kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Интеллектуалды сайысы. Та?ырыбы: «ЖАС ИНФОРМАТИК - 2016»

Нажмите, чтобы узнать подробности

«С.К?беев атында?ы №56 жалпы орта мектеп» коммуналды? мемлекеттік мекемесі

Информатика п?ні м??алімі: Партаева Арайлым Жарылкасыновна
Та?ырыбы «ЖАС ИНФОРМАТИК - 2016» интеллектуалды сайысы

Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділігі: О?ушылар?а XXI - ?асыр жа?а технология мен а?параттандыру жолдарын жетік ?йрету. Информатика п?ніне ?ызы?ушылы?ын арттыру.
2. Дамытушылы?: О?ушыларды? білімін жетілдіре отырып, ?з бетімен ж?мыс жасау?а да?дыландыру. Жа?а материал?а ?ызы?ушылы?ын дамыту.
3. Т?рбиелік: ?рбір о?ушыны тияна?тылы??а, ?зіне - ?зі талап ?оя білуге баулу, к??ілін аудару. Саба?та ?ауіпсіздік техникасы мен тазалы? - гигиеналы? талаптарын орындату.
Саба?ты? т?рі: ?тілген тарау бойынша ?айталау, саба? жарыс - сайыс т?рінде ?теді.
Саба?ты? к?рнекілігі: слайд, таратпа материал, компьютер.
Жоспары:
І кезе?. «Таныстыру» сайысы (Топты ж?не т?с белгіні таныстыру)
ІІ кезе?. «??пия ж?шік» сайысы (топты? с?ра? – жауап)
ІІІ кезе?. «Венгр» с?зж?мба?ы
ІV кезе?. «Кім жылдам» сайысы
V кезе?. «Б?йге» топбасшылар сайысы
?тілу барысы:
I. ?йымдастырушылы? кезе?
 О?ушыларды сайыс?а ша?ыруv
II. Сайысты ?ткізу ба?дарламасымен таныстыру
 ?діл?азылар ал?асымен таныстыруv
 Сайысты ?ткізуv
 ?діл?азылар ал?асыны? ?орытынды жариялауыv
 Марапаттауv
Ж?ргізуші:
??рметті ?стаздар мен о?ушылар! Мектебімізде ?тіп жат?ан «Жас информатик» атты информатика п?ні апталы?ына ?ош келді?іздер!
Тойлатып, додаласып, ?ле?десіп,
Достарым отырсы?ба еле?десіп.
Ата - салт, баба д?ст?р жолыменен,
Алайы? біз ?уелі с?лемдесіп.
С?леметсіздер ме, ??рметті ?стаздар, ?діл - ?азылар, о?ушылар! Сіздермен бірлесе отырып 6 – 7 сыныптар аралы?ында ?ткізгелі отыр?ан «Жас информатик - 2015» атты іс шарамыз?а ?ош келді?іздер!
Осындай екпінді ду ?ол шапала?пен сайысымызды бастау?а р??сат еті?іздер. Білімділігі мен тап?ырлы?ы, ал?ырлы?ымен таныл?ан о?ушыларды танысамыз.
Алдары?ызда 6 «а» сыныбы « ________________» тобы, 6 «б» сыныбы «________________»тобы, 7 «а» сыныбы « __________________»тобы,            7«б» сыныбы « _____________________»тобы.
Ойын тол?ын жат?анда асып, тасып,
Біреу мы?ым, біреулер шалыс басып.
Б?л ойыннан ?теді ??лама ойлар,
Же?седе, же?ілсе де ?алма жасып.
К?рермен жинал?ан б?л тамаша?а
??р ?арап жай отыру жараса ма?
Туыс, дос?а, сыныптас, таныс?а емес
Со? ?олы?ды білімді жас таланттар?а.
?нері мен ?ренін салыстыра,
?діл хал?ым берерсі? ?діл ба?а - дей отырып е? алдымен сіздерге осы ойында ?діл ба?асын берер ?діл?азылар ал?асымен таныстырайын.
?діл?азылар:
1. Бейсов Болатбек Оразбекович
2. Т?рсынова Салатанат Марат?ызы
Саба?ымызды бастамас б?рын биыл 6 7 сыныпта информатика п?ніне, компьютерге деген с?йіспеншілігін а?ын М. Ма?атаевты? «Поэзия»деген ?ле?дері ар?ылы жеткізcсек. Ендеше ты?дап к?релік.
М. Ма?атаев «Поэзиясынан»
Компьютер
Менімен егіз бе еді?,
Сен мені сезесі? бе, неге іздедім?
Информатика кабинетінен сені іздедім,
Мультимедиядан, физикадан сені іздедім
Сені іздедім ?стаздардан,
Мектептерден, кабинеттен, парталардан,
Д?кендерден, фабрика, зауыттардан,
Сені іздедім жо?ал?ан замандардан.
