Безопасность в сети Интернет

Конспект урока "Безопасность в сети Интернет" разработан для 5 класса по ФГОС

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Безопасность в сети Интернет»

Тема урока: «Безопасность в Интернете»

Класс: 5 класс

Цель урока:

знакомство с правилами безопасной работы в сети Интернет

Задачи урока:

Познакомить учащихся с понятием «Интернет».
Рассказать о правилах ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.
Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
Дидактические основы урока:
Методы обучения: словесные, наглядные, практические.
Тип урока: открытие новых знаний;
Формы учебной работы учащихся: индивидуальная работа, работа в парах в группах, фронтальная беседа, мозговой штурм, составление синквейна
Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска, 10 компьютеров, тетради, презентация «Подводные течения Глобальной сети».

Этапы урока:

самоопределение к деятельности (1 минута)
актуализация знаний (5 минут),
постановка учебной задачи (5минут),
открытие нового знания (10 минут),
первичное закрепление (15 минут),
самостоятельная работа (7 минут),
рефлексия (2 минуты).

Ход урока:

	Деятельность учителя			Деятельность ученика
Самоопределение к деятельности
	Я приглашаю вас в творческую мастерскую и хочу, чтобы вы почувствовали себя здесь свободно, комфортно и раскрыли все свои таланты. Послушайте, пожалуйста, загадку.
Актуализация деятельности учащихся.
Слайд 1	Есть такая сеть на свете Ею рыбу не поймать. В неё входят даже дети, Чтоб общаться иль играть. Информацию черпают, И чего здесь только нет! Как же сеть ту называют? Ну, конечно ж... (Интернет)			Ответы учащихся
Постановка учебной задачи.
Слайд 2	Определите ключевое слово, которое всем вам известно. У всех есть компьютер? У кого есть интернет? Давайте назовем плюсы интернета. А как вы думаете, есть ли минусы? Сегодня на уроке мы с вами научимся избегать этих опасностей. Сформулируйте тему урока («Безопасность в сети интернет»). Определите учебную задачу урока (Научиться безопасно работать в сети Интернет) Ребята, а что такое безопасность? Вы все знакомы с компьютером и каждый из вас заходил в интернет. Что такое Интернет?		Интернет Оперативность получения любой информации. Общение Самореализация. Получения дополнительного образования. Обеспечение досуга. Недостоверность информации, спам, и т.д. Безопасность в сети интернет Научиться безопасно работать в сети Интернет Безопасность – это когда человеку не угрожают ни внешние, ни внутренние факторы Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества.
Открытие нового знания.
Слайд 3	Для того чтобы, понять суть и ответить на вопрос, что же такое «интернет» составим синквейн. а) Составление синквейна. Название (существительное) Описание (два прилагательных) Действия (глаголы) Чувство (фраза) Синоним Например: Интернет Всемирный, быстрый Найдёт, поможет, подскажет Дружелюбное, безопасное общение Всемирная паутина	(Работа в парах) Афиширование творческих работ.
Первичное закрепление.
Слайд 4	Внимание! Работаем в группах. У вас на партах текст. Внимательно его изучаем и в группе составляем кластер (Приложение 1)	Работа с текстом об опасностях в интернете и составление кластера.
Слайд 5	Выделяем 7 направлений опасностей: Незнакомая информация в Интернете. Неприятная и огорчительная информация в Интернете. Не открывать незнакомые файлы. Не спешите отправлять СМС. Не встречаться с незнакомыми людьми из Интернета. Не писать грубые слова в Интернете. Не рассказывать о себе в Интернете.	Ответы учащихся.
Слайд 6	Физкультминутка.
Самостоятельная работа
	Выполняем практическую работу № 15 (задание 1)
Рефлексия (Приложение 2)
	Помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна! Приучайтесь не «проводить время» в Интернете, а активно пользоваться полезными возможностями сети.

Приложение 1

Интернет - технологии стали неотъемлемой частью жизни современного человека, особенно популярны они среди детей и молодежи. Однако виртуальное пространство полно опасностей. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение – все это нередко можно встретить. Еще одна опасность подстерегает любителей чатов. Виртуальное общение не может заменить живой связи между людьми. Человек, погрузившийся в вымышленный мир под чужой маской, постепенно теряет свое лицо, теряет и реальных друзей, обрекая себя на одиночество.

Так же как и в обычной жизни, в Интернете появились свои хулиганы, которые осложняют жизнь другим пользователям Интернета. По сути, они те же дворовые хулиганы, которые получают удовольствие, хамя и грубя окружающим.

Большую опасность для наших компьютеров представляют вредоносные программы. К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными с Интернетом и даже использовать ваш компьютер для распространения своих копий на компьютеры ваших друзей, родственников, коллег и по всей остальной глобальной Cети.

Приложение 2.

Заполните оценочный лист. Поставьте + или –

№ п/п	Я знаю, что…	Отметка о выполнении
1.	Интернет имеет положительные и отрицательные стороны
2.	Меня в социальных сетях могут подстерегать опасности
3.	Существуют правила безопасного поведения в Интернете
4.	Нужно критически относится к информации, распространяемой в сети Интернет