?ажайып ?яшы?

?ажайып ?яшы?

Cыныптан тыс саба?ты? та?ырыбы: «К??ілді тап?ырлар» сайыс саба?

Саба?ты? ма?саты:

- О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын, белсенділігін арттыру;

- О?ушыны? логикалы? ойлауын, компьютерлік сауаттылы?ы мен іскерлігін дамыту;

- ?ш?ыр ойлы, шы?армашылы? ?абілеті бар жеке т?л?аны ?алыптастыру;

- ?з білімдерін шы?дап, ?арсыласын ба?алай білуге ж?не танымды? ?релерін дамыту;

- ?з ойын еркін жеткізе білу ж?не ?ткенді шапша? еске т?сіру да?дыларын ?алыптастыру, ?ділдікке, шыдамдылы??а, намыс?ойлылы??а жетелеу.

Саба?ты? т?рі: сайыс саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, компьютер, слайд, с?ра?-жауап, с?зж?мба?.

Cаба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру (3 мин).

??рметті ?стаздар, ?азылар, о?ушылар! Б?гінгі « К??ілді тап?ырлар » атты білгірлер мен тап?ырлар сайысына ?ош келді?іздер! Сайысымызды бастау?а р??сат еті?іздер.

К??ілді тап?ыштар, ал?ырлар,

Бар ?нерін алдарына салады.

Кім білімді, к?п о?ы?ан болса егер,

Б?гінгі к?н же?імпазы болады.

К?пшілік ?нерлерін ?ызы?тама?,

С?райы? ж?рт алдына шы?уларын.

Топтарды таныстыра отырып орта?а ша?ырамыз:

7 «а» сыныбыны? намысын ?ор?айтын «Алгоритм» тобы
7 «б» «Пернета?та» тобы
7 «г» «Windows» тобы
7 «д» «Информатика» тобы
7 «е» «Есепшот» тобы.

(?азылар ал?асы таныстырылады.)

2. О?ушылар?а ойын шарты т?сіндіріледі (3 мин).

Сайысты? б?лімдерімен таныстыру. Сайыс 6 кезе?нен т?рады.

О?ушыларды бес топ?а б?леміз. ?р топты? аты мен ?рандары болады. Топ басшыларын белгілеу.

Сайыс?а бес топ ?атысады.

Сайыс т?мендегі шартпен ?теді:

Сайыс 6 кезе?нен т?рады.

Алдымен ?р топ ?здерін таныстырады. (аты, ?раны). 5 балды? ж?йемен есептеледі.

1-кезе?. Б?йге.

2-кезе?. «Полиглот».

3-кезе?. «?ш?ыр ойлар» сайысы.

4-кезе?. Топ басшыларыны? сайысы.

5-кезе?. «?ажайып ?яшы?»

6-кезе?. «Тест» сайысы.

7-кезе?. Плакат сайысы

1-кезе?. Б?йге. М?нда с?ра? беріледі. ?ай топ бірінші ?олын к?терсе сол жауап береді. Жауабы д?рыс болмаса екінші топ жауап бере алады. ?р с?ра??а 5 ?пайдан беріледі.

1. ?а?азда?ы к?ріністі экран?а т?сіруші ??рал? (сканер)

2. Д?ниеж?зілік желі? (интернет)

3. Windows дегеніміз не? (операциялы? ж?йе)

4. А?паратты шы?ару ??рыл?ысы (принтер)

5. А?паратты? е? кіші ?лшем бірлігі (бит)

6. А?паратты? процестерді ж?зеге асыратын негізгі ??рал? (компьютер)

7. Келесі жол?а ?ту пернесі? (enter)

8. Алгоритм деген не?( берілген есепті? шы?ару жолын реттелген амалдар тізбегі т?ріне келтіруді айтамыз.)

9. Ал?аш?ы есептеу ??рыл?ысы (сауса?)