Сені іздедім интернеттен, агенттерден,
E – mail - дан іздедім, пошталардан,
Сені іздедім
Іздеймін шыдам бар ма?
Сені ма?ан егіз ?ып жарат?ан ба?
1 кезе?і «Таныстыру» сайысын бастаймыз. Сайыскерлер ?з топтарыны? т?сбелгілерін ж?не ?здерін таныстырады. (2 - 3 минут уа?ыт беріледі).
(?р топ ?з топтарын таныстырып, ?рандарын айтады)
(?р топта топ басшысы сайланады)
І кезе?ды? со?ында «Таныстыру» сайысыны? ?орытындысын ?діл - ?азылар ал?асы баяндайды. ?рбір топты? жина?ан ?пай ?орын білейік.
«Таныстыру» сайысыны? ?пай сандарын білсек
Білімні? ?ш?ырлы?ы ?ылым деген,
Асып, тасып, асы?па, ?алыспа сен
Уа?ыт деген зымырап, зулап жатыр
Шапша?ды? б?л сайыста керек екен.
ІІ кезе? «??пия ж?шік» сайысы.
Б?л б?лімде сайыскерлерге ж?шіктерде жасырыл?ан с?ра? ?ойылады. ?рбір д?рыс жауап?а 1 ?пай беріледі.
.- б?л ?орша?ан ортадан алатын білім, м?лімет немесе команда (А?парат)
К?беюге ж?не бас?а ба?дарламалар?а ж??у?а ?абілетті, арнайы жазыл?ан ша?ын к?лемді компьютерлік ба?дарлама ?алай аталады? (Компьютерлік вирус)
А?паратты? процестерді ж?зеге асыратын негізгі ??рал (компьютер)
ЭЕМ - мен ж?мыс жасау кезінде экраннан ?андай ?ашы?ты?та отыру керек? (60 - 70см)
Бір немесе бірнеше файлдарды сы?у, ретімен ?аттау?а арнал?ан файл.(Архив)
Н?тижеге жету ма?сатында ат?арушы?а ?андай ?рекеттерді жасау ?ажеттігін т?сінікті ?рі д?л етіп к?рсететін н?с?аулар реті ?алай аталады?(алгоритм)
Компьютерді? «а?ыл - ойы», е? басты б?лігі (процессор)
1887 жылы бірінші перфорациялы? машинаны ??растыр?ан ?алымды ата?ыз. (Герман Холлерит)
. – б?л командалары бірнеше рет ?айталанып орындалатын алгоритм (Циклды? алгоритм)
Адамдарды ?зі?е ба?ындыратын ?лжуаз (информатика кабинеті)
Бар ??рыл?ыны бас?аратын, кеудесін керіп ?ас?аятын ми (Ж?йелік блок)
?зінен зиянды с?уле шашатын, адам к?зін ??ртатын жалмауыз (Монитор)
Сауса?тарды билететін, экран?а м?тінді сый ететін, жо? деп м?лде айта алмайтын, ия - ні ?олдап ?айталайтын (Пернета?та)
Пернеден жас?анатын, адам к?мегімен бас?арылатын ?ор?а? компьютерді? кенже баласы (Тыш?ан)
Тыш?анны? е? жа?ын туысы (Джойстик)
Принтерден асып т?сетін мешкей (Сканер)
Пернета?таны? балалары (Пернелер)
Компьютер атасы (Ч. Бэйбидж)
Аналитикалы? машна?а ал?аш ба?дарлама ?сын?ан кім? (Ада Лавлейс)
Алгоритм ?сынушы кім? ?ай жылдары? (763 - 850 жж ?бу Жафар М?хаммед Ибн Муса ?л Хорезми)
А?парат неше т?рде беріледі (Та?балы?. Бейнелік)
Пернета?та неше б?ліктен т?рады? (Функционалды?. Санды?. ?ріптік. Ме?зерді бас?ару пернелері).
Компьютер негізгі ??рыл?ыларына не жатады? (монитор, ж?йелік блок, пернета?та, тінтуір )
Компьютер ?осымша ??рыл?ыларына не жатады? (принтер, сканер, микрофон, веб камера, модем, ??ла??ап, а?парат тасымалда?ыш)
СD диск сыйымдылы?ы (650 МБ)
DVD сыйымдылы?ы (7 ГБ)
Есепшотты батыс европалы?тар, жапонды?тар, ?ытайлы?тар ?алай ата?ан? (абак, серобян, суанпан)
19 жасында д?ние ж?зінде бірінші рет ?осу машинасын жасап шы?ар?ан ?алым (Блез Паскаль)
Осылай ІІ кезе?ді ая?тай келе ?азылар ал?асынан б?лім бойынша ?пай ?орын аны?таса?.
