Кесте ішіндегі есептеулер 8 класс

Сабақтың тақырыбы

Кесте ішіндегі есептеулер. Бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Excel - дегі берілген мәліметтермен жұмыс істеу, мәліметтер пішімін өзгертуді, формулаларды жазу, көшіру, ауыстыру туралы білімдерін қалыптастыру және алған білімдерін пысықтау.

Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту. Пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды тәрбиелікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу, алған білімін өмірде қолдана білуге, ұқыптылыққа, жұмыс жолдарын түсіне білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі

Жаңа сабақ

Күтілетін нәтиже

Теория мен практиканы ұштастыра алу

Түйінді идея

Оқушының сөйлеу және бір-бірімен қарым –қатынас жасау біліктіліктерін дамытуда диалогтік оқытудың тиімділігін көру. Оның тиімділігі сабақтағы жайлы атмосфераның қалыптасуы, оқушы мен мұғалім арасындағы ынтымақтастықтың қалыптасуына әсер етуі. Өзінің білмегенін қасындағылардан үйрене отырып, қалай оқуды іске асыруға болатындығын түсінуі және өзін бағалай білуі.

Сілтеме

Сабақ жоспары, информатика оқулығы, сабаққа арналған таныстырылымдар, стикерлер, бағалау парағы, т.б

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

3 мин

Оқушылармен амандасу, сынып журналына жоқ оқушыларды белгілеу

Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру мақсатында «Мен білемін» тренингін өткізу. Көктем мезгілі туралы білетіндерін айтады. Көктем мезгілі – сұлулық пен жаңа өзгерістер кезеңі

Бағандардың, жолдардың белгіленуі, ұяшық сілтемесі парақшалары арқылы оқушыларды 3 топқа бөлу.

Мұғаліммен амандасады, топқа бөлініп отырғаннан кейін «Мен білемін» деп көктем мезгілі туралы білетіндерін айтады.

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы бойынша алдарыңызда «Сұрақтары бар қорап»

Оқушы қораптан алған сұрағына 1-2 минуттан соң жауап

1.Excel бағдарламасын ашу үшін ....

2.Excel редакторын шығарған фирма

3.Кестеде жол мен бағанның қиылысқан жерін қалай атаймыз?

4.Excel бағдарламасының терезесі неден тұрады?

5.Электрондық кестелер идеясын тұңғыш рет жариялаған кім?

6. Электрондық кестелердің программалық жабдықтамасының жеке топ түрінде көпшілікке танылған атасы кім?

7.Кесте ішіндегі қозғалыс қай құрылғының және қандай пернелердің көмегімен орындалады?

8. Жұмыс парағы неше бағаннан тұрады?

9.Әр парақ неше жолдан тұрады?

10. Жұмыс парағы қалай белгіленеді?

11. Бағандар қалай белгіленеді?

12. Ұяшыққа сілтеме неден тұрады?

13. Бірнеше ұяшықтарды бір ұяшыққа біріктіру үшін оларды белгілеп алып, қандай командаларды орындаймыз?

14. Жаңа жұмыс кітабын құру үшін қандай командаларды орындаймыз?

15. Лист1, Лист2 беттерімен қандай жұмыс жүргізуге болады?

16. Ұяшықтың ішіндегі деректерді қалай редакциялаймыз?

17. Формулалар қандай белгіден басталып жазылады?

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.

Жаңа сабақ

Кесте ішіндегі есептеулер тақырыбы беріледі.

І топ Кесте ішіндегі есептеулер 144-145 бет

ІІ топ Даталарды есептеу 145-146 бет

ІІІ топ Формулалардағы есептеулер 146-148 бет

Топ тақырыпты оқып, оны постерге түсіреді.

Мұғалім бақылап, бағдар береді.

Оқушылар топта мәтінді жеке оқиды, жұпта, топта талқылайды.

Оқушылар постер құрады. Топ атынан 1-2 оқушы ортаға шығып постерді қорғайды.

Бекіту

Бағалау

Үй жұмысы:

Кері байланыс

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

А,В,С, деңгейі.

Тест жұмысы компьютерде беріледі.

Бағалау парақшасы

Оқулықтан 144 беттегі §25 тақырыпты оқу. Бақылау сұрақтарына жауап беру.

1. Сіз өзіңіз үшін жаңадан не білдіңіз?

2. Сізге бәрінен бұрын не ұнады?

3. Сіз үшін не жеңіл болды?

4. Сіз үшін не ауыртпалық тудырды?

5. Сіздің қиыншылықтарды шешуге не көмектесті?

6. Сізге қай жерінде көмек қажет болды?

7. Сіздің сұрағыңыз, тілегіңіз

Компьютердегі тәжірибелік жұмысты орындайды.

Компьютерде тест жұмысын жеке орындайды.

Бағалау парақшасы бойынша өзін –өзі бағалайды.

Кері байланыс парақшаларын толтырады. Тақтадағы «Гүлді алаңқайға» жабыстырады.