Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мәтін пішімдеу. Абзац

5 сыныпқа арналған Мәтін пішімдеу. Абзац сабақ жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мәтін пішімдеу. Абзац»

Информатика

5 сынып

Сабақ тақырыбы:

Мәтін пішімдеу. Абзац

Жалпы мақсат:

Мәтіндерді енгізуге, түзетуге, пішімдеуге,безендіуге дағдылана отырып қаріп пен абзацты толық мегереді

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар қаріп пен абзацты игеру туралы командалар арқылы түснік алады, оны қолданып мәтінмен жұмыс істеуді үйренеді

Күтілентін нәтижесі:

Оқушылар қаріп пен абзац ты мәтінмен жұмыс істеу және келтірудегі команда ережелері туралы ұғымын біледі, түснеді және оны құруда пайдаланады

Негізгі идеялар:

Қаріп, абзац ережелерін дұрыс пайдалана отырып қатесіз орындау

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, маркер
АКТ

Оқыту әдістері:

Интерактивті оқыту әдістері

Кім жылдам

Миға шабуыл

Жигсо

Венн диаграммасы

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс

Тапсырмалар:

І. Үй тапсырмасын сұрау.

Топтық жұмыс.

Шығармашылық тапсырма

І кезең: Үй тапсырмасын қайталау « Миға шабуыл» әдісі бойынша

«КӨПІР» тапсырмалары

(оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді)

Сұрақтарға жауап бер:

1Мәтін үзіндісін бөлектеу үшін?

2.Мәтінді жылжыту және көшіру үшін не істеиміз?

3.Құжат қолдан қалай тексеріледі?

4.Ағымдағы құжат қалай сақталады?

ІІ кезең: Жаңа тақырып түсіну мақсатында қосымша тапсырмалар Постер мен жұмыс

Теориясы:

«БІЛУ»

(Кім? Не? Нені? Қашан? Қандай? Қалай? Не істеді?)

Әр топқа қосымша ресурстар беріліп өткен тақырыпты қандай деңгейде меңгергендіктерін тексеру мақсатынды;

Мына сұрақтар төңірегінде:

1 Мәтіндік редактордың негізгі элементтері

2. Құжаттың әзірлеу тәсілдері

3. Графикалық мәтіндік ақпартты өңдеу

Теориясы:

«ТҮСІНУ»

(Неге?

Неліктен? Себебі? Не үшін?)

Себебін түсіндіріп жаз және бір-біріңе түсіндір « Жигсо» әдісі бойынша

«Қаріп , абзац» тақарыбын өздері талқылап, өздері ашу

Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып топпен талқылайды, сосын топтар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы топтан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) топтар құрылды.Құрылған сарапшы топ берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды Осыдан кейін олар өз топтарына қайта оралып, өздерінің бұрынғы топтағы достарына кезекпен өз жанұяларында түсінген материалдарын тиянақты түрде жеткізіп, үйрет керек

Теориясы:

«ТАЛДАУ»

(Салыстыр, Айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде?

Тақырыптың басты идеясын жаз, деген болу керек)

Венн диаграммасын толтыр:

WordPad Ортақ қасиеті MS Word

Тақырыптың басты идеясын жаз:

___________ Мәтіндік редактордың қаситеі, __________ орындалу әрекеті

Теориясы:

«ЖИНАҚТАУ»

(Қорытынды шығар, анықтама бер. Мазмұнды жүйеле, кесте, сызба, т.б. түрінде)

Жаңа тақырып туралы білгеніңді жинақта. «Кім алғыр»?

Әр топқа интерактивті тақта бойынша слайда жасалған жаңа тақырып бойынша есептер мен қосымша сұрақтар

Мәтінді безендіру қалай орындалады?
Қаріп сұхбат терезесін қалай орындайды?
Слайдтағы тапсырмаларды орындау

Практикасы:

«ҚОЛДАНУ»

(қарапайым тапсырмалар

Кітап бойынша жаңа тақырпқа тапсырмалар орындау.

А деңгейде

Компьютерде жұмыс істеу жалпы сыныпқа

В деңгейде

Компьютерде жұмыс істеу жалпы сыныпқа

Тапсырма кітап тақырыбына сай болу керек

Мәтінді пішімдеу амалдарын берілген тапсырмалар бойынша жалпы деңгейге жұмыс

2. Тапсырма:

Пішін мәзірінің Қаріп командасмен жұмыс

Пішімдеу құралдар үстелі батырмасының көмегімен жұмыс

2. Тапсырма сәл күрделі болу қажет

Суреттке кестеге немесе мәтінге жиектер і істеу әрекетін орындау.Ол тез әрі жылдам орындалу қажет

2. Тапсырма:

Үстіңгі және төменгі дерек атауларыы аумағын ашу кезіндегі әрекеттер тізбегін көрсету

Практикасы:

«БАҒА БЕРУ»

Әр топ өздері бір- бірін бағалайды

Өзіңе - өзің баға бер» - деген сауалнама бойынша оқушылар өз - өздеріне баға береді, мына көрсетілген сұрақтар төңірегінде

Мәтіндік редакторда қаріп пен абзац қалай орындалады?
Компьютерде қандай әрекеттерді іске асыруға болады көрсетілген кломандалар бойынша?

Әр оқушы өзін-өзі бағалйды

Смайликтер және бағалау критерилер арқылы іске асыру

Информатика 7 класс ФГОС

Информатика 2 класс ФГОС

Информатика 5 класс (Россия)

Информатика 8 класс

Электронная тетрадь по информатике 9...

Основы алгоритмизации и...

Электронная тетрадь по информатике 8...

Информатика 4 класс ФГОС

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мәтін пішімдеу. Абзац

Автор: Бауыржанұлы Мұхағали

Дата: 06.04.2017

Номер свидетельства: 407117

Похожие файлы

М?тінді пішімдеу. Абзац

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "М?тінді пішімдеу. Абзац "
    ["seo_title"] => string(25) "m-tindi-pishimdieu-abzats"
    ["file_id"] => string(6) "179666"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425049421"
  }
}

Открытый урок по информатике Мәтінді пішімдеу. Абзац

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Открытый урок по информатике Мәтінді пішімдеу. Абзац"
    ["seo_title"] => string(55) "otkrytyi_urok_po_informatikie_m_tindi_pishimdieu_abzats"
    ["file_id"] => string(6) "348464"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1476247872"
  }
}

Информатика п?нінен 5-сынып?а арнал?ан "М?тінді пішімдеу. Абзац" та?ырыбында?ы саба?ты? ?ыс?а мерзімді жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Информатика п?нінен 5-сынып?а арнал?ан  "М?тінді пішімдеу. Абзац" та?ырыбында?ы саба?ты? ?ыс?а мерзімді жоспары"
    ["seo_title"] => string(99) "informatikapninien5synypkaarnalganmtindipishimdieuabzatstakyrybyndagysabaktynkyskamierzimdizhospary"
    ["file_id"] => string(6) "276115"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452680830"
  }
}

"M?тінді пішімдеу. Абзац" ашы? саба?

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) ""M?тінді пішімдеу. Абзац" ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(37) "m-tindi-pishimdieu-abzats-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "300458"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456737131"
  }
}

Та?ырыбы: М?тінді пішімдеу. Абзац

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Та?ырыбы: М?тінді пішімдеу. Абзац"
    ["seo_title"] => string(35) "tak-yryby-m-tindi-pishimdieu-abzats"
    ["file_id"] => string(6) "303264"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457495283"
  }
}