Ж?ргізуші:
Жарысайы? сайыста,
Кімні? ойы мы?ты екен?!
Кімні? к?ші аздау боп,
Кім озып ал?а шы?ты екен деп, келесі кезе?імізді бастайы?.
ІІІ кезе?. «Венгр» с?зж?мба?ы деп аталады. ?сынылып отыр?ан с?зж?мба?тан информатика?а байланысты с?здерді табу керек. Берілген торк?здердегі ?ріптерден кім жылдам ж?не информатика?а ?атысты атауларын табар екен?
№1 тапсырма
м т п л о т т н о м
и ы п р р т е и д е
к ш н и е е р о м м
р ? а н т р н н и т
о н т с ? з е т р о
п н и б а й т т е з
р м в п и к м е р е
о ? и а р с о ? а ф
ц т р и х е д я й л
е і у в ж л и я и ц
с н с д а ь ф и к а
с о р а б о н е н т
Жауап: байт терезе файл модем монитор тыш?ан принтер ж т б
№2 тапсырма.
Жауап: б?л жерде 7 информатика?а ?атысты с?з жасырыл?ан (МОНИТОР, КОМПЬЮТЕР, ВИРУС, КАКТУС, ПЕРНЕТА?ТА, СКАНЕР, ТЫШ?АН)
Топтарды? тап?ан с?здеріне байланысты ?пайларын береміз.
ІV кезе?. Жарысымызды? келесі кезе?і «К?кпар» кезе?і.
Сайыс т?рі – айтыс. Компьютерді? зияны мен пайдасы туралы айтысады. Жасыл ж?не ?ызыл т?сті карточкалар жасырылады, жасыл т?сті та?да?ан команда ма?тайды, екінші команда даттайды
??т?арып ауыр бейнеттен
Техниканы ?йреткен
Роботтай – адамды
Тіл бітіріп с?йлеткен
Компьютер емей немене
Білмегенді білдірген
?лшеп киім кигізген
Барлы? істі ат?арып
Пайдасын елге тигізген
Компьютер емей немене
Б?рі?із ма?ан ?ара?ыз!
Ойынымызды бастайы?
Алуан т?рлі ойларды
Ортамыз?а тастайы?.
Информатика п?нінен
К?рсетіп біздер батырлы?
Ой тол?алы? ж?йелі
Та?дайымыз?а татырлы?
Компьютерді? зияны мен пайдасы.
1 - топ. Компьютерлік ойын баланы? а?ыл ойын дамытады.
2 - топ. Компьютерлік ойын баланы ?ызбалы??а, ж?йелі ойламау?а итермелейді.
1 - топ. Баланы? ойлау ?абілетін к?шейтеді.
2 - топ. Компьютерге ?за? отыру?а ?деттендіреді, ультрак?лгін с?улелерді к?п т?тады.
1 - топ. Компьютермен ?оры?пай ж?мыс істеуге ?йретеді.
2 - топ. К?з к?ру ?абілеті нашарлайды.
1 - топ. Шапша?ды??а, бай?ампазды??а, тап?ырлы??а т?рбиелейді.
2 - топ. Жаттанды ж?мыс?а, я?ни белгілі бір пернелерді басу?а ?йретеді.
1 - топ. Білімді ??штарлы?ын оятады.
2 - топ. Робот т?різді ж?мыстар?а баулиды
1 - топ. Жасына сай ?рекет жасау?а бейімдейді.
2 - топ. Электр энергиясын ?немдеуге ?мтылдырады.
Компьютер - сені? к?мекші?
?аламы? ?рі ?а?азы?!
Керек емес демессі?,
Азда?ан болса хабарды?.
?йрену керек б?рінде
А?паратты? заманны?
V кезе?і Же?іп алда жарыссын, - дей келесі кезе? «Кім жылдам?» сайысын бастайы?. Б?л б?лімде барлы? команда?а ж?мба? жасырылады. ?рбір д?рыс жауап берілген ж?мба??а 1 ?пайдан.
1. Экранны? бетінде оны? т?ра?ы
?ашан болсын жыпылы?тап т?рады. (ме?зер)
2. ?зынт?ра Жал?аубек,
Т?рмайыл?и жатады.
?оз?ала ?алса артынан,
Ешбір белгі ?алмайды. (бос орын)
3. Биологияда б?л паразит,
К?зге зор?а к?рінер,
Информатикада ?лшем бірлік
А?параттарды ?лшер (бит)
4. А?парларды ?а?аз?а шы?арады,
Б?л ??рыл?ы ?алай деп аталады? (принтер)
5. Батырмасын басасы?,
?ажетті файлды ашасы?. (тінтуір)
6. Жануар?а ??сас атым бар,
Ба?дар к?рсетер затым бар.