10. Адам мен компьютер арасында?ы ?арым-?атынас (интерфейс)

11. Компьютерді? негізгі ??ралдарын ата? (ж?йелік блок, монитор, пернета?та)

12.Е? бірінші ба?дарлама ??р?ан о?ымысты ?йел (Ада Лавлейс)

13.Функционалды пернелер нешеу? (12)

14. А?парат ?лшем бірліктерін ата. (бит, байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт)

15. Е? бірінші ЭЕМ ?ай жылы ??растырылды ж?не ?алай аталады? (1946 ж, Eniac)

16.Алгоритм с?зі ?ай ??ламаны? есіміне байланысты? (Орта Азияны? ?лы математигі ?л-Хорезми)

17.ЭЕМ –ні? бірінші буыныны? элементтік базасы не? (шам)

18.Компьютер атасы. (Ч. Бэббидж)

19.Санды? пернета?таны іске ?осатын перне (NumLock)

20. Word ?андай редактор? (м?тіндік)

2-кезе?. «Полиглот». М?нда ?рт?рлі с?ра?тар берілген о?ан топты? біреуінен бастап, олар ?аза?-орыс-а?ылшын тілінде жауап беруге тиіс. ?аза? ж?не орыс тілдеріні? жауаптарына бір-бір балдан беріледі, а?ылшын тілінде жауап берілген жауап?а 3 бал беріледі. Толы? жауап?а 5 бал.

1. Латынны? тісіндру, баяндау, м?лімет деген ??ымдарды білдіретін с?зі.

(А?парат-Информация-Information)

2. Компьютерге м?тін, текст енгізуге арнал?ан ??рыл?ы. (Пернета?та-клавиатура-Keyboard)

3. Мысы??а ойын керек, бірде?еге ?лім керек. (тыш?ан-мышка-mouse)

4. Б?л перне ме?зерді? о? жа?ында т?р?ан символды ?шіреді. (?шіру-удалить-delete)

5. Б?л е? басты перне, оны басу ?детте белгілі бір ?рекетті?, операцияны? ая?тал?анын, компьютер б?л ?рекеттерді ??деу керек екенін к?рсетеді. (енгізу-ввод-enter)

6. Жа?таулармен шектелген экранда?ы т?ртб?рышты айма?. (терезе-окно-window)

7. Б?л пернелерді? ішіндегі е? ?зын перне, ол символдарды бір-бірінен ажырату ?шін ?олданылады. (Бос орын-пробел-Proble)

8. Терезелерді т?рт жа?ынан ?оршап т?р?ан жа?таулар ?алай аталады? (Шекара-Граница-Border)

9. ?шірілген файлдар ?айда са?талады? (себет-корзина-basket)

10. Жыпылы?тап т?ратын тік сызы?ша не деп аталады? (ме?зер, курсор, kursier)

Кітап нені? б?ла?ы? (білім, знание, knowledge)

С?лем нені? патшасы? (с?з, слово, word)

«Ас –адамны? ар?ауы», ал компьютерді? асы не? (то?, ток, currend)

А?паратты? ?айнар к?зі (таби?ат, природа, nature)

Жіпке ілдім мен ?зін, Кіп-кішкентай к?н к?зін. (шам, лампочка, lamp)

3-кезе?. «?ш?ыр ойлар» сайысы. М?нда о?ушылар?а логикалы? амалдар та?ырыбына логикалы? есеп беріледі. ?ай топ бірінші орындайды со?ан 5 ?пай беріледі.

Жамал апайды? 4 немересі бар. Оларды? ?р?айсысы бір шет тілін біледі ж?не спортты? бір т?рімен ш??ылданады. Арман араб тілін білмейді ж?не футбол ойнамайды. Болат суда ж?зумен айналысады. М?рат неміс тілін де, баскетбол да ойнамайды. Алмас хоккей де, футбол да ойнамайды, неміс тілін біледі. Суда ж?згіш араб тілін біледі, француз тілін білмейді. Немерелеріні? ?айсысы ?андай шет тілін біледі ж?не ?андай спортпен ш??ылданатынын аны?та?дар.

1.Хоккей 2.Футбол 3.Суда ж?зу 4.Баскетбол

1.А?ылш. 2.Араб 3.Неміс 4.Француз

Арман + — - — + — - Арман-хоккей,а?ылшын

Болат — - + — +- — - Болат-жузу, араб

М?рат — + — - — - — + М?рат-фудбол, француз

Алмас — - — + — - + - Алмас- баскетбол, неміс

4-кезе?. Топ басшыларыны? сайысы. ?р топ басшыларына с?ра?тар ?ойылады. С?ра??а «и?» немесе «жо?» деп жауап беру керек. ?р д?рыс жауап 5 ?паймен есептеледі.

1. Компьтерді? экранына а?парат ж?йелік блокты? к?мегімен шы?ады? (Жо?. Монитор)

2. Принтерді? 3 т?рі бар? (и?)

3. Сканер кескінді т?сіріп дисплей экранына шы?ару?а арнал?ан ??рыл?ы. (и?)

4. Word ?р т?рлі графикалы? кескіндерді салу?а, редакциялау?а м?мкіндік беретін ба?дарлама. (жо?, Paint)

5. Модем баспа ??ралы. (Жо?, Принтер)

6. Интернет б?кіл жер шарын ?амтитын к?птеген ?р т?рлі компьютерлер ж?не компьютерлік желілерді? жиынты?ы. (И?)

7. Логика — б?л адам ойлауыны? т?рлері мен за?дары туралы оны? ішінде д?лелдеуге болатын пікірлерді? за?дылы?тары туралы ?ылым. (И?).

8. М?тін, радио ар?ылы хабар, арифметикалы? мысал графикалы? а?парат?а жата ма? (Жо?)

9. Монитор компьютерге м?тін енгізу ??рыл?ысы. (Жо?)

10. Модем интернетке телефон ар?ылы шы?у ??рыл?ысы. (И?).

5-кезе?. «?ажайып ?яшы?» ?р топ тор к?зден ?зі білем деген тор к?зді та?дайды, егер де жауап берген жа?дайда тор к?зде к?рсетілген ?пай беріледі. ?р топ 2 ?яшы? та?дау?а м?мкіндігі бар.

?АЛЫМДАР ТАРИХ А?ПАРАТ ?Р Т?РЛІ

10 10 10 10

20 20 20 20

30 30 30 30

?АЛЫМДАР

10 – Паскаль ба?дарламалау тілін ?сынушы ?алым. (Никлаус Вирт)

20 – ?азіргі та?да б?л адам «Microsoft» компаниясыны? президенті. 13 жасында ал?аш ба?дарламасын ??р?ан. (Билл Гейтс)

30 – 19 жасында д?ние ж?зінде бірінші рет ?осу машинасын жасап шы?ар?ан ?алым (Блез Паскаль)

ТАРИХ

10 –Ал?аш?ы ?осу машинасын франуцз математигі Блез Паскаль ?ай жылы ойлап тап?ан? (1642 жыл)

20 –Есептеуіш техникаларыны? ?ар?ынды дамуы ?ай ?асырдан басталды? (XIX)

30 –Ада Лавлейс Бэббидж машинасына ба?дарламасын ?ай жылы жазды? (1846 жылы)

А?ПАРАТ

10 –Адам а?паратпен не істейді? (1. са?тайды, 2. жеткізеді, 3. ??дейді).

20 –Информатика?а аны?тама бер. (А?паратты? процестерді зертейтін ?ылым информатика деп аталады).

30 – А?ылшын тілінен алын?ан “binary digit” с?зі ?ай терминні? ?ыс?аша атауы. (бит).

?Р Т?РЛІ

10 – М?ліметтерді жазу?а ж?не са?тау?а м?мкіндік беретін жадны? т?рі. Арнаулы USB порт ар?ылы ?осылады. (Флэш-жады)

20 – Компьютерді? негізгі ??рыл?ылары. (монитор, ж?йелік блок, маус, модем).

