План - конспект урока информатики "Основные объекты Windows"

Тема: Основные объекты и приемы управления ОС Windows.

Цели урока:

Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Развивающая: развитие навыков и умений работы на компьютере.

Обучающая: Повторение и закрепление темы «Основные объекты и приемы управления ОС Windows»

Тип урока: повторительно-обобщающий

Оборудование: интерактивная доска, компьютеры, раздаточный материал.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Приветствие:

Прозвенел звонок.

Начался урок.

Стали ровно, тихо сели.

На меня все посмотрели.

Вы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

Целью нашего урока будет повторение и закрепление пройденного при изучении темы «Основные объекты и приемы управления ОС Windows».

ІІ. Повторение. (7-10) мин

Задание 1.

Закончите предложение: «Компьютер – это…»

• Электронный прибор с клавиатурой и экраном;

• Устройство для выполнения вычислений;

• Универсальное программно управляемое устройство для обработки, хранения и передачи информации;

• Электронное устройство для создания текстовых и графических документов.

Задание 2.

Четыре мальчика в компьютерном салоне купили компьютерные устройства. Кто из них сможет полностью собрать компьютер и работать и ним? Укажите номер набора.

1

2

4

Ответ:3

Задание 3. Ответить на вопросы:

1. Дайте определение файла. (Файл - это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.)

1. Из каких частей состоит имя файла? (Имени и расширения)

2. Какие типы файлов вы знаете? Для каждого типа назовите расширение.( .exe- файл запускающий игру; .txt – текстовые; .bmp- графические; .avi – видеоролики; .wav- аудиофайлы)

1. Дайте определение папки. (Папка — это контейнер, который можно использовать для хранения

файлов.)

1. Чем отличается имя папки от имени файла. (папка имеет только имя, а файл имя и

расширение)

Задание 4 . Выберите правильные имена файлов:

1. Рыбалка.

2. Сочинение о лете.

3. 1213.

4. Ура!

5. Список 5 «А».

Задание 5.

В папке My game находятся файлы:

• My_game.exe

• My_game.txt

• My_game.bmp

• My_game.avi

• My_game.wav

1. Определите файл, в котором может быть записана инструкция к игре.

2. Определите файл, который нужно открыть, чтобы запустить игру.

3. Определите файл, в котором может храниться заставка к игре.

4. Определите файл, в котором может быть записан демонстрационный ролик к игре.

5. Определите файл, в котором может быть записано музыкальное сопровождение к игре.

Ответ:

My_game.exe - файл, который нужно открыть, чтобы запустить игру.

My_game.txt - файл, в котором может быть записана инструкция к игре.

My_game.bmp - файл, в котором может храниться заставка к игре.

My_game.avi - файл, в котором может быть записан демонстрационный ролик к игре.

My_game.wav - файл, в котором может быть записано музыкальное сопровождение к игре.

Задание 6.

Назовите элементы окна операционной системы Windows

Задание 7.

КРОССВОРД (письменно)

По горизонтали:
1. Основное устройство для ввода информации.
2. Устройство для обработки информации.
3. Специальное устройство для управления курсором, манипулятор.
По вертикали:
1. В компьютере его называют системный …
2. Устройство для быстрого ввода изображений.
3. Устройство для вывода информации на экран.
4. Устройство для вывода информации на бумагу.
5. Так называются устройства, предназначенные для хранения информации.

Перед тем, как перейти к работе за компьютером давайте повторим правила техники безопасности во время работы на ПК. (5 мин)

1. Во время занятий будьте   внимательны,   дисциплинированны,   осторожны, точно выполняйте указания педагога.

2. Соблюдайте  расстояние  до  экрана  монитора   — 60-70 см. При напряженной длительной работе глаза переутомляются, поэтому каждые 5 минут отрывайте взгляд от экрана и смотрите на что-нибудь, находящееся вдали.

3. За компьютером сидите свободно, без напряжения, не сутулясь, не наклоняясь и не наваливаясь на спинку стула. Ноги ставьте прямо на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте. Туловище должно находиться от стола на расстоянии 15-16 см. Линия взора должна быть направлена в центр экрана. Если вы имеете очки для постоянного ношения, работайте в очках. Плечи при работе должны быть расслаблены. Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.

 4. Работать на  клавиатуре (технике) разрешается  только чистыми,   сухими   руками; легко нажимая на клавиши, не допуская резких ударов и не задерживая клавиши в нажатом положении.

5. Нельзя трогать питающие провода и разъемы соединительных кабелей,  прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора, размещать на рабочем месте посторонние предметы, вставать со своих мест, когда в кабинет входят посетители.

6.  В случае поломки не пытайтесь самостоятельно устранять неисправности в работе компьютера, аппаратуры; при неполадках и сбоях в работе   техники   немедленно   прекратите   работу   и сообщите об этом преподавателю.

III. Практическая работа на ПК. (Файлы)

Задание 1. Переместить имена файлов и папок в пустые ячейки, организовав дерево каталогов диска С.

IV. Физкультминутка.

Давайте немного отдохнем: по классу развешаны цветные круги, найдите их взглядом и подсчитайте. Глаза наши отдохнули, а теперь переходим к следующему заданию.

Задание 2.

Тест Файловая структура (электоронный вариант)

V. Домашнее задание. Повторить: Глава 3 и конспект в тетради.

Рефлексия.

Карточка самооценки

Оценка:

Нарисуй весёлого или грустного смайлика: если ты считаешь, что тебе ещё нужно поработать над этой темой, то нарисуй грустного смайлика ,

если легко справился со всеми заданиями, нарисуй улыбающийся смайлик .

Подведение итогов. Выставление оценок.