Кілемше ?стінде т?рамын,
Е? ?ажетті ??ралмын. (тыш?ан)
7. А?паратты са?тап тарат?ан,
Ж?ртты ?зі?е ?арат?ан (Компьютер)
8. Батырмасын басасы?,
?ажетті файлды ашасы? (тыш?ан)
9. Компьютермен енеді,
?а?аз басып береді (Принтер)
10. Компьютерді? айнасы,
Ба?дары?ды та?дашы.
Сурет, с?зін к?рсетіп,
Тиер са?ан пайдасы (монитор)
14. ?анша тетік тізілген,
Сауса?ы?ды сезінген.
Барлы? сені? ойы?ды,
Компьютерге енгізген (пернета?та)
15. Бар н?рсеге жетік,
Миы к?шті тетік.
Ол ар?ылы с?йлесіп,
Кетесі? шетелге де ?тіп (интернет)
16. Барлы? сурет, м?тінді
Компьютерге енгізген
Керек емес жері?де
Компьютерден ?шірген (сканер)
17. Т?ртб?рышты ?йнек,
Т?ныпт?р?ан ?лек. (монитор - монитор)
18. Б?та? орнында мы? біринесі,
Компьютер жанымекені (кактус
19. Тетігін басса?ала?сыз,
Жазады?алам, ?а?азсыз (пернета?та – клавиатура)
20. Жа?таулар ар?ылы шектеледі
Бейнебетте т?ртб?рыш болып бейнеленеді.(терезе, окно, windows)
Топтарды? тап?ан с?здеріне байланысты ?пайларын береміз.
Ж?ргізуші: Ойынымызды? VІ кезе?і “Адас?ан ?ріптер” б?л кезе?де информатика?а ?атысты с?здер берілген. Осы адас?ан ?ріптер ар?ылы д?рыс с?з ??растыру. Д?рыс жауап?а 1 ?пай.
1. Нимотор --- Монитор
2. Пьюромтек -- Компьютер
3. Енрепат?ат -- Пернета?та
4. Лайф --- Файл
5. Рльоукятакл - Калькулятор
6. Ат?суа --- Са?тау
7. Аэкторикелн -- Электроника
8. Д?е?у --- ??деу
VІІ кезе?. «Б?йге» топбасшылар сайысы. Б?л кезе?де ?р топты? топ басшыларына тапсырма беріледі. М?тіндегі ?ателерді т?зеп, д?рыс жауап беру керек.
Е? жо?ар?ы ?пай - 5.
Бір бала компьютерде ?алай ж?мыс істегені жайлы ??гіме жазыпты. Сол ??гімені о?ып, оны? неше ?ате жібергенін аны?та?дар.
№1. топбасшысы Мен компьютермен ж?мыс істегенде, міндетті т?рде е? алдымен монитор мен сканерді іске ?осамын. Тыш?анмен ?ріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын м?тінді ?олдан енгізбеу ?шін джойстикті ?олданамын. Ал м?тінді басып алу ?шін ж?йелік блок?а ?а?аз саламын. Принтер ар?ылы ?ндерді ты?дап, динамик деп аталатын плоттерде ??жаттарды са?таймын Жауабы: 8 ?ате жіберілген
1. Монитор мен ж?йелік блокты іске ?осу ?ажет
2. ?ріптер пернета?та ар?ылы теріледі
3. Сканер сурет салу ?шін емес, оны енгізу ?шін ?олданылады
4. Компьютерге дайын м?тінді жылдам енгізуде сканер пайдаланылады
5. М?тінді басып алу ?шін принтерге ?а?аз салады
6. ?н ты?дау ?шін динамик немесе ??ла??ап керек
7. ??жаттар компьютерді? сырт?ы жадында са?талады
8. Плоттерді? екінші аты – график сыз?ыш ??рыл?ы.
№2. топбасшысы. Мен компьютерде ж?мыс істегенді ?натамын. Е? бірінші бас м?зірден керекті ба?дарламаны дайындаймыз. Мені?ше, сурет салу ?шін е? ы??айлы ба?дарлама Word графикалы? редакторы. Ол ар?ылы мен тек сурет салып ?ана ?оймай, оны? кез келген б?лігін бояймын. Принтер ар?ылы суретті? кез келген б?ліктерін ерекшелеймін. О?ан ?оса осы программа ар?ылы м?ліметтерді есте са?таймын.
??ла??ап ар?ылы дайында?ан суретімді алдын ала ?арап, тексеріп аламын. ?з ж?мысымны? н?тижесін монитор ар?ылы ?а?аз?а шы?арамын.
