Данная зачётная работа позволяет выявить уровень знаний за курс информатики 10 класс.
Зачётная работа представлена в двух вариантах и содержит обязательную и дополнительную части. Обязательная часть, составлена на основе теста, где на каждый вопрос предлагается выбрать один правильный вариант ответа. В дополнительной части, необходимо дать свой ответ на вопрос, а также выполнить задания, требующие умения работать в системах счисления.
В работе прилагаются критерии оценки, а также эталоны ответов для учителя.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Зачётная работа по информатике 10 класс »
ЗАЧЁТНАЯ РАБОТАВАРИАНТ-1
по учебной дисциплине Информатика и ИКТ
Обязательная часть:
Задания с выборочным ответом:
на вопрос только один правильный ответ;
каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
1.Что является объектом изучения информатики?
а) компьютер;
б) информационные процессы;
в) компьютерные программы;
г) общешкольные дисциплины.
2.Как человек передает информацию?
а) магнитным полем;
б) речью, жестами;
в) световыми сигналами;
г) рентгеновским излучением.
3.Какой из перечисленных процессов нельзя назвать информационным процессом?
а) взвешивание информации;
б) кодирование информации;
в) хранение информации;
г) обработка информации.
4.Что из ниже перечисленного не имеет свойства сохранять информацию?
а) бумага;
б) электрический ток;
в) магнитная дискета;
г) папирус.
5. Энергозависимое электронное устройство, хранящее данные, с которыми процессор работает в текущий момент времени, называется…
а) внешняя память;
б) ОЗУ;
в) ПЗУ;
г) системный блок.
6. Примерами информационных процессов могут служить
а) процессы строительства зданий и сооружений;
б) процессы химической и механической очистки воды;
в) процессы поиска нужной литературы с помощью библиотечного каталога;
г) процессы производства электроэнергии;
7. Система счисления, в которой значение цифры определяется её позицией в записи числа?
а) позиционная;
б) непозиционная;
в) унарная;
г) римская;
д) греческая.
8. Какие из перечисленных устройств относятся к внешней памяти?
а) модем, диск, кассета;
б) кассета, оптический диск, магнитофон;
в) магнитофон, модем, диск;
г) диск, кассета, оптический диск.
9. Двоичное число 1001002 соответствует десятичному числу:
a) 3610 б) 1710 в) 1810 г) 3410
10. Десятичное число 4410 соответствует двоичному числу:
a) 112 б) 0011012 в) 1011002 г) 0110112
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
Ответьте на следующие вопросы:
1. Как называют совокупность сведения, событий , фактов об окружающем мире?
2. Чем является информация для человека?
3. Назовите стандартное устройство для вывода информации.
4. Как называется внутренняя энергозависимая память компьютера?
5. Как называется программа, которая загружается при включении компьютера и управляет его работой и работой других программ?
6. Для чего служит представленная панель инструментов ?
7. Как называется программа, способная создавать свои копии, внедрять их в различные объекты и производить определённые действия без ведома пользователя?
Задания 8 и 9 ( правильное полное решение оценивается в 2 балла)
8. Переведите число 78 из десятичной системы счисления в двоичную.
9. Переведите число 10001111 из двоичной системы счисления в десятичную.
Оценка «2» - менее 9
Оценка «3» - 9-10 баллов
Оценка «4»- 11-16 баллов
Оценка «5»- более 16
ЗАЧЁТНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ-2
по учебной дисциплине Информатика и ИКТ
Обязательная часть:
Задания с выборочным ответом:
на вопрос только один правильный ответ;
каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
1.Что изучает информатика?
а) конструкцию компьютера;
б) способы представления, накопления, обработки информации с помощью технических средств;
в) компьютерные программы;
г) общешкольные дисциплины.
2.Какое понятие объединяет камень, папирус, бересту, книгу и дискету?
а) природное происхождение;
б) историческая ценность;
в) хранение информации;
г) вес.
3.Выберете событие, которое можно отнести к информационным процессам:
а) упражнение на спортивном снаряде;
б) перекличка присутствующих на уроке;
в) водопад;
г) катание на карусели.
4. Примером текстовой информации может служить:
а) таблица умножения на обложке вашей тетради;
б) иллюстрация в книге;
в) правило в учебнике русского языка;
г) фотография.
5.Человек принимает информацию:
а) магнитным полем;
б) органами чувств;
в) внутренними органами;
г) инструментальными средствами.
6. На метеостанции измерение параметров окружающей среды (температуры воздуха, атмосферного давления, скорости ветра и т. п.) представляет собой процесс:
а) хранения информации;
б) передачи информации;
в) защиты информации;
г) получения информации;
д) использования информации.
7. Как называют конечный набор различных символов, из которых складывается сообщение?
а) код;
б) кодирование;
в) алфавит;
г) система счисления.
8. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе…
а) печати на принтере
б) работы с файлами
в) форматирования дискеты
г) выключения компьютера
9. Двоичное число 100012 соответствует десятичному числу:
a) 1110 б ) 1710 в) 10110 г) 5510
10. Десятичное число 5410 соответствует двоичному числу:
a) 112 б) 1101102 в) 1010112 г) 0110112
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
Ответьте на следующие вопросы:
1. К какому информационному процессу относится измерение параметров окружающей среды на метеостанции?
2. Как называют истинную, не лживую информацию?
3. Какая система счисления применяется в работе компьютера?
4. Назовите универсальное устройство для вывода информации на бумагу.
5. Как называются программы, предназначенные для пользователей?
6. Для чего служит представленная панель инструментов ?
7. Как называется программа, осуществляющая ( сжатие) упаковку файлов?
Задания 8 и 9 ( правильное полное решение оценивается в 2 балла)
8. Переведите число 87 из десятичной системы счисления в двоичную.
9. Переведите число 1010101 из двоичной системы счисления в десятичную.
