Презентация к докладу учителя: Коиплексное использование электронных таблиц MS Excel при созлании документа

Данная трезентация представляет видеоряд, сопррврждающий доклад учителя по даннлй теме урока.

В докладе учитедя должны быть ссылки по тексту на конкретный слайд, т. е. на номер слайда.

При проведении урока необходимо предусмотреть время для докладов учащихся по данноиу уроку со своими презентациями. Однако, для этого:

предварительно выдается задание конкретному ученику или группе учащихся
предварительно прослушиваются сообщения учащихся и проверяется выдержанность их сообщения на заданное время
необходимо исключить считывание текста докладывающим учащимся с презентации, а он должен использрвать свою презентацию как видеоряд

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к докладу учителя: Коиплексное использование электронных таблиц MS Excel при созлании документа »

Открытый урок по информатике на тему:

«Комплексное использование электронных таблиц

MS Excel при создании документа»

Учитель информатики: Чернухина М.А.

Москва, 2014 г..

Электронная таблица (в дальнейшем–ЭТ) –это программное приложение MS Excel , которое работает в диалоговом режиме и позволяет хранить и обрабатывать числовые данные в таблицах.

Обозначение программного приложения:

MS Excel

Строка заголовка

Управляющие кнопки

Строка формул

Строка меню

Листы книги

Строка

состояния

Документ электронной таблицы -ЭТ называется рабочей книгой или книгой .

Книга представляет собой набор рабочих листов.

В окне документа в приложении отображается текущий рабочий лист, с которым ведется работа.

Каждый лист представляет собой таблицу и имеет название, которое отображается на ярлычке листа.

С помощью ярлычков можно переключаться к другим рабочим листам, входящим в ту же самую рабочую книгу.

Листы можно: - переименовывать (для этого надо дважды щелкнуть на его ярлычке),

-добавлять ,

-удалять ,

-перемещать ,

-копировать ,

-изменять цвет ярлычка…

Одна из ячеек на листе всегда является текущей (активной). Она выделена жирной рамкой. Операции ввода и редактирования всегда производятся в активной ячейке. Переместить рамку активной ячейки можно с помощью курсорных клавиш или указателя мыши.

Ячейка может содержать следующие типы данных:

числовые, текстовые, формулы

Формула всегда начинается с символа “=” (знака равенства) и содержит числа, ссылки на адреса ячеек, встроенные функции, соединенные знаками математических операций.

Если ячейка содержит формулу, то в рабочем листе отображается результат вычисления этой формулы. Если сделать ячейку текущей, то формула отображается в строке формул.

Оператор

Действие

Сложение

Примеры

Вычитание

= А1+В1

Умножение

= А1 - В2

Деление

Возведение в степень

=, ,=,

= А1 / В5

Знаки отношений

= А4 ^3

=А2

Пример круговой диаграммы

Формат данных – это способ представления данных, который отражает их внешний вид в соответствии с их назначением
Ячейки." width="640"
Форматирование содержимого ячеек
Чтобы изменить формат отображения данных в текущей ячейке или выбранном диапазоне, используют команду Формат Ячейки.

Переходим к заданиям

Продолжите предложения:
Excel можно использовать:
Для проведения ……… (расчетов над данными),
Для построения …….(диаграмм на основе табличных данных),
Для….. (сортировки и поиска данных ),
Для создания….( баз данных),
Для печати таблиц… ( и их графического представления).

А теперь мы послушаем выступления по самостоятельной работе данной темы урока, а в конце – вместе дадим оценку выступлению

Оценим работу ребят

Перейдем к практической части работы:
Внимательно посмотрите задания №№ 1 и 2 на листочках, которые лежат у Вас на столах (аналогичные работы Вы уже выполняли)- эти задания вы выполняете сейчас :
Задание№1-в электронном виде – на компьторе,
Задание № 2 ручкой выделите верный ответ на листе и подпишите дату, ФИО, группу ,
Задание № 3 в электронном виде выполните дома
Если появляются вопросы по заданию, то МОЛЧА поднимите руку . Учитель подойдет к Вам.

Домашнее задание
Используя диск, Глобальную сеть Интернет,
учебник «Информатика и ИКТ» для 11 класса, автор Угринович, издание 2011г., «Бином», Москва, - приготовить по теме урока доклад в электронном виде и выполнить задание №3.
( к январю 2013 г.)

При создании урока использовались, в том числе материалы Глобальной сети Интернет

Спасибо за работу