в России при Петре I.

(Славяно - греко-латинская академия (1687г.), Навигацкая школа

(в Москве, затем в Петербурге), Морской корпус и горный

корпус, первый университет при Академии наук в Петербурге).

1. Какие новые слова появились в русском языке при Петре I?

(Коллегия, граф, адмирал, генерал, капитан, лейтенант,

мануфактура, перспектива, ассамблея, сенат, горизонт, армия,

флот, циркуль, бомба.)

8.Какие новые отрасли промышленности появились в России при

Петре I?

(Оформились кораблестроение и вспомогательные отрасли по

обработке железа, пеньки, тканей; резко улучшилась

картографическая служба и геологическая разведка; полностью

обновилась военная промышленность).

7. Блиц-вопрос (по 10 вопросов на время).

1 команда:

1. «Тишайшим» был прозван…

( царь Алексей Михайлович).

1. «Тушинским вором» прозвали…

(Лжедмитрия II).

1. Фактически правителем при царе Федоре Иоанновиче являлся…

(Борис Годунов)

1. В Северной войне главным противником Петра I был…

(Карл XII).

1. Лишь подписав «кондиции», могла стать российской императрицей…

(Анна Иоанновна).

1. Кто вступил на трон после смерти Елизаветы Петровны в 1761г.?

(Петр III).

1. Как звали первую жену Петра I?

(Евдокия Лопухина).

1. Ботик Петра- это обувь или лодка?

(лодка).

1. В чём обвинили сына Петра I царевича Алексея?

(Государственная измена).

10. Как называлось время правления Анны Иоанновны?

(«Бироновщина»).

2 команда:

1. Какой указ был подписан Петром I 23 марта 1714г.?

(Указ о единонаследии)

2. Как называлась первая русская печатная газета, издававшаяся с

декабря 1702г.?

(Ведомости)

3. В каком году Петр I был провозглашён императором?

(1721г.)

4.Кто по национальности была Екатерина Великая?

(немка)

5. Кто предал Петра I перед Полтавской битвой?

(Мазепа)

6. Когда был отменён указ о единонаследии?

(1731г.)

7. Сколько времени на русском престоле находился Иван 2?

(Меньше года)

8. Когда Россия перешла на летосчисление от Рождения Христова?

(1 января 1700г.)

9. какое главное сражение решило исход Северной войны на суше?

(1709г. - Полтавская битва)

10. Кто возглавил народное восстание в 1707-1708гг?

(К. Булавин)

Конкурсы для болельщиков:

1). Первый слог-нота, второй - установленный образец одежды, целое-изменение в обществе, преобразование?

(Реформа, ре-форма)

2). Первый слог - небольшой ресторан, где посетители обслуживаются за стойкой, второй – русское национальное блюдо, третий - предлог, целое – одна из феодальных повинностей?

(Барщина, Бар-щи-на)

3). Реши анаграммы и объясни её значение:

м б ю т о и л а з с (абсолютизм)

т н а с (стан)

я м н р п и е (империя)

г т с о е в т н е р (регентство)

к з и р о ц м е т п о н и (протекционизм)

Вопросы для болельщиков:

1.Петр 1 введя новую форму для солдат, предусмотрел пуговицу на обороте рукав наружной стороны. С какой целью пришивалась пуговица?

(На форме рукава были длинные, поэтому рукав закатывали, и пуговица держала отворот).

2.Где богатые люди хранили носовой платок, если карманов в 17 веке не было?

(Богатые люди хранили носовой платок в рукаве).

Подведение итогов турнира.