100 бальный тест по информатике и ИКТ для учащихся 9 класса

Задание №1

*Алгоритм - это...

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

алгоритм, на языке исполнителя

2)

понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату

3)

циклический алгоритм

Задание №2

*Программа - это...

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

алгоритм, на языке исполнителя

2)

понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату

3)

циклический алгоритм

Задание №3

*Какими свойствами обладает алгоритм?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1)

Дискретностью

2)

Понятностью

3)

Точностью

4)

Конечностью

5)

Данностью

Задание №4

Какие существуют алгоритмические структуры?

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1)

Условие

2)

Следование

3)

Ветвление

4)

Цикл

Задание №5

Линейный алгоритм - это...

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

это алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от условия

2)

алгоритм, не содержащий ветвей и циклов, все элементы которого выполняются последовательно

3)

описание действий, которые должны повторятся указанное число раз пока не выполнено заданное условие

Задание №6

*Ветвление алгоритм - это...

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

это алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от условия

2)

алгоритм, не содержащий ветвей и циклов, все элементы которого выполняются последовательно

3)

описание действий, которые должны повторятся указанное число раз пока не выполнено заданное условие

Задание №7

*Цикл алгоритм - это...

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

это алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от условия

2)

алгоритм, не содержащий ветвей и циклов, все элементы которого выполняются последовательно

3)

описание действий, которые должны повторятся указанное число раз пока не выполнено заданное условие

Задание №8

*Язык Паскаль - это..

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

основная часть программы

2)

универсальный язык программирования, позволяющий решать самые разнообразные задачи обработки информации

3)

переменные в языке программирования

Задание №9

Программа Паскаль состоит из...

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

часть программы, описания и операторов

2)

заголовка, описаний и операторов

3)

заголовка и описаний

Задание №10

Как называется в языке Паскаль оператор ветвление?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

Главный оператор

2)

Условный оператор

3)

Следственный оператор

Задание №11

Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, может передать две страницы текста (3600 байт) в течение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1)

1с

2)

1 мин.

3)

1ч

4)

1 дня

Задание №12

*Какой из способов подключения к интернету обеспечивает наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1)

удалённый доступ по коммутируемому телефонному каналу

2)

постоянное соединение по оптоволоконному каналу

3)

постоянное соединение по выделенному телефонному каналу

4)

терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу

Задание №13

*Информационную деятельность человека делится на три составляющие, какие?

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1)

хранение

2)

передача

3)

обработка

4)

поиск

Задание №14

*В какой исторической последовательности хранилась информация?

Укажите порядок следования всех 6 вариантов ответа:

1)

Первые книги

2)

Наскальные рисунки

3)

Фитографии

4)

Магнитофон

5)

flash - накопители

6)

Магнитные дискеты

Задание №15

Как хранилась информация?

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

1)

Первые книги

2)

Наскальные рисунки

3)

Фитографии

4)

Магнитофон

5)

flash - накопители

6)

Магнитные дискеты

Задание №16

*В какой исторической последовательности передавалась информация?

Укажите порядок следования всех 6 вариантов ответа:

1)

Телевидение

2)

Речь

3)

Костровая связь

4)

Электрический телеграф

5)

Спутниковая связь

6)

Радиосвязь

Задание №17

*Что обозначает Гражданский кодекс РФ в сфере компьютерных технологий?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

регламентирует юридические вопросы, связанные с авторскими правами на программные продукты и базы данных

2)

детализирует информационную неприкосновенность граждан, невозможность сбора и использования личной информации без согласия субъекта

3)

предусматривает суровые наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации

Задание №18

Что обозначает Федеральный закон «О персональных данных» в сфере компьютерных технологий?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

регламентирует юридические вопросы, связанные с авторскими правами на программные продукты и базы данных

2)

детализирует информационную неприкосновенность граждан, невозможность сбора и использования личной информации без согласия субъекта

3)

предусматривает суровые наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации

Задание №19

*Что обозначает Уголовный кодекс в сфере компьютерных технологий?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1)

регламентирует юридические вопросы, связанные с авторскими правами на программные продукты и базы данных

2)

детализирует информационную неприкосновенность граждан, невозможность сбора и использования личной информации без согласия субъекта

3)

предусматривает суровые наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации

Задание №20

К объектам информационной безопасности РФ относятся:

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1)

права граждан, юридических лиц и государства на получение, распространение и использование информации, защиту информации и интеллектуальной собственности

2)

все виды информационных ресурсов

3)

система формирования, распространения и использования информационных ресурсов, включающая в себ.я информационные системы различного класса и назначения, библиотеки, архивы, базы и банки данных, информационные технологии и т. д.

4)

информационная инфраструктура, включающая центры обработки и анализа информации, каналы информационного обмена и телекоммуникации, механизмы обеспечения функционирования телекоммуникационных систем и сетей

5)

система формирования общественного сознания (мировоззрение, моральные ценности, нравственные оценки, социально допустимые стереотипы поведения и взаимоотношения между людьми), базирующейся на средствах массовой информации и пропаганды

№1 (1 б.)

2

№2 (1 б.)

1

№3 (1 б.)

1, 2, 3, 4

№4 (1 б.)

2, 3, 4

№5 (1 б.)

2

№6 (1 б.)

1

№7 (1 б.)

3

№8 (1 б.)

2

№9 (1 б.)

2

№10 (1 б.)

2

№11 (1 б.)

1

№12 (1 б.)

2

№13 (1 б.)

1, 2, 3

№14 (1 б.)

1=2, 2=1, 3=3, 4=4, 5=6, 6=5

№15 (1 б.)

1, 2, 3, 4, 5, 6

№16 (1 б.)

1=5, 2=1, 3=2, 4=3, 5=6, 6=4

№17 (1 б.)

1

№18 (1 б.)

2

№19 (1 б.)

3

№20 (1 б.)

1, 2, 3, 4, 5