Разработка урока "Файл и файловые системы"

Опорный конспект

Ф.И ________________________________________Класс______

файл____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полное имя файла_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Символы, которые не используют при задании имени файла

__________________________________________________________

Выберите допустимые имена файлов

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполним таблицу:

Выбери имена текстовых файлов графических файлов, программ.

Текстовые файлы	Графические файлы	Программы

Файловая система

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Файловая система

Полное имя файла ____________________________________________

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №6
«Построить дерево каталогов в тетрадях

C:\Мои рисунки\Рисунки\Природа\Водопад.bmp

C:\Мои рисунки\Рисунки\Природа\Новый год.bmp

C:\Мои рисунки\Рисунки\Компьютер\Мышка.bmp

C:\Мои документы\Ученики\8 класс\Дрынкина Е.Г.\конспект.doc

Д/З §11 «Информатика и ИКТ» И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, 8 кл .Составить иерархическую структуру управления школой с помощью вложенных папок

Приложение

Карточка №1

• Создайте папку со своей фамилией (Фамилия ученика);

• В своей папке создайте папку Мебель;

• В папке Мебель создайте папки: Офисная, Для дома;

• В папке Офисная создайте две папки: Кресло и тумбочка;

• В каждой папке создайте по два документа: текстовый документ и документ MicrosoftWord с названием мебели;

• В папке  Для дома создайте 2 папки;

• В каждой папке создайте: точечный рисунок и документ MicrosoftWord с названием мебели;

Карточка №2

• Создайте папку со своей фамилией (Фамилия ученика);

• В своей папке создайте папку Лес;

• В папке Лес создайте 2 папки: Хвойные, Широколиственные;

• В папке Хвойные создайте две папки: Ели и Сосна;

• В папке Ели создайте  пихта.txt  и туя.bmp;

• В папке  Сосна создайте лиственницаз.bmp;

• В папке Широколиственные создайте две папки: Дубравы и Рощи;

• В папке Дубравы создайте дуб.bmp;

• В папке Рощи создайте берёза.txt  и  осина.txt 

МБОУ Мешковская СОШ

Конспект урока по информатике и ИКТ

8 класс

Дрынкина Елена Георгиевна

Учитель информатики

ст. Мешковская

2018.

Пояснительная записка

Одной из целей школьного образования является формирование информационной деятельности детей, в которой умение понимать информацию и эффективно с ней работать становится главной и ведущей в учебе. Полученные учащимися знания на уроках информатики применяются  в обучении всех  предметов. Ученики приобретают навыки работы с компьютером, используя его для решения учебных задач. Как правило, уроки информатики строятся по определенной схеме: часть урока посвящена практике на компьютере, часть - изучению нового материала и контролю. 

Предлагаемый урок «Файлы и файловая система» 8 класс является четвёртым в изучении темы «Первое знакомство с компьютером» (учебник «Информатика и ИКТ», 8 класс, И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, М., БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010 год). Данный урок реализует следующие задачи: развитие интереса к предмету, информационной культуры, расширение кругозора, воспитание принципов сотрудничества.

Урок оформлен мультимедийной презентацией (переход по щелчку), что позволяет привлечь и удерживать на более долгий срок внимание учащихся и воздействует более чем на один орган чувств. При этом использованы спецэффекты: наложения, анимация.
Компьютер используется на всех этапах урока:

• как средство диагностики и контроля, при проверке пройденного материала;

• как источник информации, при объяснении нового материала;

• как средство психологического комфорта (физкультминутки).

Нестандартные способы проверки знаний развивают мышление, память, систематизируют знания учащихся. На данном уроке развиваются навыки работы в группах, где особое внимание уделяется взаимопомощи. Оп представленные в данном уроке доводят ученика до понимания темы, т.е. ученик, отвечая на вопросы и выполняя задания, приходит к правильному пониманию темы. Наглядный представляемый материал, в чётком своём построении обладает высоким  развивающим потенциалом, что позволяет эффективно развивать зрительную, слуховую и смысловую память.

Урок информатики и ИКТ в 8 классе

"Файл и файловая система" (слайд 1)

Цели урока (слайд 2)

Обучающая:

• познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу.

Развивающая:

• формирование умения составлять дерево файловой системы;

• формирование умения отслеживать путь по файловой системе;

• развитие познавательных интересов, самоконтроля, умения конспектировать.

