Контрольная работа по информатике в 9 классе по теме "Управление и алгоритмы"

Контрольная работа по информатике 9 кл «Управление и алгоритмы»

Вариант 1

1. К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

1 Линейный (последовательный).

2 Циклический.

3 Разветвляющийся.

1. Смешанный

1. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:

a := 5;

b := 5 - 3 * a;

b := b / 2 * a;

1) 1 2) –1 3) 25 4) –25

3) Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:

a := 5;

b := 5 + 5 * a;

b := b / 2 * a;

1) 3 2) 5 3) 75 4) 125

1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n, где n – целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m, где m – целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 5 [Вперед 10 Направо 72]

Какая фигура появится на экране?

1) Незамкнутая ломаная линия

2) Правильный треугольник

3) Квадрат

4) Правильный пятиугольник

1. Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.

В ответ запишите номер правильного варианта:

1) x=25, y=25 2) x=20, y=30 3) x=30, y=20 4) x=30, y=30

Часть 2

1. Определите значение переменной m после выполнения фрагмента алгоритма.

1. Составить программу для графического учебного исполнителя для написания слова «ПОТ»,

Контрольная работа по информатике 9 кл «Управление и алгоритмы»

Вариант 2

1 К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

1 Линейный (последовательный). 2 Циклический. 3 Разветвляющийся.

4 Смешанный

1. A
   	B

   Исполнитель Робот действует на клетчатом поле, между соседними клетками которого могут стоять стены. Робот передвигается по клеткам поля и может

выполнять следующие команды: Вверх (1), Вниз (2), Вправо (3), Влево (4).
При выполнении каждой такой команды Робот перемещается в соседнюю клетку в указанном направлении. Если же в этом направлении между клетками стоит стена, то робот разрушается.
Какую последовательность из 5 команд выполнил Робот, чтобы переместиться из клетки А в клетку В, не разрушившись от встречи со стенами? Ответы записаны в виде последовательности цифр, соответствующих командам.

1) 32323 2) 23324 3) 32324 4) 22211

1. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:

a := 7;

b := 7 + 3 * a;

b := b / 2 * a;

1) 2 2) 5 3) 98 4) 245

1. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:

a := 5;

b := 5 - 3 * a;

b := b / 2 * a;

1) 1 2) –1 3) 25 4) –25

1. Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.

В ответ запишите номер правильного варианта:

1) x=15, y=16 2) x=20, y=13 3) x=16, y=15 4) x=13, y=20

Часть2

1. Составить программу для графического учебного исполнителя для написания слова «БОТ»,

1. Запишите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма: