Конспект к уроку "Модель мельницы"

Раздел 3:

Роботы в нашей жизни (сквозные темы: «Еда и напитки»,

«В здоровом теле – здоровый дух»)

Дата

ФИО учителя

Класс 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Модель мельницы

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

1.5.1.1 собирать базовую модель образовательного робота

Цели урока

Собирать базовую модель образовательного робота

Ход урока

Планируемое время

Деятельность педагога

Деятельность ученика

Оценивание

Ресурсы

0-3 мин

Покажите детям новый инструмент Лего ВиДу 2.0. Откройте ящик и познакомьте с конструктором.

Расскажите детям про СмартХаб, мотор, датчики. Объясните, для чего они нужны.

По учебнику прочитать абзац про Армана и Сауле.

Посмотреть вступительный ролик.

Критерий оценивания:

умеет аналитически мыслить;

может донести другим свою мысль (идею);

умеет слушать других учеников; умеет сотрудничать.

Учебник, электронная версия.

4-35 мин

Если вы новый человек в робототехнике, советую до начала урока перейти по ссылке и прочитать инструкцию для

педагогов и детей. Здесь очень много полезных советов.

Для дифференциации можете дать задание собрать модели посложнее. Примеры указаны в учебнике.

Дайте задания из учебника.

Ученики выполняют практическую работу.

Конструктурирование. Дети собирают WeDo 2.0. Можно использовать раздаточный материал.

Выполняют практические задания из учебника.

Дать определение словам робот, СмартХаб, мотор, датчик, Lego Education WeDo 2.0, модели.

Критерий оценивания:

умеют собирать разные модели робота ВиДу;

знают определения слов робот,

СмартХаб, мотор, датчик, Lego Education WeDo 2.0, модели.

Учащиеся смогут: дать определение словам робот, СмартХаб, мотор, датчик, Lego Education WeDo 2.0, модели.

Раздаточные материалы для учеников:

https://education.lego.com/en-us/lessons/wedo-2-mini-lessons/cooling-fan#Planitem1

В компьютерном классе заранее установите программу WeDo 2.0. Данная программа понадобится на следующих уроках.

Учебник.

35-40

Рефлексия

Ассоциация – измерение знаний линейками, смайликами и т.п.

Например, «Волшебные линеечки»

Самооценивание.

Учебник