Воспитательная

• воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Здоровьесберегающая:

• Соблюдение санитарных норм при работе за компьютером, правил техники безопасности, оптимальное сочетание форм и методов работы, применяемых на уроке.

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

• определения понятий файл, папка, файловая система, форматирование (полное, быстрое);

• для чего важно упорядочивать информацию.

Учащие должны уметь:

• определять тип файла по расширению;

• определять полный путь к файлу, составлять дерево файловой системы.

Оборудование:

• ПК;

• мультимедийный проектор и экран;

• опорный конспект;

• презентация;

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный.

Тип урока: объяснение нового материала.

Формы учебной работы учащихся: индивидуальная, групповая.

Оборудование: компьютеры, проектор, опорный конспект.

Ход урока

1. Организационный момент:

Учитель приветствует учеников, проверяет их готовность к уроку, сообщает тему и цель урока.

Учитель. Здравствуйте ребята! Я рада вас всех приветствовать, и надеюсь на плодотворное сотрудничество. У вас на столах лежат смайлики    И в зависимости понравится вам урок, научитесь чему-то новому или останетесь равнодушными вы выберете себе смайлик.

Начнем, друзья, мы наш урок

И тему объявлю вам в срок:

«Файл и файловая система».

Сегодня с вами изучаем,

И мир волшебный постигаем…

Ты нового много сегодня узнаешь

Работу с файлами скоро познаешь…

Работай прилежно, внимательно слушай

В итоге оценку «отлично» получишь

Итак, тема нашего урока: «Файл. Файловая система».

• Сегодня на уроке мы познакомимся с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу;

• Научимся составлять дерево файловой системы, отслеживать путь по файловой системе;

1. Актуализация знаний:

Учитель: Ответьте на вопросы:

• Что такое программное обеспечение компьютера?

ученики (совокупность всех программ, установленных на компьютере)

• Что такое операционная система? Какие функции она выполняет?

ученики (Это набор программ, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами, ведущих диалог с пользователем)

• А для чего нам необходимы программы?

ученики (для обработки различных данных)

• Что такое данные?

ученики (данные – это информация, представленная в пригодном для компьютера виде – двоичном коде)

• Какие вы знаете виды информации

ученики (текстовая, числовая, графическая, звуковая, видео)

• А как вы думаете, где в компьютере хранятся все программы и данные?

ученики ( в долговременной (внешней памяти), т.е на дисках)

• Ребята, вспомните, где вы встречались с понятием «файл»?

ученики ( Канцелярская принадлежность, документ, картинка, фильмы, «их можно скачивать из Интернета» и т.п.)

• В какой форме можно хранить файлы?

ученики (Все вместе, разложить по папкам, на отдельных дисках)

1. Объяснение нового материала

Таким образом, ребята, мы подошли с вами к четкому определению понятия файла.

Файл - это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.

Все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов. В компьютере материальными носителями являются, магнитные диски, лазерные и т.д. Данные подобно вещам в камере хранения распределяются по свободным областям носителя. Можно сказать, что файл - это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.

Предлагает записать определение в опорный конспект. (Слайд 4)

Любой объект обладает именем и характеризуется определёнными параметрами. (Слайд5)

Так, если в качестве объекта рассмотреть ребёнка, то его характеристиками могут являться: полное имя, возраст, рост и т.д. Полное имя ребёнка состоит из имени и фамилии. Имя ему дают родители. Фамилию для ребёнка не придумывают, она передаётся от родителей. Фамилия говорит о том, к какой семье он принадлежит, часто от фамилии можно судить о национальности человека. Например, Иванов чаще по национальности русский, Акопян- армян, Павлиашвили- грузин и т.д.

Файл, как и любой объект, тоже надо как-то назвать. Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение, определяющее его тип (программа, данные и т. д.). Собственно имя файлу дает пользователь, а тип файла обычно задается программой автоматически при его создании. Подобно фамилии человека, по типу файла можно судить о том, какого вида данные в нём содержаться: текст, графика, звук или программа. Вместо слова "тип" используют слово "расширение".

(Слайд 6)

Имя файла может иметь до 255 символов, причем допускается использование русского алфавита и пробелов. Имя файла не может содержать запрещенные символы: /\:*?"|.(Слайд 7)

Ребята, у себя на листах в правой части выпишите допустимые имена файлов

(Слайд 8)Задание №1

1. Index*.doc

2. Lin?exe

3. kyky.bmp

4. A.b.txt

5. Компьютер.doc

6. .gif

7. Work/x.ppt

8. Con.gif

(Слайд 9)

Существуют международные соглашения, определяющие, какое обозначение типа принять в том или ином случае. Этот позволят легко ориентироваться среди разнообразных файлов.