30 – Сигнал дегеніміз не? (Оны? к?мегімен адам немесе ??рыл?ы а?парат ?абылдайтын процесс).

6-кезе?. Тест. Интерактивті та?тада тест с?ра?тары шы?ады. ?р топ?а бір-бірден пульт беріледі. Тест с?ра?тарына топ м?шелерімен біріге отырып жауап береді. С?ра? ?орытындысына ?арай ?пай беріледі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ажайып ?яшы? »

Мұнайлы ауданындағы №3 арнайы жалпы білім беру мектебі

Сайыс 7 сынып оқушылары.

Информатика пәні мұғалімі: Джумагазиева Маржан Кулажатовна

Cыныптан тыс сабақтың тақырыбы: «Көңілді тапқырлар» сайыс сабақ

Сабақтың мақсаты:

- Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру;

- Оқушының логикалық ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін дамыту;

- Ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру;

- Өз білімдерін шыңдап, қарсыласын бағалай білуге және танымдық өрелерін дамыту;

- Өз ойын еркін жеткізе білу және өткенді шапшаң еске түсіру дағдыларын қалыптастыру, әділдікке, шыдамдылыққа, намысқойлылыққа жетелеу.

Сабақтың түрі: сайыс сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер, слайд, сұрақ-жауап, сөзжұмбақ.

Cабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру (3 мин).

Құрметті ұстаздар, қазылар, оқушылар! Бүгінгі « Көңілді тапқырлар » атты білгірлер мен тапқырлар сайысына қош келдіңіздер! Сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

Көңілді тапқыштар, алғырлар,

Бар өнерін алдарына салады.

Кім білімді, көп оқыған болса егер,

Бүгінгі күн жеңімпазы болады.

Көпшілік өнерлерін қызықтамақ,

Сұрайық жұрт алдына шығуларын.

Топтарды таныстыра отырып ортаға шақырамыз:

7 «а» сыныбының намысын қорғайтын «Алгоритм» тобы
7 «б» «Пернетақта» тобы
7 «г» «Windows» тобы
7 «д» «Информатика» тобы
7 «е» «Есепшот» тобы.

(Қазылар алқасы таныстырылады.)

2. Оқушыларға ойын шарты түсіндіріледі (3 мин).

Сайыстың бөлімдерімен таныстыру. Сайыс 6 кезеңнен тұрады.

Оқушыларды бес топқа бөлеміз. Әр топтың аты мен ұрандары болады. Топ басшыларын белгілеу.

Сайысқа бес топ қатысады.

Сайыс төмендегі шартпен өтеді:

Сайыс 6 кезеңнен тұрады.

Алдымен әр топ өздерін таныстырады. (аты, ұраны). 5 балдық жүйемен есептеледі.

1-кезең. Бәйге.

2-кезең. «Полиглот».

3-кезең. «Ұшқыр ойлар» сайысы.

4-кезең. Топ басшыларының сайысы.

5-кезең. «Ғажайып ұяшық»

6-кезең. «Тест» сайысы.

7-кезең. Плакат сайысы

1-кезең. Бәйге. Мұнда сұрақ беріледі. Қай топ бірінші қолын көтерсе сол жауап береді. Жауабы дұрыс болмаса екінші топ жауап бере алады. Әр сұраққа 5 ұпайдан беріледі.

1. Қағаздағы көріністі экранға түсіруші құрал? (сканер)

2. Дүниежүзілік желі? (интернет)

3. Windows дегеніміз не? (операциялық жүйе)

4. Ақпаратты шығару құрылғысы (принтер)

5. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі (бит)

6. Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал? (компьютер)

7. Келесі жолға өту пернесі? (enter)

8. Алгоритм деген не?( берілген есептің шығару жолын реттелген амалдар тізбегі түріне келтіруді айтамыз.)

9. Алғашқы есептеу құрылғысы (саусақ)

10. Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас (интерфейс)

11. Компьютердің негізгі құралдарын ата? (жүйелік блок, монитор, пернетақта)

12.Ең бірінші бағдарлама құрған оқымысты әйел (Ада Лавлейс)

13.Функционалды пернелер нешеу? (12)

14. Ақпарат өлшем бірліктерін ата. (бит, байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт)

15. Ең бірінші ЭЕМ қай жылы құрастырылды және қалай аталады? (1946 ж, Eniac)

16.Алгоритм сөзі қай ғұламаның есіміне байланысты? (Орта Азияның ұлы математигі әл-Хорезми)

17.ЭЕМ –нің бірінші буынының элементтік базасы не? (шам)

18.Компьютер атасы. (Ч. Бэббидж)

19.Сандық пернетақтаны іске қосатын перне (NumLock)

20. Word қандай редактор? (мәтіндік)

2-кезең. «Полиглот». Мұнда әртүрлі сұрақтар берілген оған топтың біреуінен бастап, олар қазақ-орыс-ағылшын тілінде жауап беруге тиіс. Қазақ және орыс тілдерінің жауаптарына бір-бір балдан беріледі, ағылшын тілінде жауап берілген жауапқа 3 бал беріледі. Толық жауапқа 5 бал.

1. Латынның тісіндру, баяндау, мәлімет деген ұғымдарды білдіретін сөзі.

(Ақпарат-Информация-Information)

2. Компьютерге мәтін, текст енгізуге арналған құрылғы. (Пернетақта-клавиатура-Keyboard)

3. Мысыққа ойын керек, бірдеңеге өлім керек. (тышқан-мышка-mouse)

4. Бұл перне меңзердің оң жағында тұрған символды өшіреді. (өшіру-удалить-delete)

5. Бұл ең басты перне, оны басу әдетте белгілі бір әрекеттің, операцияның аяқталғанын, компьютер бұл әрекеттерді өңдеу керек екенін көрсетеді. (енгізу-ввод-enter)

6. Жақтаулармен шектелген экрандағы төртбұрышты аймақ. (терезе-окно-window)

7. Бұл пернелердің ішіндегі ең ұзын перне, ол символдарды бір-бірінен ажырату үшін қолданылады. (Бос орын-пробел-Proble)

8. Терезелерді төрт жағынан қоршап тұрған жақтаулар қалай аталады? (Шекара-Граница-Border)

9. Өшірілген файлдар қайда сақталады? (себет-корзина-basket)

10. Жыпылықтап тұратын тік сызықша не деп аталады? (меңзер, курсор, kursier)

Кітап ненің бұлағы? (білім, знание, knowledge)

Сәлем ненің патшасы? (сөз, слово, word)

«Ас –адамның арқауы» , ал компьютердің асы не? (тоқ, ток, currend)

Ақпараттың қайнар көзі (табиғат, природа, nature)

Жіпке ілдім мен өзін, Кіп-кішкентай күн көзін. (шам, лампочка, lamp)

3-кезең. «Ұшқыр ойлар» сайысы. Мұнда оқушыларға логикалық амалдар тақырыбына логикалық есеп беріледі. Қай топ бірінші орындайды соған 5 ұпай беріледі.

Жамал апайдың 4 немересі бар. Олардың әрқайсысы бір шет тілін біледі және спорттың бір түрімен шұғылданады. Арман араб тілін білмейді және футбол ойнамайды. Болат суда жүзумен айналысады. Мұрат неміс тілін де, баскетбол да ойнамайды. Алмас хоккей де, футбол да ойнамайды, неміс тілін біледі. Суда жүзгіш араб тілін біледі, француз тілін білмейді. Немерелерінің қайсысы қандай шет тілін біледі және қандай спортпен шұғылданатынын анықтаңдар.

1.Хоккей 2.Футбол 3.Суда жүзу 4.Баскетбол

1.Ағылш. 2.Араб 3.Неміс 4.Француз

Арман + — - — + — - - Арман-хоккей,ағылшын

Болат — - + — +- — - Болат-жузу, араб

Мұрат — + — - — - — + Мұрат-фудбол, француз

Алмас — - — + — - + - Алмас- баскетбол, неміс

4-кезең. Топ басшыларының сайысы. Әр топ басшыларына сұрақтар қойылады. Сұраққа «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру керек. Әр дұрыс жауап 5 ұпаймен есептеледі.

