Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Проект по искусству»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеМальчевская средняя общеобразовательная школа
Индивидуальный исследовательский проект по теме: “Возрождение народных традиций через элементы одежды”
Бабцова Р. Н.,
учитель ИЗО
Ст. Мальчевская.
2019-2021г.
Гипотезой является то, что с помощью одежды возродить вернуть народные традиции в современном мире.
Данная работа актуальна тем, что затрагивает не только уже хорошо изученные факты русского народного костюма, но и раскрывает преемственность его элементов в новых формах одежды.
Целью работы является возрождение народных традиций, используя при этом одежду с русскими народными элементами.
Методы исследования:
Анализ литературы и материалов Internet
Анализ статистики
Выделение и синтез главных компонентов
Задачи исследования:
Изучить понятие русского народного костюма в целом, его историю и основного значение
Выявить место русского народного костюма в современной жизни человека
Проанализировать основные модные тенденции последних 5 лет
Выявить проявления русской народной традиции в коллекциях модной одежды
Объектом исследования станет русский народный костюм, предметом - видоизменение русского народного костюма и его элементов.
Продукт проектной деятельности : Готовое изделие с элементами русской народной одежды на основе проведенных исследований.
Образцы русского народного костюма
Народные костюмы в исполнении известных дизайнеров
JohnGalliano, коллекция осень-зима 2011
JohnGalliano, коллекция осень-зима 2009
Valentino, коллекция осень-зима 2013
Технологическая последовательность изготовления платья
Этап
Описание
Заготовка деталей
Предварительная примерка
1. Заготовить все мелкие и отделочные детали: воротник, манжеты и т. п. Заготовленные детали отутюжить и сохранять в таком виде до самой сборки. 2. Заготовить спинку, т. е. обработать вытачки, складки, фасонные линии. 3. Заготовить полочки (перед): обработать вытачки, подрезы, фасонные линии, углы и т. д. 4. Заготовить юбку (юбка отрезная по талии): обработать вытачки и низ юбки, стачать боковые срезы
5. Заготовить рукава, т. е. обработать вытачку, шов и низ каждого рукава.
изделия
1. Соединить все детали стежками временного назначения
2. При примерке выявить все изъяны и внести изменения, чтобы их устранить.
3. Распороть детали, приготовить к стачиванию.
Рисунок 1 Заготовка изделия
Подсчёт себестоимости изделия
Материалы, затраченные на изготовления изделия
Количество
Ткань
Затраченные денежные средства (в рублях)
2 метра
Нитки
4 катушки
600
Пуговицы
40
6 штук
Молния
1 штука
Иглы (набор)
60
100
1 набор
Портновские булавки (набор)
1 набор
45
30
Итого:
830
Технологическая последовательность изготовления платья
Сборка изделия
1. Соединить спинку и полочки по плечевым срезам2. Обработать горловину обтачками.
Утюжка после стачивания деталей
3. Стачать боковые срезы полочек (переда) и спинки.4. Обработать низ изделия.5. Втачать рукава в проймы.6. Соединить лиф с юбкой.7. Пришить пуговицы, отделочные детали (воротник, манжеты и т. п.).
Машинная строчка всегда несколько стягивает ткань. Поэтому каждый шов, для восстановления его первоначальной длины и уменьшения толщины, необходимо прогладить утюгом сначала через влажную ткань, а затем без него до полного высыхания.
Рисунок 2 Сборка изделия
Самооценка
Готовым изделием я осталась довольна. Возникли новые дизайнерские идеи изделий в этом стилевом направлении. Проект многому научил, вселил уверенность, что, даже не обладая некоторыми технологическими умениями, можно создавать оригинальные модели платьев.
Думаю, что дизайнерские способности у меня есть, но, чтобы стать настоящим дизайнером их нужно развивать и совершенствовать.
Заключение
Русский народный костюм, будучи частью народной, культуры России, не исчезает полностью. Отчасти он остается в нетронутом виде в качестве сценического костюма в различных народных коллективах песни и танца, одежды участников исторических проектов реконструкторов, однако не встречается в повседневной жизни обычного человека.
Реконструкторы — люди, занимающиеся воссозданием быта, ремёсел, традиций и боевого искусства конкретной эпохи конкретного государства.
Можно сделать вывод , что традиционный русский костюм в его классическом понимании постепенно умирает, уступая новым тенденциям в одежде. Многие российские деятели моды неоднократно пытались и пытаются возродить эту культуру в своих коллекциях. Таковы, например, Ульяна Сергеенко, Алена Ахмадулина, Алексей и Анна Бородулины, огромную роль в популяризации народного костюма сыграли коллекции Вячеслава и Егора Зайцевых, Валентина Юдашкина.
Разумеется, этот новый вид одежды нельзя назвать исконно-русским в полной мере, однако нельзя отрицать и то, что в нем присутствует множество элементов народной культуры, которые заново завоевывают популярность и становятся как бы неонародными, совершая эволюцию культуры на наших глазах.
Мною не исчерпаны возможности работы в данном направлении. Они бесконечны, интересны и зависят от собственного терпения. Я обязательно буду возвращаться к этой увлекательной исследовательской работе и обязательно приобщу к этому своих одноклассников.