«?арындаш», «?ыл?алам», «?шіргіш» ??ралдары.

Та?ырыбы: «?арындаш», «?ыл?алам», «?шіргіш» ??ралдары.

Саба?ты? ма?саты: 
Білімділік: Информатика п?ніне о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру. О?ушыларды компьютермен ж?мыс істеуді да?дыландыру.
Дамытушылы?: ?арындаш ж?не ?ыл?аламмен сурет салу, ?шіргіш ??ралдарын ?олдану да?дысын ?алыптастыру.
Т?рбиелік: Эстетикалы? тал?амын ?алыптастыру, н?тиже алу?а ж?не уа?ытты ?немдеуге да?дыландыру.

Т?рі: Білімді жина?тау

?дісі: Де?гейлеп - саралап о?ыту.

К?рнекілігі: Та?ырыпты? плакаттар, слайд, ?лестірме ?а?аздар.

Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
Б?гінгі саба?ты?  та?ырыбы «?арындаш», «?ыл?алам», «?шіргіш» ??ралдары. Жа?а саба??а кірісу алдында ?тілген  материалдарды ?айталайы?.

ІІ. Ми?а шабуыл (?й тапсырманы тексеру)

Алды?ы саба?та ?андай та?ырыпты ?ттік?

Б?ріккіш ??рал дегеніміз  не?

№5-ші тапсырманы орындап келдікпа?

ІІІ. Жа?а материалды беру:

Paint редакторында 16 ??рал пайдалану?а болады. Оларды? міндеттерін білу ?шін маусты? н?с?а?ышын ?ажетті ??ралды? ?стіне орналастыру керек, сонда ішіне оларды? міндеттері жазыл?ан кішкене т?ртб?рыш пайда болады.Осы ??ралдар мен жеке ж?мыс істеу мысалдарымен таныстырамын.

кез келген айма?ты б?ліп  алу ??ралы

     б?ліп алу батырмасы

    т?рлі т?сті ?шіргіш

     ??ю ??ралы

 т?с та?дау ??ралы

      масштаб ??ралы суретті? жеке б?лігін ?лкейтуге арнал?ан.

    кез келген сызы?ты ?рт?рлі жуанды?та сызу?а арнал?ан ?арындаш

   ерікті сызы?ты сызу?а арнал?ан  ?ыл?алам

      сурет ішіне м?тін енгізу

 т?зу сызы? сызу

       ?исы?  сызы?тарды  салу:

   тік т?ртб?рыш ж?не квадрат салу

   К?пб?рыштар  салу

  Эллипс ж?не ше?бер салу

    Б?рыштары д??геленген тік т?ртб?рыштар салу.

І?. Т?ртіп алу ж?йесі (Д?птерлеріне жазып алады)

-?ыл?алам-т?йы? емес контурды бояу?а арнал?ан

-?шіргіш- ?ате жерлерді кетіру ?шін пайдаланылады

-?арындаш-кез келген сызы?ты ?рт?рлі жуанды?та сызу?а арнал?ан

V.Сергіту с?ті.(Видео ролик)

VІ. Практикалы? ж?мыс:
Ал, ?азір біз практикалы? ж?мыс?а к?шіміз.

- Ал балалар, енді компьютерді косу?а р??сат беремін.

1) - тапсырма. Ж?мба?тарды? шешуін тап, суретін сал
Жа?быр жауса н?серлеп,
?рі - с?рі болмаймын.
Алып ж?рсе? ?олы?а,
Су болудан ?ор?аймын
                            (?олшатыр)
?а?а?ан ?ыста,
?седі тыста.
?згертпей ??ін,
Са?тау?а ?ста.

                    (Шырша)
К?ндіз кірер «інге»,
Ж?рт ?алады білмей.
Шы?ады тек т?нде,
Болам дейді к?ндей.

                            (Ай)
К?ктем сайын жай?алып,
Жа?быр суын ішемін.
К?з бол?анда сар?айып,
?урап - ?урап т?сем

                    (Жапыра?)

?ІІ. ?айталау с?ра?тары:

1. Сурет салу программасы:
2. Суретті ?шіру ?шін:
3. Суретті ??йып бояу ?шін:
4. Экран?а ж?лдызшаны шы?ару ?шін, ж?лдызшаны ?айдан аламыз?

VІІІ. Саба?ты ?орытындылау:

1 ?оян мен К?шік айырылмас дос болыпты. К?шікті? ту?ан к?ніне ?арсы ?ызы?ты сыйлы?  жасама?шы болып бірнеше к?н графикалы? редакторында сурет салады. Сурет дайын болар кезде, ?оян бояу т?гіліп, б?кіл суретін жауып кетті. Бас?а сурет сал?ан?а ?оянны? уа?ыты жок. Ол ?атты ренжиді.о?ан бізді? к?мегіміз керек?

Со??ы ?рекетті ?алай ?айтарамыз?

2. Ке?ес бергендері?е ?оян ?те риза болды. Оны? ?уан?аны сонша,суретті? бір шетіне ?арындашпен керек емес сызы?ты бай?амай салып жіберді. Енді ол сызы?ты кетіре алмай отыр. ?оян?а к?мектесеміз ба? Сызы?ты ?алай кетіремі?

ІХ. ?йге: о?улы?ты? 39 бетіндегі №1 тапсырманы орындап келу

Саба? ая?талды. Сауболы?дар !