Конспект урока по теме: Принципы работы с текстовым редактором.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Организация начала занятия

Проверка готовности группы к работе

Проверяют готовность рабочих мест к уроку.

1. Актуализация и мотивация

• Откройте файл задание.doc в папке Документы.

Файл проецируется на экран через проектор.

В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

1) Не суйся , середа , прежде четверга !

2) Не суйся,середа,прежде четверга!

3) Не суйся, середа, прежде четверга !

4) Не суйся, середа, прежде четверга!

• Что произойдет если выполнить следующую последовательность действий:

1. Тройной щелчок в зоне выделения текста

2. Нажатие клавиши "Нумерация " на панели "Форматирование"

• Какое количество чисел появится на экране? Почему?

• А теперь критически посмотрите на следующий документ (на экране высвечиваются паспортные данные этого класса в виде текста).

• Удобен ли он для восприятия?

• Как сделать этот документ более читаемым?

• Сделайте вывод для чего используются таблицы в текстовых документах.

• Чему мы должны научиться на сегодняшнем уроке?

Кроме того мы уже умеем вставлять в текст картинки, аналогичным образом мы будем их вставлять и в таблицу.

Находят ошибки:

В 4-м варианте.

1. После слова «середа» перед запятой стоит лишний пробел.

2. нет пробелов после запятой, перед словом «середа»

3. Не должно быть пробела перед восклицательным знаком.

Комментируют каждое действие

- выделится весь текст

• будет создан нумерованный список

- 2, т.к. введено 2 абзаца

Нет. Числовые данные не читаемы.

Оформить в виде таблицы.

Для структурирования данных

Вставлять таблицы в документ MS Word.

Записывают тему урока

1. Изучение нового

• Таблица состоит из столбцов и строк, которые, пересекаясь, образуют ячейки. Каждый элемент таблицы является отдельной текстовой единицей, которую можно редактировать и форматировать. В ячейки таблицы можно записывать текст, вставлять графику, встроенные таблицы, формулы и другие объекты MS Word, копировать и перемещать содержимое ячеек.

• Для того чтобы научиться вставлять в документ MS Word таблицу, воспользуемся справочной системой MS Word. Вам необходимо найти все способы создания таблиц и записать алгоритмы на листок, лежащий около ПК. Те ребята, которые уже умеют создавать таблицы пытаются составить эти алгоритмы без использования справки. (5 минут)

Проверка алгоритмов. Составление правильных алгоритмов:

1. способ:

   1. Таблица-Вставить -Таблица

   2. Ввести количество строк и столбцов

2. способ:

   1. Кнопка Добавить таблицу на панели инструментов "Стандартная"

   2. Выделить мышью нужное количество строк и столбцов и нажать Enter

3. способ (для сложных по структуре таблиц):

   1. Кнопка Нарисовать таблицу на панели инструментов Таблицы и границы

   2. Начертить прямоугольник и внутренние линии таблицы. Для удаления линий – инструмент Ластик

   3. После завершения создания – нажать эту же кнопку.

Показывает на экране создание таблиц тремя способами

Перемещение по таблице

1. Нажатием клавиши Tab

2. Нажатием клавиш управления курсором

3. С помощью мыши

Перемещение границ таблицы

1. Установить курсор на границу, которую нужно переместить.

2. Удерживая границу левой кнопкой мыши, переместить ее

Выделение элементов таблицы (показывает на экране):

• столбца

• строки

• ячейки (тройной щелчок или курсор к левому краю ячейки)

• всей таблицы (в зоне выделения таблицы или в меню Таблица-Выделить таблицу)

Находят или самостоятельно составляют алгоритмы всех способов создания таблиц и записывают их на листок.

Озвучивают составленные алгоритмы

Записывают правильные алгоритмы в тетрадь

Просматривают на экране создание таблиц тремя способами

Записывают в тетрадь

Зарисовывают схему:

1. Первичное закрепление

Упражнение 1: Создать таблицу по образцу, выбрав наиболее удобный способ создания: Таблица проецируется на экран через проектор.

Советские военачальники Великой Отечественной Войны

Упражнение 2: Создать таблицу по образцу. Раздаточный материал. Файлы с картинками Рис1., Рис2. В папке Документы

Создают таблицы по образцу. Сохраняют в папку своего класса.

1. Физкультминутка

Выполняются упражнения для глаз

1. Подведение итогов урока

Какими способами можно вставить таблицу в документ MS Word? От чего зависит выбор того или иного способа вставки?

Какие элементы таблицы вы знаете и как можно их выделить?

На следующем уроке мы научимся строить более сложные по структуре таблицы, удалять, добавлять, а так же объединять и разбивать элементы таблиц.

Перечисляют способы и условия их использования.

Перечисляют элементы и способы их выделения

1. Домашнее задание

• Конспект

• Ответить на вопрос: «Какие приемы оформления таблиц вы используете, чтобы документ визуально легче воспринимался?»