Жауабы:
1. Сурет салу ?шін ы??айлы – Paint ба?дарламасы.
2. Word ба?дарламасында суретті? кез – келген б?лігі бояу?а болмайды.
3. Тінтуір ар?ылы суретті? кез - келген б?ліктерін ерекшелейміз.
4. Ба?дарламада?ы алдын – ала ?арау батырмасымен ?ана тексеруге болады.
5. ??ла??ап – ?уен ты?дау ?шін арнал?ан ??рал.
6. Ж?мысты? н?тижесін принтер ар?ылы ?а?аз?а шы?арылады.
Ж?ргізуші. “Жас информатик” интеллектуалды сайысы ?з м?ресіне жетті.
?діл?азылар?а с?з беріледі. Ойынны? ?орытындысы айтылып, о?ушыларды марапаттау.
Информатика ны? басып ?аламатта,
Ой б?лісіп заманды саралапты.
?ош болы?дар, ?ымбатты к?рермендер,
?айта айналып к?ріскенше саламатта.

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуалды сайысы. Та?ырыбы: «ЖАС ИНФОРМАТИК - 2016»»

«С.Көбеев атындағы №56 жалпы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Информатика пәні мұғалімі: Партаева Арайлым Жарылкасыновна
Тақырыбы «ЖАС ИНФОРМАТИК - 2016» интеллектуалды сайысы

Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Оқушыларға XXI - ғасыр жаңа технология мен ақпараттандыру жолдарын жетік үйрету. Информатика пәніне қызығушылығын арттыру.
2. Дамытушылық: Оқушылардың білімін жетілдіре отырып, өз бетімен жұмыс жасауға дағдыландыру. Жаңа материалға қызығушылығын дамыту.
3. Тәрбиелік: Әрбір оқушыны тиянақтылыққа, өзіне - өзі талап қоя білуге баулу, көңілін аудару. Сабақта қауіпсіздік техникасы мен тазалық - гигиеналық талаптарын орындату.
Сабақтың түрі: Өтілген тарау бойынша қайталау, сабақ жарыс - сайыс түрінде өтеді.
Сабақтың көрнекілігі: слайд, таратпа материал, компьютер.
Жоспары:
І кезең. «Таныстыру» сайысы (Топты және төс белгіні таныстыру)
ІІ кезең. «Құпия жәшік» сайысы (топтық сұрақ – жауап)
ІІІ кезең. «Венгр» сөзжұмбағы
ІV кезең. «Кім жылдам» сайысы
V кезең. «Бәйге» топбасшылар сайысы
Өтілу барысы:
I. Ұйымдастырушылық кезең
Оқушыларды сайысқа шақыру
II. Сайысты өткізу бағдарламасымен таныстыру
Әділқазылар алқасымен таныстыру
Сайысты өткізу
Әділқазылар алқасының қорытынды жариялауы
Марапаттау
Жүргізуші:
Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Мектебімізде өтіп жатқан «Жас информатик» атты информатика пәні апталығына қош келдіңіздер!
Тойлатып, додаласып, өлеңдесіп,
Достарым отырсыңба елеңдесіп.
Ата - салт, баба дәстүр жолыменен,
Алайық біз әуелі сәлемдесіп.
Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, әділ - қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып 6 – 7 сыныптар аралығында өткізгелі отырған «Жас информатик - 2015» атты іс шарамызға қош келдіңіздер!
Осындай екпінді ду қол шапалақпен сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер. Білімділігі мен тапқырлығы, алғырлығымен танылған оқушыларды танысамыз.
Алдарыңызда 6 «а» сыныбы « ________________» тобы, 6 «б» сыныбы «________________»тобы, 7 «а» сыныбы « __________________»тобы, 7«б» сыныбы « _____________________»тобы.
Ойын толқын жатқанда асып, тасып,
Біреу мығым, біреулер шалыс басып.
Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,
Жеңседе, жеңілсе де қалма жасып.
Көрермен жиналған бұл тамашаға
Құр қарап жай отыру жараса ма?
Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес
Соқ қолыңды білімді жас таланттарға.
Өнері мен өренін салыстыра,
Әділ халқым берерсің әділ баға - дей отырып ең алдымен сіздерге осы ойында әділ бағасын берер әділқазылар алқасымен таныстырайын.
Әділқазылар:
1. Бейсов Болатбек Оразбекович
2. Тұрсынова Салатанат Маратқызы
Сабағымызды бастамас бұрын биыл 6 7 сыныпта информатика пәніне, компьютерге деген сүйіспеншілігін ақын М. Мақатаевтың «Поэзия»деген өлеңдері арқылы жеткізcсек. Ендеше тыңдап көрелік.
М. Мақатаев «Поэзиясынан»
Компьютер
Менімен егіз бе едің,
Сен мені сезесің бе, неге іздедім?
Информатика кабинетінен сені іздедім,
Мультимедиядан, физикадан сені іздедім
Сені іздедім ұстаздардан,
Мектептерден, кабинеттен, парталардан,
Дүкендерден, фабрика, зауыттардан,
Сені іздедім жоғалған замандардан.
Сені іздедім интернеттен, агенттерден,
E – mail - дан іздедім, пошталардан,
Сені іздедім
Іздеймін шыдам бар ма?
Сені маған егіз ғып жаратқан ба?
1 кезеңі «Таныстыру» сайысын бастаймыз. Сайыскерлер өз топтарының төсбелгілерін және өздерін таныстырады. (2 - 3 минут уақыт беріледі).
(Әр топ өз топтарын таныстырып, ұрандарын айтады)
(Әр топта топ басшысы сайланады)
І кезеңдың соңында «Таныстыру» сайысының қорытындысын әділ - қазылар алқасы баяндайды. Әрбір топтың жинаған ұпай қорын білейік.
«Таныстыру» сайысының ұпай сандарын білсек
Білімнің ұшқырлығы ғылым деген,
Асып, тасып, асықпа, қалыспа сен
Уақыт деген зымырап, зулап жатыр
Шапшаңдық бұл сайыста керек екен.
ІІ кезең «Құпия жәшік» сайысы.
Бұл бөлімде сайыскерлерге жәшіктерде жасырылған сұрақ қойылады. Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.
...- бұл қоршаған ортадан алатын білім, мәлімет немесе команда (Ақпарат)
Көбеюге және басқа бағдарламаларға жұғуға қабілетті, арнайы жазылған шағын көлемді компьютерлік бағдарлама қалай аталады? (Компьютерлік вирус)
Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал (компьютер)
ЭЕМ - мен жұмыс жасау кезінде экраннан қандай қашықтықта отыру керек? (60 - 70см)
Бір немесе бірнеше файлдарды сығу, ретімен қаттауға арналған файл.(Архив)
Нәтижеге жету мақсатында атқарушыға қандай әрекеттерді жасау қажеттігін түсінікті әрі дәл етіп көрсететін нұсқаулар реті қалай аталады?(алгоритм)
Компьютердің «ақыл - ойы», ең басты бөлігі (процессор)
1887 жылы бірінші перфорациялық машинаны құрастырған ғалымды атаңыз. (Герман Холлерит)
... – бұл командалары бірнеше рет қайталанып орындалатын алгоритм (Циклдық алгоритм)
Адамдарды өзіңе бағындыратын әлжуаз (информатика кабинеті)
Бар құрылғыны басқаратын, кеудесін керіп қасқаятын ми (Жүйелік блок)
Өзінен зиянды сәуле шашатын, адам көзін құртатын жалмауыз (Монитор)
Саусақтарды билететін, экранға мәтінді сый ететін, жоқ деп мүлде айта алмайтын, ия - ні қолдап қайталайтын (Пернетақта)
Пернеден жасқанатын, адам көмегімен басқарылатын қорқақ компьютердің кенже баласы (Тышқан)
Тышқанның ең жақын туысы (Джойстик)
Принтерден асып түсетін мешкей (Сканер)
Пернетақтаның балалары (Пернелер)
Компьютер атасы (Ч. Бэйбидж)
Аналитикалық машнаға алғаш бағдарлама ұсынған кім? (Ада Лавлейс)
Алгоритм ұсынушы кім? Қай жылдары? (763 - 850 жж Әбу Жафар Мұхаммед Ибн Муса Әл Хорезми)
Ақпарат неше түрде беріледі (Таңбалық. Бейнелік)
Пернетақта неше бөліктен тұрады? (Функционалдық. Сандық. Әріптік. Меңзерді басқару пернелері).
Компьютер негізгі құрылғыларына не жатады? (монитор, жүйелік блок, пернетақта, тінтуір )
Компьютер қосымша құрылғыларына не жатады? (принтер, сканер, микрофон, веб камера, модем, құлаққап, ақпарат тасымалдағыш)
СD диск сыйымдылығы (650 МБ)
DVD сыйымдылығы (7 ГБ)
Есепшотты батыс европалықтар, жапондықтар, Қытайлықтар қалай атаған? (абак, серобян, суанпан)
19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарған ғалым (Блез Паскаль)
Осылай ІІ кезеңді аяқтай келе қазылар алқасынан бөлім бойынша ұпай қорын анықтасақ.
Жүргізуші:
Жарысайық сайыста,
Кімнің ойы мықты екен?!
Кімнің күші аздау боп,
Кім озып алға шықты екен деп, келесі кезеңімізді бастайық.
ІІІ кезең. «Венгр» сөзжұмбағы деп аталады. Ұсынылып отырған сөзжұмбақтан информатикаға байланысты сөздерді табу керек. Берілген торкөздердегі әріптерден кім жылдам және информатикаға қатысты атауларын табар екен?
№1 тапсырма
м т п л о т т н о м
и ы п р р т е и д е
к ш н и е е р о м м
р қ а н т р н н и т
о н т с ө з е т р о
п н и б а й т т е з
р м в п и к м е р е
о ә и а р с о ү а ф
ц т р и х е д я й л
е і у в ж л и я и ц
с н с д а ь ф и к а
с о р а б о н е н т
Жауап: байт терезе файл модем монитор тышқан принтер ж т б
№2 тапсырма.
Жауап: бұл жерде 7 информатикаға қатысты сөз жасырылған (МОНИТОР, КОМПЬЮТЕР, ВИРУС, КАКТУС, ПЕРНЕТАҚТА, СКАНЕР, ТЫШҚАН)
Топтардың тапқан сөздеріне байланысты ұпайларын береміз.
ІV кезең. Жарысымыздың келесі кезеңі «Көкпар» кезеңі.
Сайыс түрі – айтыс. Компьютердің зияны мен пайдасы туралы айтысады. Жасыл және қызыл түсті карточкалар жасырылады, жасыл түсті таңдаған команда мақтайды, екінші команда даттайды
Құтқарып ауыр бейнеттен
Техниканы үйреткен
Роботтай – адамды
Тіл бітіріп сөйлеткен
Компьютер емей немене
Білмегенді білдірген
Өлшеп киім кигізген
Барлық істі атқарып
Пайдасын елге тигізген
Компьютер емей немене
Бәріңіз маған қараңыз!
Ойынымызды бастайық
Алуан түрлі ойларды
Ортамызға тастайық.
Информатика пәнінен
Көрсетіп біздер батырлық
Ой толғалық жүйелі
Таңдайымызға татырлық
Компьютердің зияны мен пайдасы.
1 - топ. Компьютерлік ойын баланың ақыл ойын дамытады.
2 - топ. Компьютерлік ойын баланы қызбалыққа, жүйелі ойламауға итермелейді.
1 - топ. Баланың ойлау қабілетін күшейтеді.
2 - топ. Компьютерге ұзақ отыруға әдеттендіреді, ультракүлгін сәулелерді көп тұтады.
1 - топ. Компьютермен қорықпай жұмыс істеуге үйретеді.
2 - топ. Көз көру қабілеті нашарлайды.
1 - топ. Шапшаңдыққа, байқампаздыққа, тапқырлыққа тәрбиелейді.
2 - топ. Жаттанды жұмысқа, яғни белгілі бір пернелерді басуға үйретеді.
1 - топ. Білімді құштарлығын оятады.
2 - топ. Робот тәрізді жұмыстарға баулиды
1 - топ. Жасына сай әрекет жасауға бейімдейді.
2 - топ. Электр энергиясын үнемдеуге ұмтылдырады.
Компьютер - сенің көмекшің
Қаламың әрі қағазың!
Керек емес демессің,
Аздаған болса хабардың.
Үйрену керек бәрінде
Ақпараттық заманның
V кезеңі Жеңіп алда жарыссын, - дей келесі кезең «Кім жылдам?» сайысын бастайық. Бұл бөлімде барлық командаға жұмбақ жасырылады. Әрбір дұрыс жауап берілген жұмбаққа 1 ұпайдан.
1. Экранның бетінде оның тұрағы
Қашан болсын жыпылықтап тұрады. (меңзер)
2. Ұзынтұра Жалқаубек,
Тұрмайылғи жатады.
Қозғала қалса артынан,
Ешбір белгі қалмайды. (бос орын)
3. Биологияда бұл паразит,
Көзге зорға көрінер,
Информатикада өлшем бірлік
Ақпараттарды өлшер (бит)
4. Ақпарларды қағазға шығарады,
Бұл құрылғы қалай деп аталады? (принтер)
5. Батырмасын басасың,
Қажетті файлды ашасың. (тінтуір)
6. Жануарға ұқсас атым бар,
Бағдар көрсетер затым бар.
Кілемше үстінде тұрамын,
Ең қажетті құралмын... (тышқан)
7. Ақпаратты сақтап таратқан,
Жұртты өзіңе қаратқан (Компьютер)
8. Батырмасын басасың,
Қажетті файлды ашасың (тышқан)
9. Компьютермен енеді,
Қағаз басып береді (Принтер)
10. Компьютердің айнасы,
Бағдарыңды таңдашы.
Сурет, сөзін көрсетіп,
Тиер саған пайдасы (монитор)
14. Қанша тетік тізілген,
Саусағыңды сезінген.
Барлық сенің ойыңды,
Компьютерге енгізген (пернетақта)
15. Бар нәрсеге жетік,
Миы күшті тетік.
Ол арқылы сөйлесіп,
Кетесің шетелге де өтіп (интернет)
16. Барлық сурет, мәтінді
Компьютерге енгізген
Керек емес жеріңде
Компьютерден өшірген (сканер)
17. Төртбұрышты әйнек,
Тұныптұрған әлек. (монитор - монитор)
18. Бұтақ орнында мың біринесі,
Компьютер жанымекені (кактус
19. Тетігін бассаңалаңсыз,
Жазадықалам, қағазсыз (пернетақта – клавиатура)
20. Жақтаулар арқылы шектеледі
Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді.(терезе, окно, windows)
Топтардың тапқан сөздеріне байланысты ұпайларын береміз.
Жүргізуші: Ойынымыздың VІ кезеңі “Адасқан әріптер” бұл кезеңде информатикаға қатысты сөздер берілген. Осы адасқан әріптер арқылы дұрыс сөз құрастыру. Дұрыс жауапқа 1 ұпай.
1. Нимотор ----------- Монитор
2. Пьюромтек ------- Компьютер
3. Енрепатқат -------- Пернетақта
4. Лайф ---------------- Файл
5. Рльоукятакл ------ Калькулятор
6. Атқсуа -------------- Сақтау
7. Аэкторикелн ----- Электроника
8. Дңеөу -------------- Өңдеу
VІІ кезең. «Бәйге» топбасшылар сайысы. Бұл кезеңде әр топтың топ басшыларына тапсырма беріледі. Мәтіндегі қателерді түзеп, дұрыс жауап беру керек.
Ең жоғарғы ұпай - 5.
Бір бала компьютерде қалай жұмыс істегені жайлы әңгіме жазыпты. Сол әңгімені оқып, оның неше қате жібергенін анықтаңдар.
№1. топбасшысы Мен компьютермен жұмыс істегенде, міндетті түрде ең алдымен монитор мен сканерді іске қосамын. Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізбеу үшін джойстикті қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін жүйелік блокқа қағаз саламын. Принтер арқылы әндерді тыңдап, динамик деп аталатын плоттерде құжаттарды сақтаймын Жауабы: 8 қате жіберілген
1. Монитор мен жүйелік блокты іске қосу қажет
2. Әріптер пернетақта арқылы теріледі
3. Сканер сурет салу үшін емес, оны енгізу үшін қолданылады
4. Компьютерге дайын мәтінді жылдам енгізуде сканер пайдаланылады
5. Мәтінді басып алу үшін принтерге қағаз салады
6. Ән тыңдау үшін динамик немесе құлаққап керек
7. Құжаттар компьютердің сыртқы жадында сақталады
8. Плоттердің екінші аты – график сызғыш құрылғы.
№2. топбасшысы. Мен компьютерде жұмыс істегенді ұнатамын. Ең бірінші бас мәзірден керекті бағдарламаны дайындаймыз. Меніңше, сурет салу үшін ең ыңғайлы бағдарлама Word графикалық редакторы. Ол арқылы мен тек сурет салып қана қоймай, оның кез келген бөлігін бояймын. Принтер арқылы суреттің кез келген бөліктерін ерекшелеймін. Оған қоса осы программа арқылы мәліметтерді есте сақтаймын.
Құлаққап арқылы дайындаған суретімді алдын ала қарап, тексеріп аламын. Өз жұмысымның нәтижесін монитор арқылы қағазға шығарамын.
Жауабы:
1. Сурет салу үшін ыңғайлы – Paint бағдарламасы.
2. Word бағдарламасында суреттің кез – келген бөлігі бояуға болмайды.
3. Тінтуір арқылы суреттің кез - келген бөліктерін ерекшелейміз.
4. Бағдарламадағы алдын – ала қарау батырмасымен ғана тексеруге болады.
5. Құлаққап – әуен тыңдау үшін арналған құрал.
6. Жұмыстың нәтижесін принтер арқылы қағазға шығарылады.
Жүргізуші. “Жас информатик” интеллектуалды сайысы өз мәресіне жетті.
Әділқазыларға сөз беріледі. Ойынның қорытындысы айтылып, оқушыларды марапаттау.
Информатика нық басып ғаламатта,
Ой бөлісіп заманды саралапты.
Қош болыңдар, қымбатты көрермендер,
Қайта айналып көріскенше саламатта.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Интеллектуалды сайысы. Та?ырыбы: «ЖАС ИНФОРМАТИК - 2016»

Автор: Партаева Арайлым Жарылкасыновна

Дата: 29.04.2016

Номер свидетельства: 323392

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства