Создание видеофильма средствами программы Movie Maker

Создание видеофильма средствами программы Movie Maker

Цели урока

• изучить интерфейс и возможности программы Movie Maker, смонтировать фильм из отдельных файлов разного типа: графических, текстовых, звуковых.

• развитие представления о возможности создания полноценного фильма из фото и видеоматериалов.

• воспитывать у учащихся гармоничное восприятие компьютерных технологий; воспитывать интерес к творческой и исследовательской работе.

Ход урока

1. Орг. момент

Внимание! Смотрим на экран.

(показ фильма Что же будет на Земле….)

2. Актуализация опорных знаний

1. В данной работе какие файлы используются?

(графические (фотографии), текстовые и звуковые (музыка))

2. А мы умеем работать с графическими, текстовыми, звуковыми файлами?

(да, мы можем создавать текстовые, графические и звуковые файлы,

копировать ,переименовывать ,перемещать, импортировать файлы)

Таким образом получается, что если у нас есть ряд тематических фотографий ( или видео) и подходящая музыкальная композиция, то мы можем получить не просто набор отдельных фрагментов, а продукт- в данном случае фильм, который помогает выразить идею и подать материал красочно, наглядно.

эпиграф к уроку

Даже самая прекрасная и мощная идея бесполезна до тех пор, пока мы не решили ею воспользоваться.

Самое интересное в идеях - это пробовать их на деле.

Ричард Бах (слайд 1)

Попробуем воплотить наши идеи в жизнь

Тема урока : « Создание видеофильма средствами программы Movie Maker»

(слайд 2)

3. Целеполагание

Цель урока

• изучить интерфейс и возможности программы Movie Maker, смонтировать фильм из отдельных файлов разного типа графических, текстовых, звуковых (слайд2)

4. Формирование новых знаний

А расскажет нам о интерфейсе и возможностях программы Movie Maker….

1. Запуск программы.

Пуск-Все программы- Windows Movie Maker ( как и любая Windows-ая программа)

2. Интерфейс программы Windows Movie Maker

Если внимательно посмотреть на окно программы, то можно увидеть, что основные элементы окна программы такие же, как и у любой Windows-ой программе. И нам остается только их вспомнить.

• Как называется первая строка Windows-ой программы?

(заголовок программы)

• Как называется вторая строка Windows-ой программы?

(меню программы- для работы с файлами)

• Как называется третья строка Windows-ой программы?

(панель инструментов – для работы с графическими, текстовыми и звуковыми файлами

Теперь внимательно посмотрим на рабочую область программы

Рабочая область состоит из трех частей

1. Область задач (слева)- идет перечисление этапов создания фильма

• Работа с файлами

• запись с видеоустройств

• импорт видео

• импорт изображения

• импорт звука

• Монтаж фильма

• просмотр видеоэффектов

• просмотр видеопереходов

• создание названий и титров

• Завершение создания фильма

• сохранение на компьютер

• запись на диск

• отправка по электронной почте

• отправка на веб узел

2.Область содержимого ( центр )

Здесь располагаются фотографии, видео, музыка после импортирования

3. Окно просмотра(справа) –окно предпросмотра

Внизу расположена область для редактирования- монтажа фильма( раскадровка/ шкала времени)

• шкала фото (видео)

• переходы

• музыка (звук)

• наложение названия

И так мы познакомились с интерфейсом программы Windows Movie Maker,попробуем работать в данной программе

5.Формирование умений и навыков.

Ученик 1(практическая часть)

Воспользуемся материалом папки к уроку ( рабочий стол-папка- к уроку)

1.Просмотрим содержимое папки ( фото, видео, музыка)

2. Пуск-Все программы - Windows Movie Maker . Импортиртируем фото, видео, музыку .

3.Создаем видеопереходы

4. Создаем название фильма и вставляем титры

5. Сохраняем фильм на компьютер ( мой первый фильм)

Посмотрим, что у нас получилось.

Итак .

Movie Maker – это программа для создания слайд-фильмов, видеофильмов,видеороликов, клипов) (слайд 3)

6. Физ. минутка (слайд 4)

Порядок действий при создании фильма

1. В папке создать нужный материал (фото, видео, музыку)

2. Импортировать изображения, видео, музыку в любом порядке

3.Создать видеопереходы

4. Создать название фильма и вставить титры (слайд 5)

5. Сохранить фильм

Ребята ,у каждого из вас на рабочем столе есть своя папка, в которой вы собирали материал для презентаций. Воспользуйтесь графическими, текстовыми, звуковыми файлами и создайте свой фильм. Пусть он будет длиться несколько минут, но он будет включать в себя и начальные титры, и музыкальное сопровождение, и заключительные титры, словом все, что характерно для полноценного фильма

Мотор! Камера! Дубль1! ПОЕХАЛИ!

(просмотр работ)

7. Итог урока

С какой программой мы сегодня познакомились?

• Movie Maker – это доступная, удобная и несложная программа для создания видеороликов, клипов, видеофильмов

• Если еще недавно фото и видеомонтаж были уделом профессионалов, то сегодня, благодаря новейшим информационным технологиям ( появлению программы Movie Maker), создание и обработка фото и видеоматериала на компьютере стала доступна и мне, и всем нам.

• полученные знания мы можем применить в работе с домашним видео, фотографиями

• Я приду домой и из своих фотографий, видео сделаю фильм

9. Д/з

Вот вам и Д/з. У каждого дома собрано большое количество папок с фотографиями, видео. Используя программу Movie Maker создайте видеофильм и покажите его своим родителям , друзьям и близким.

Рефлексия

Если у вас появилось желания создать фильмы, то давайте из кусочков кадров запустим

киноленту. (слайд6) звучит музыка Фильм, Фильм, Фильм……