"Жас информатик"

Тақырыбы: «Жас информатик»

Сыныбы: 5-7 а сынып

Уақыты:17.04.2018

Шараның мақсат-міндеттері:

А) информатика пәні бойынша теориялық және практикалық білімдерін өмірлік жағдаларда пайдалану дағдыларын жетілдіру;

Б) информатикадан өткен тақырыптар бойынша білімдерін қосымша танымдық ақпаратпен толықтыру;

С) командалық жұмыс барысында өз ойын білдіру және оны қорғау дағдыларын дамыту.

Түрі: Сайыс формасындағы өткен материалдықайталау және жүйелеу

Армысыздар, құрметті жиылған қауым, ардақты ұстаздар,оқушылар.

Информатика болашаққа бастайды,

Келешекке білім қуған жастарды.

Қадам басып 21-ші ғасырға,

Барлық әлем жаңалығын тастайды.

Нұрлы үмітпен арқалаған арқаға,

Жан сәулесін тарататын баршаға.

Шын пейілмен құрметімізді көрсетіп,

«Жас информатиктер» сайысына кеп тұрған

Сайыскерлерді шақырайық ортағa.

5 а сынып

1. Серикова Аягүл

2. Құсайнов Нұрғиса

6 а сынып

1. Зйнұр Амина

2. Межетқали Іңкәр

7 а сынып

1. Кульчикова Камила

2. Тулеуғали Расул

Сайысымызды бастамас бұрын әділқазылар алқасымен таныс болайық:

1. ___________________

2. ___________________

3. ____________________

Сайысымыз 6 кезеңнен тұрады:

1. «Кім жылдам»

2. «Мақал – сөз мәйегі»

3. «Бәрін білгім келеді»

4. «Зерделілер сайысы»

5. «Мозайка»

6. Марапаттау

1 кезең «Кім жылдам»

Оқушыларға сұрақ қойылады,соған жылдам жылдам жауаптарын қайтару керек.

1. Компьютердің «миы»? (процессор)

2. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі (1 бит)

3. Сыртқы жады (диск)

4. Принтерлердің ішіндегі ең жылдамы және сапалысы (лазерлік)

5. Көп пернелі құрылғы (пернетақта)

6. Ақпаратты уақытша сақтауға арналған құрылғы? (жылдам немесе ішкі жады)

7. Санау жүйелері қандай топтарға бөлінеді? (позициялық, позициялық емес)

8. Мәтінді жою пернелері? (Delete)

9. Принтердің неше түрі бар? (3)

10. Ақпаратты әзірлеу, сақтау, өңдеу және жеткізу үшін арналған электрондық аспап? (Дербес компьютер)

11. Компьютердің негізгі бөліктеріне нелер жатады? (Монитор, жүйелік блок,пернетақта)

12. Компьютердің жады деп нені айтамыз? (Оперативтік жад)

2 кезең «Мақал – сөз мәйегі» Әр топқа екі мақалдан беріледі.

1. Жігітті компьютеріне қарап, бағала.

(Жігітті досына қарап, бағала.)

1. Байт биттен құралады.

(Теңге тиыннан құралады.)

1. Вирустан қорыққан, Интернетке шықпас.

(Шегіркеден қорыққан, егін екпес.)

1. Компьютердің жұмысы, иесіне мәлім.

(Аттың сыры, иесіне мәлім)

1. Веб-дизайншының өз еркі, сайтты қалай жасаса.

(Қазаншының өз еркі, құлағын қайдан шығарса.)

1. Білмесең, «анықтама»-дан сұра.

(Білмесең білгеннен сұра.)

1. Бір ядролы процессор жақсы, ал екі ядролы одан да жақсы.

(Бір ақылдан, екі ақыл артық.)

1. Антивирусы күштіні-Вирус ала алмайды.

(Досы күштіні – жау алмайды.)

1. Күлсең ескірген компьютерлерге күл.

(Күлсең кәріге күл.)

1. Компьютерде екі колонка, дауысы жер жарады.

(Айдағаны бес ешкі,ысқырығы жер жарады.)

3 кезең «Бәрін білгім келеді» Тақтада берілген ұяшықтарды тандайсындар

ҒАЛЫМДАР

1. Компьютердің атасы

(Чарлз Бэббидж)

20. 19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарған ғалым

(Блез Паскаль)

30. XVII ғасырдың басында логарифм түсінігін енгізген шотландиялық математик

(Джон Непер)

ТАРИХ

1. Бұл санау құрылғыларын гректер мен Батыс Еуропалықтар «абак» деп, қытайлықтар «суанпан», деп атаған, ал, жапондықтар не деп атаған?

(серобян)

20. Есептеуіш техникаларының қарқынды дамуы қай ғасырдан басталды?

(ХХғ. І – жартысы)

30. Ада Лавлейс Бэббидж машинасына бағдарламасын қай жылы жазды?

(1846ж)

АҚПАРАТ

1. Адам ақпаратпен не істейді?

(ақпаратты сақтайды, таратады, өңдейді)

20. Ақпараттық процестерді ата.

(ақпаратты алу, беру, сақтау және өңдеу)

30. Ақпарат қалай бағаланады?

(түсінікті, дәл, толық, жаңа, пайдалы болуы керек)

ӘР ТҮРЛІ

10. Логикалық амалдардың қандай түрлерін білесіз?

(логикалық көбейту, логикалық қосу, теріске шығару)

20. Компьютердің негізгі құрылғылары.

(пернетақта, монитор, жүйелік блок)

30. Алгоритмнің неші түрі бар? (1. Сызықтық,2.Тармақталған,3.Циклдік)

1. кезең «Зерделілер сайысы»

1. Бар құрылғыны басқаратын, кеудесін көтеріп қасқаятын ми (Процессор )

2. Өзінен зиянды сәуле шашатын, адам көзін құртатын жалмауыз (Монитор)

3. Саусақтарды билететін, экранға мәтінді сый ететін, жоқ деп мүлде айта алмай-тын, иә-ні қолдап қайталайтын береген (Пернетақта)

4. Пернеден жасқанатын, адам көмегімен басқарылатын, қорқақ, компьютердің кенже баласы (Тышқан)

5. Тышқанның ең жақын туысы (Трекбол, джойстик)

6. Қағазға тоймайтын қомағай (Принтер)

7. Принтерден асып түсетін қомағай (Сканер)

8. Адамдарды өзіне басындырған әлжуас (Сыныптағы компьютер)

1. кезең «Мозайка»Берілген конферттерден шыққан қағаз қиындыларынан мозайканы құрастырып, шыққан құрылғы туралы ақпарат береді. Шараны қорытындылау. Марапаттау