Разработка занятия "Интернет-ресурсы"

Целью данного занятия является обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.Планируется практическая работа по знакомству учащихся с полезными и интересными сайтами. Предлагается анкета для учащихся "Осторожно-интернет"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«разработка занятия "Интернет-ресурсы" »

План занятия на тему:

«Интернет-ресурсы»

Учитель технологии и информатики -Печенова Надежда Владимировна

(5-9 класс)

Цель: обеспечение информационной безопасности

несовершеннолетних обучающихся и воспитанников путем привития им

навыков ответственного и безопасного поведения в современной

информационно-телекоммуникационной среде.

Задачи:

знакомство с правилами безопасной работы в сети интернет;
Умение ориентироваться в информационном пространстве;
Формирование информационной культуры обучающихся, умения

самостоятельно находить нужную информацию;

воспитание дисциплинированности при работе в сети.

Просмотр видеофильма « Полезный и безопасный Интернет»

Беседа с учащимися по просмотренному фильму

Какие опасности существуют в Интернете?
Использование Интернета является безопасным, если…
Как защитить себя в Интернете?
Как обезопасить свой компьютер?
Перечислите правила поведения в Интернете.

Практическая работа «Знакомство с полезными и интересными сайтами».

На экране – список сайтов.

Интересные и полезные сайты для школьников

Президентский сайт для школьников
www.uznai-prezidenta.ru
www.urok-v-kremle.ru

Дети на Куличках
http://children.kulichki.net/.

KINDER_RU
http://kinder.ru/
http://schoollib.h1.ru/

http://www.iss.stthomas.edu/russian.

Задачник для студентов и школьников
http://www.solver-ru.narod.ru/

http://www.emc.spb.ru/wwwuser/knv/otvet/

http://www.abitu.ru/taskbook.esp

http://www.otl.h1.ru

http://www.childfest.ru.
http://old.rcd.ru/em/

http://www.mccme.ru/.
http://www.uic.ssu.samara.ru/.
http://teenager.ru/.
http://maro.newmail.ru/olimp_ro/.
http://career.da.ru/

http://exams.narod.ru/

http://themesoch.narod.ru/
http://www.krugosvet.ru/

http://www.rulex.ru/.

http://feb-web.ru/

http://school.rin.ru

Электронные энциклопедии в Интернете

Биографический словарь http://www.biography.com/

В сети у мохнатого мамонта http://www.nd.ry/dk
Кругосвет. Электронная энциклопедия http://www.krugosvet.ru/
"Народы и религии мира". Энциклопедический словарь. http://www.cbooc.ru/peoples/index/welcome.shtml
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия http://www.km.ru/
Мир энциклопедий NEF http://www.encyclopedia.ru.

Рубикон http://www.rubricon.com/

Русский биографический словарь. http://www.rulex.ru/

http://www.ustu.ru/poisk/encycl.html
Электронные энциклопедии и справочники. "Кирилл и Мефодий"

Учащиеся выходят на один из сайтов –на выбор. ( задание : Что интересного и полезного можно узнать на данном сайте?)
Обмен полученной информацией.

Учитель предлагает ответить на главный вопрос – «как сделать

работу в сети безопасной?»

Анкета для учащихся по безопасной работе с сети Интернет

«Осторожно, Интернет!»

	Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?
1.	Свои увлечения
2.	Свой псевдоним
3.	Домашний адрес
	Чем опасны социальные сети?
1. Личная информация может быть использована кем угодно в разных целях
2.	При просмотре неопознанных ссылок компьютер может быть взломан
3.	Все вышеперечисленное верно
Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует поступить?
1.	Посоветоваться с родителями и ничего не предпринимать без их согласия
2.	Пойти на встречу одному
3.	Пригласить с собой друга
	Что в Интернете запрещено законом?
1.	Размещать информацию о себе
2.	Размещать информацию других без их согласия
3.	Копировать файлы для личного использования
	Действуют ли правила этикета в Интернете?
1.	Интернет - пространство свободное от правил
2.	В особых случаях
3.	Да, как и в реальной жизни.