Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
я АЛДИЯРОВ РАХИМЕДИЯР ЖАКСЫУЛЫ, учитель информатики, имею педстаж -8 лет, работаю в основной средней школе ЖЕНИС, школа наша средняя 600 учеников, колектив наш дружный, работоспособный, активный, веселый, люблю свою профессию, всем учителям этого сайта желаю удачи, много - много побед, послушных учеников,,,,,,
,
«Жеңіс» негізгі орта мектебі
АШЫҚ САБАҚ
Тақырыбы: Бетттердің параметрлері.
Нөмірленген және маркіленген тізімдер.
Кесте құру.
6 «А» сыныбы
Информатика пән мұғалімі:
Алдияров Р. Ж.
2013 – 2014 оқу жылы
САБАҚ ЖОСПАРЫ № 20 «5» ақпан 2014 ж.
Сынып: 5 «А» Информатика
Сабақтың тақырыбы: Бетттердің параметрлері. Нөмірленген және маркіленген тізімдер.
Кесте құру.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Бетттердің параметрлері. Нөмірленген және маркіленген тізімдер.
Кесте құру туралы білімдерін қалыптастыру.
Дамытушылығы: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге
деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелігі: Жан – жақты болуға және өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Практикум элементтерінің көмегімен демонстрациялау, баяндау
арқылы түсіндіру.
Сабақтың өту әдісі:
Сабақтың көрнекілігі: Тақта, компьютер, оқулық, карточкалар.
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру.
MS Word мәтіндік редакторының қызметі қандай ?
MS Word мәтіндік редакторын қалай іске қосамыз ?
Құжаттарды қалай сақтаймыз ?
Құжаттарды қалай ашамыз ?
ІІІ Жаңа сабақты түсіндіру.
Мәтінді безендіру (пішімдеу) мәтінді қаріп өлшемін, пәрмендерін және қаріп мәнерін өңдеу, тізімдерді кірістіру, ортадағы ежеге туралау және басқа да амалдарды орындау үшін мына іс – әрекеттті орындаймыз:
Формат (Пішім) – Шрифт (Қаріп) – ОК әмірін орындау.
+ пернелері тіркесімен басу
Мәтінмәндік мәзірдің Шрифт (Қаріп) әмірін орындаймыз
Пішімдеуді бастамас бұрын, мәтін бөлігін белгілеп алуды ұмытпаймыз.
MS Word мәтіндік құжатты безендіру барысында пішімдеудің Список (Тізім) деген түрін қолдануға болады. Тізімдердің Маркированный (Байрақшалы), Нумерованный (Нөмірленген) түрлері болады. Тізімді терместен бұрын Форматтау (Пішімдеу) құралдар үстелінен 
батырмалары көмегімен қажетті тізім түрін таңдаймыз немесе
Формат (Пішім) – Список (Тізім) әмірін орындаймыз.
MS Word құжаттарында түрілі тізімдерді ұсыну үшін кестелерді қолдануға болады. Таблица (Кесте) мәзірінің құрамына мәтін және суреттер, жолдар мен бағандар, ұяшықтар жиынтығы орналасқан. Кесте жасау үшін Таблица (Кесте)- Вставить (Кірістіру) – жолдар мен бағандар саны – ОК әмірін орындаймыз. Ұяшықтарды біріктіру үшін мына іс – әрекетті орындаймыз, бағандарды немесе жолдарды белгілеп Форматтау (Пішімдеу) құралдар үстелінен 
батырмасын таңдаймыз немесе мәтінмәндік мәзірдің Объединить ячейки (Ұяшықтарды біріктіру) әмірін таңдаймыз.
ІҮ Сабақты қорытындылау.
тапсырма: мәтінді теріп, мына әмірлерді орындаймыз 
, 
, 
,
Қоғамыздың басым міндеттерінің бірінің жүзеге асырылуы – халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
тапсырма: 
әмірін орындап, тізімді тереміз.
Ахметов Б.
Қасымов Е.
Серіков А.
тапсырма: кесте құру.
| қ/с | Аты - жөні | Математика | Қазақ тілі | Тарих | География |
| Бағалар | |||||
| 1 | Ахметов Б. | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Қасымов Е. | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 3 | Серіков А. | 3 | 5 | 4 | 3 |
Ү Үй тапсырмасы: § 15
Ү Оқушыларды бағалау.
тапсырма: мәтінді теріп, мына әмірлерді орындаймыз , , ,
Қоғамыздың басым міндеттерінің бірінің жүзеге асырылуы – халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
тапсырма: әмірін орындап, тізімді тереміз.
Ахметов Б.
Қасымов Е.
Серіков А.
тапсырма: кесте құру.
| қ/с | Аты - жөні | Математика | Қазақ тілі | Тарих | География |
| Бағалар | |||||
| 1 | Ахметов Б. | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Қасымов Е. | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 3 | Серіков А. | 3 | 5 | 4 | 3 |
тапсырма: мәтінді теріп, мына әмірлерді орындаймыз , , ,
Қоғамыздың басым міндеттерінің бірінің жүзеге асырылуы – халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
тапсырма: әмірін орындап, тізімді тереміз.
Ахметов Б.
Қасымов Е.
Серіков А.
тапсырма: кесте құру.
| қ/с | Аты - жөні | Математика | Қазақ тілі | Тарих | География |
| Бағалар | |||||
| 1 | Ахметов Б. | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Қасымов Е. | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 3 | Серіков А. | 3 | 5 | 4 | 3 |
тапсырма: мәтінді теріп, мына әмірлерді орындаймыз , , ,
Қоғамыздың басым міндеттерінің бірінің жүзеге асырылуы – халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
тапсырма: әмірін орындап, тізімді тереміз.
Ахметов Б.
Қасымов Е.
Серіков А.
тапсырма: кесте құру.
| қ/с | Аты - жөні | Математика | Қазақ тілі | Тарих | География |
| Бағалар | |||||
| 1 | Ахметов Б. | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Қасымов Е. | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 3 | Серіков А. | 3 | 5 | 4 | 3 |
1-тапсырма: мәтінді теріп, мына әмірлерді орындаймыз , , ,
Қоғамыздың басым міндеттерінің бірінің жүзеге асырылуы – халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
тапсырма: әмірін орындап, тізімді тереміз.
Ахметов Б.
Қасымов Е.
Серіков А.
тапсырма: кесте құру.
| қ/с | Аты - жөні | Математика | Қазақ тілі | Тарих | География |
| Бағалар | |||||
| 1 | Ахметов Б. | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Қасымов Е. | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 3 | Серіков А. | 3 | 5 | 4 | 3 |
тапсырма: мәтінді теріп, мына әмірлерді орындаймыз , , ,
Қоғамыздың басым міндеттерінің бірінің жүзеге асырылуы – халықтың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
тапсырма: әмірін орындап, тізімді тереміз.
Ахметов Б.
Қасымов Е.
Серіков А.
тапсырма: кесте құру.
| қ/с | Аты - жөні | Математика | Қазақ тілі | Тарих | География |
| Бағалар | |||||
| 1 | Ахметов Б. | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Қасымов Е. | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 3 | Серіков А. | 3 | 5 | 4 | 3 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