Одному из учеников было задано домашнее задание. Найти существующие типы файлов. Давайте вместе заполним таблицу

Тип	Значение
*.exe или *.com	Исполнительные файлы (запускает программу)
*.sys, *.drv	Системные файлы
*.doc, *.txt	Файл содержит текстовую информацию
*.bmp, *.jpg, *.gif	Файл содержит графическую информацию
*.avi	Файл содержит видеоизображение
*.wav, *.mp3, *.mid	Файл содержит звуковую информацию
*.bac, *.pas	Файлы на языке программирования
*.zip, *.rar	Архивные

Посмотреть какое расширение имеет файл можно открыв свойства документа.

Давайте выполним задание №2 (Слайд 11)

(Слайд 12) Параметры файлов

Название параметра	Значение параметра
Имя	Проба	Моё фото	Футбол
Тип	DOC	BMP	EXE
Значок
Размер	5 Кбайт	12 Кбайт	4 Кбайт
Дата и время создания	09.03.2007 12:30	15.07.2006 15:46	21.09.2007 13:31

Логические диски. На одном компьютере может быть несколько дисководов- устройств работы с дисками. Каждый из таких разделов называется логическим диском, и ему присваивается однобуквенное имя (после которого ставится двоеточие)A: , C: , B: , D: , (Слайд 13)

(Слайд 14) На каждом носителе информации (гибком, жестком или лазерном диске) может храниться большое количество файлов. Порядок хранения файлов на диске определяется установленной файловой системой. Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов.

Для удобства поиска информации файлы объединяют в группы, называемые каталогами или папками.

Каталог (директория) - специальное место на диске, где регистрируются имена файлов и информация о них (размер, дата и время и последнего изменения и указание на начало размещения файла на диске).

Можно провести аналогию с книгой:

Книга Диск

Оглавление Каталог

Содержание Область хранения файлов

Страницы Сектора

Каталог самого верхнего уровня называется корневым каталогом.

Файловая система - это совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними. Файловые структуры бывают простыми и многоуровневыми (иерархическими).(запись в опрный конспект)

Для дисков с небольшим количеством файлов, может использоваться одноуровневая файловая система, когда каталог диска (оглавление) представляет собой последовательность имен файлов и соответствующих номеров начальных секторов. (Слайд 15,16)

(Слайд17,18) Многоуровневая (иерархическая) система представляет собой систему вложенных папок. В каждой папке могут хранится папки нижнего уровня и файлы.

(Слайд19) Физкультминутка

Упражнение 1:

Руки на пояс поставьте вначале

Влево и вправо качайте плечами.

(Выполнить по 5 наклонов в каждую сторону)

.Упражнение 2:

Вы дотянитесь мизинцем до пятки,

Если достали – все в полном порядке.

(Выполнить по 3 раза.)

Услышав имя папки– встаньте на правую ногу, имя файла – на левую ногу

Lettet.txt, Book, Name*2, List.doc, 2006 год, Windows.jpg, Windows, Dom.doc.

И на последок гимнастика для глаз под музыку

Путь к файлу

Ребята, давайте вспомним с вами сказку. Что нужно сделать, чтобы найти кащееву смерть? (Слайд 20)

Ученики «На дубе висит сундук, в сундуке-заяц, в зайце-утка, в утке-яйцо, в яйце- игла, на конце которой смерть Кащеева».Так и с файлом.

Для того чтобы найти файл в иерархической файловой структуре необходимо указать путь к файлу. Путь к файлу – последовательность папок, начиная от самой верхней и заканчивая той, в которой непосредственно хранится файл.

В «путь к файлу» входят записываемые через разделитель "\" логическое имя диска и последовательность имен вложенных друг в друга каталогов, в последнем из которых находится данный нужный файл. (Слайд 21)

(Слайд22)Путь к файлу вместе с именем файла называют полным именем файла.

Задания:
(Слайд23) Задание 3.
Запишите путь к файлу:

RGB.gif

Плакат.jpg

Укажите количество:

1) папок

2) файлов

(Слайд24) Задание 4.

Записать полные имена всех файлов.

