Разработка урока "Формирование изображения на экране компьютера. Кодирование изображения"

Разработка урока по теме «Формирование изображения на экране компьютера. Кодирование изображения»

Учитель информатики и ИКТ

МКОУ СОШ пос. Мизур

Ревазова Ф.Ф.

Планируемые образовательные результаты

предметные – систематизированные представления о формировании представлений на экране монитора;

метапредметные – умения выделять инвариантную сущность внешне различных объектов;

личностные – способность применять теоретические знания для решения практических задач; интерес к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.

Решаемые учебные задачи:

1) формирование представлений о пространственном разрешении монитора; 2) рассмотрение основных понятий, связанных с компьютерным представлением цвета (цветовая модель, глубина цвета, палитра монитора);

3) расширение и систематизация представлений о видеосистеме персонального компьютера.

План:

1. Актуализация знаний

• Упражнение на внимание (слайд 2 презентации к уроку)

• Вопросы (файл кодирование_граф_инф1 (файл Notebook))

1. Изучение нового материала (презентация Приложение 1)

• Пуантилизм (слайд 6).

• Принцип формирования цвета пикселя на экране (слайд 7).

• Связь между количеством цветов в палитре и количеством бит для кодирования одного пикселя (слайд 8).

• Формула определения объёма видеопамяти для хранения изображения заданного размера (слайд 9).

1. Закрепление. Компьютерный практикум.

• Работа с интерактивным задачником Кодирование_граф_инф (материал из Единой коллекции образовательных ресурсов)

1. Итоговая рефлексия. Подведение итогов. Использование приема неоконченных предложений:

Сегодня мы научились/узнали …,

Мне было сложно/легко/непонятно …

Я понял, что …я планирую ...

5. Д.З. §20, упр. 5,6 (с.114), инд. задания (приложение 2)

Приложение 2

Задание. Переведи десятичный код цвета в двоичную форму и согласно таблице кодирования цвета (КЗС) закрась клеточку в соответствующий цвет.

Результат

Графическая информация и компьютер

Учитель информатики и ИКТ МКОУ СОШ п. Мизур Ревазова Ф.Ф.

Запомни последовательность фигур

Проверь себя

(слайды 1 - 3)

Как кодируется изображение

Жорж Сёра «Воскресенье после полудня на острове Гранд Жатт»

• Связь между количеством цветов и количеством бит для их кодирования
• Объем видеопамяти

Связь между количеством цветов и количеством бит для их кодирования

2 = 2 1

4 = 2 2

8 = 2 3

16 = 2 4

256= 2 8

Количество цветов ( К )

2

Количество бит в коде цвета ( b )

1

4

2

8

3

16

4

256

8

K = 2 b

M

• Объем необходимой видеопамяти определяется размером графической сетки дисплея и количеством цветов.

N

• Минимальный объем видеопамяти должен быть таким, чтобы в него помещался один кадр (одна страница) изображения

V мин = M · N · b

(слайды 4 - 6)

K = 2 b

V мин = M · N · b

Самостоятельная работа

Файл

Задачник Кодир.инф . (9_25)

Домашнее задание: § 20, упр. 5,6 (с.114), инд. задания