1. Компьтердің экранына ақпарат жүйелік блоктың көмегімен шығады? (Жоқ. Монитор)

2. Принтердің 3 түрі бар? (иә)

3. Сканер кескінді түсіріп дисплей экранына шығаруға арналған құрылғы. (иә)

4. Word әр түрлі графикалық кескіндерді салуға, редакциялауға мүмкіндік беретін бағдарлама. (жоқ, Paint)

5. Модем баспа құралы. (Жоқ, Принтер)

6. Интернет бүкіл жер шарын қамтитын көптеген әр түрлі компьютерлер және компьютерлік желілердің жиынтығы. (Иә)

7. Логика — бұл адам ойлауының түрлері мен заңдары туралы оның ішінде дәлелдеуге болатын пікірлердің заңдылықтары туралы ғылым. (Иә).

8. Мәтін, радио арқылы хабар, арифметикалық мысал графикалық ақпаратқа жата ма? (Жоқ)

9. Монитор компьютерге мәтін енгізу құрылғысы. (Жоқ)

10. Модем интернетке телефон арқылы шығу құрылғысы. (Иә).

5-кезең. «Ғажайып ұяшық» әр топ тор көзден өзі білем деген тор көзді таңдайды, егер де жауап берген жағдайда тор көзде көрсетілген ұпай беріледі. Әр топ 2 ұяшық таңдауға мүмкіндігі бар.

ҒАЛЫМДАР ТАРИХ АҚПАРАТ ӘР ТҮРЛІ

10 10 10 10

20 20 20 20

30 30 30 30

ҒАЛЫМДАР

10 – Паскаль бағдарламалау тілін ұсынушы ғалым. (Никлаус Вирт)

20 – Қазіргі таңда бұл адам «Microsoft» компаниясының президенті. 13 жасында алғаш бағдарламасын құрған. (Билл Гейтс)

30 – 19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарған ғалым (Блез Паскаль)

ТАРИХ

10 –Алғашқы қосу машинасын франуцз математигі Блез Паскаль қай жылы ойлап тапқан? (1642 жыл)

20 –Есептеуіш техникаларының қарқынды дамуы қай ғасырдан басталды? (XIX)

30 –Ада Лавлейс Бэббидж машинасына бағдарламасын қай жылы жазды? (1846 жылы)

АҚПАРАТ

10 –Адам ақпаратпен не істейді? (1. сақтайды, 2. жеткізеді, 3. өңдейді).

20 –Информатикаға анықтама бер. (Ақпараттық процестерді зертейтін ғылым информатика деп аталады).

30 – Ағылшын тілінен алынған “binary digit” сөзі қай терминнің қысқаша атауы. (бит).

ӘР ТҮРЛІ

10 – Мәліметтерді жазуға және сақтауға мүмкіндік беретін жадның түрі. Арнаулы USB порт арқылы қосылады. (Флэш-жады)

20 – Компьютердің негізгі құрылғылары. (монитор, жүйелік блок, маус, модем).

30 – Сигнал дегеніміз не? (Оның көмегімен адам немесе құрылғы ақпарат қабылдайтын процесс).

6-кезең. Тест. Интерактивті тақтада тест сұрақтары шығады. Әр топқа бір-бірден пульт беріледі. Тест сұрақтарына топ мүшелерімен біріге отырып жауап береді. Сұрақ қорытындысына қарай ұпай беріледі.

6-кезең. Тест.

1. Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы құпиялап жазу –бұл ....

А) модульдеу

Б) объектілеу

В) кодтау

2. 8 биттен тұратын код

А) Кбайт

Б) байт

В) Гбайт

3. Хабардың ұзындығы, яғни хабарды жазу үшін пайдаланылған символдар саны

А) Ақпараттық көлем

Б) ақпараттық өлшем