Задание 5 Ребята, откройте учебник на странице 57 , рисунок 2.8.Давайте рассмотрим пример отображение на экране компьютера дерева каталогов ОС Windows и Linux. Назовите полное имя папки ARCON

1. Закрепление

Практическая работа на компьютере(Слайд 25)

Перед практической работой вспомним основные правила техники безопасности и правильную посадку при работе за компьютером.

Переместите файлы, соответствующие их типам

Задание 6

(Работа на компьютерных местах по карточкам в паре)

Карточки (приложение)

Задание 7 (Слайд 26)

«Построить дерево каталогов в тетрадях»

C:\Мои рисунки\Рисунки\Природа\Водопад.bmp

C:\Мои рисунки\Рисунки\Природа\Новый год.bmp

C:\Мои рисунки\Рисунки\Компьютер\Мышка.bmp

C:\Мои документы\Ученики\8 класс\Дрынкина Е.Г.\конспект.doc

1. Подведение итогов. (Слайд 27)

Предлагает еще раз вспомнить определения понятий:

• файл;

• расширение файлов;

• файловая система;

• файловая структура,

• путь к файлу,

• операции над файлами.

Выставляет оценки учащимся.

1. Домашнее задание (Слайд 28)

§11 «Информатика и ИКТ» , И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, 8 кл.

Составить иерархическую структуру управления школой с помощью вложенных папок

(Слайд29) Оцените сегодняшний урок:

(Слайд30) Спасибо всем за урок!

Пришла пора проститься
И я хочу Вам пожелать
Всегда с охотой учиться
И никогда не унывать.
И перед тем, как расставаться
И расходиться по домам
хочу я с вами попрощаться
И пожелать хочу я Вам
Чтобы были вы здоровы,
Чтобы всегда держали слово,
Чтобы дружбой дорожили
Чтобы весело Вы жили
И во всех делах умели
Достигать заветной цели!
Расстаемся мы сейчас
В добрый путь и добрый час

Урок окончен. До свидания!

Используемые ресурсы:

1. Учебник «Информатика и ИКТ», 8 класс, И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, М., БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010 год

2. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса. 3-е изд. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010 год

3. Расширения файлов различных форматов (Справочник):

http://open-file.ru/

1. http://pedsovet.su/

2. http://www.it-n.ru

Файл.

Файловая

система.

Дрынкина Елена Георгиевна учитель информатики МБОУ Мешковская СОШ

Цели урока:

Обучающая: познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу. Развивающая: сформировать умение отслеживать путь по файловой системе; развитие познавательных интересов, самоконтроля, умения конспектировать. Воспитательная воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

• Что такое программное обеспечение компьютера?
• Что такое операционная система? Какие функции она выполняет?
• А для чего нам необходимы программы?
• Что такое данные?
• Какие вы знаете виды информации?
• А как вы думаете, где в компьютере хранятся все программы и данные ?

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов .

Файл — это информация, хранящаяся

на внешнем носителе и

объединенная общим именем.

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Имя файла

.

Имя файла

расширение

=

=

Иванов

Максим

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Полное имя файла

Письмо 1

.

doc

Собственное

расширение

имя файла

Файла

=255 символов

=3 символа

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Символы,

которые не используют

при задании имени файла

/ \ * : ? | “

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Задание №1

Выберите допустимые имена файлов

• Index*.doc
• Lin?exe
• kyky.bmp
• A.b.txt
• Компьютер.doc
• .gif
• Work/x.ppt
• Con.gif

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

*. zip,*.rar

Тип файла

Заполним таблицу

Тип

Значение

Файл содержит текстовую информацию

Файл содержит графическую информацию

Файл содержит видеоизображение

Файл содержит звуковую информацию

Файлы на языке программирования

Архивные

Исполняемые файлы (запускает программу)

*.doc, *.txt

*.bmp, *.jpg, *.gif

*.avi

*.wav, *.mp3, *.mid

*.bac, *.pas

*.exe или *.com

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Как определить расширение файла?

У каждого файла есть свойства, где указывается тип файла:

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Задание № 2. Ниже указаны имена файлов. Выбери из них имена текстовых файлов графических файлов, программ.

лето.bmp,

сочинение.doc ,

мама.jpg ,

юра.wav,

game.bmp,

dog.txt,

cat.jpg ,

boy.exe,

music.txt,

otvet.txt.

bоок.mpЗ,

vopros.wav ,

box.exe,

Текстовые файлы

Графические файлы

Программы

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Параметры файлов

Название параметра

Значение параметра

Имя

Проба

Тип

DOC

Моё фото

Значок

Футбол

Размер

BMP

15 Кбайт

Дата и время создания

EXE

09.03.2011

17 Кбайт

12:30

7 Кбайт

15.07.2011 15:46

11.12.2011

13:31

На одном компьютере может быть

несколько дисков.

Каждому дисководу присваивается

однобуквенное имя после :

А:, В:, С:, D:, …

Логический диск – это физический диск, реальный диск или часть физического диска, которому присвоено имя.

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов. Для удобства поиска информации файлы объединяют в группы, называемые каталогами или папками . Каталог (директория ) – специальное место на диске, где регистрируются имена файлов и информация о них ( размер, дата и время и последнего изменения и указание на начало размещения файла на диске ).

КНИГА

ДИСК

Оглавление

Каталог

Содержание

Область хранения файлов

Страницы

Сектора

Типы файловых систем

Многоуровневая файловая система

Одноуровневая файловая система

Каталог представляет собой линейную последовательность имен файлов

Имеет иерархическую ( «древовидную») структуру

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Графическое изображение файловой структуры называется древом.

Одноуровневая файловая система

корень

Каталог самого верхнего уровня называется

корневым каталогом.

 

Файловая система

многоуровневая (дерево)

дерево папок:

Диск C:

Документы

Видео

Фото

2012

2011

Рабочая папка (текущий каталог) – папка, с которой в данный момент работает пользователь.

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Папки Windows

Рабочий стол

Сетевое окружение

Корзина

Мой компьютер

Мои документы

Диск С:

Вся сеть

Мои рисунки

Диск D:

Моя музыка

Учебники на Server

Диск A:

Мои видеозаписи

Задания на Server

Диск E:

сетевые ресурсы

CD (DVD)

флэш-диск

Диск F:

Диск Z:

сетевой диск

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Физкультминутка

Упражнение 1:

Руки на пояс поставьте вначале

Влево и вправо качайте плечами.

(Выполнить по 5 наклонов в каждую сторону)

. Упражнение 2:

Вы дотянитесь мизинцем до пятки,

Если достали – все в полном порядке.

(Выполнить по 3 раза.)

Услышав имя папки– встаньте на правую ногу, имя файла – на левую ногу

А теперь гимнастика для глаз

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Полный путь к файлу

корневой каталог

вложенный каталог

файл

F:\Фото\Монитор.jpg

Полное имя файла

Полное имя файла = путь к файлу + имя файла

Пример полного имени файла:

С:\ Работа\Отчет\Моя_работа. doc

путь к файлу

имя файла

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Задание № 3

Запишите путь к файлу:

• RGB.gif Плакат.jpg
• RGB.gif
• Плакат.jpg

Назовите корневой каталог

Укажите количество:

1) папок

2) файлов

Задание 4

Записать полные имена всех файлов.

Локальный диск С:

Мои документы

Моя музыка

Иванов

Петров

Гимн школы.mp3

КЛЮЧИ.txt

Рисунки

Turbo

Pascal.exe

Школа.bmp

C:\ Мои документы\ Иванов\TurboPascal.exe

C:\ Мои документы\ Петров\Ключи.txt

C:\ Мои документы\Петров \Рисунки\Школа.bmp

C:\ Моя музыка\ Гимн школы.mp3

Практическая работа

Рассортируйте файлы в зависимости от их типа:

Задание №5

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Задание №6 «Построить дерево каталогов в тетрадях»

• C:\Мои рисунки\Рисунки\Природа\Водопад.bmp
• C:\Мои рисунки\Рисунки\Природа\Новый год.bmp
• C:\Мои рисунки\Рисунки\Компьютер\Мышка.bmp
• C:\Мои документы\Ученики\8 класс\Дрынкина Е.Г.\конспект.doc

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Давайте вспомним

основные понятия:

• файл;

• расширение файлов;

• файловая система;

• файловая структура,

• путь к файлу,

• операции над файлами.

Домашнее задание

§11 «Информатика и ИКТ»

И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, 8 кл

Составить иерархическую структуру управления школой с помощью вложенных папок

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ



Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ

Спасибо за урок!

2011г.

Дрынкина Елена Георгиевна, МБОУ Мешковская СОШ