Презентация: "Понятие об органах чувств и анализаторах. Свойства анализаторов, их значение и взаимосвязь. Современная диагностика органов чувств с помощью ПК."

Понятие об органах чувств и анализаторах. Свойства анализаторов, их значение и взаимосвязь. Современная диагностика органов чувств с помощью ПК.

Цель:

сформировать знания о разнообразии анализаторов, органах чувств о их свойствах и значении, знания о современном персональном компьютере и о его возможностях.

Задачи урока:

Образовательная : познакомиться с поколениями компьютеров, с разнообразием анализаторов, органах чувств. Закрепить знания о функциях нервной системы.

Развивающая: развивать навыки индивидуальной и групповой деятельности.

Воспитательная: воспитание устойчивого, познавательного интереса к предметам.

ЛИСТ САМООЦЕНИВАНИЯ ____________________________________________(Ф.И.)

№

Вид задания

1

2

Оценка (1-5 баллов)

Приём «Горячий стул».

Повторение: «Ребус».

3

4

Работа по новой теме:

- биология

- информатика

5

Закрепление: работа в парах

ИТОГО: (среднеарифметическое )

Сумма:___________ Оценка_______

Понятие об органах чувств и анализаторах. Свойства анализаторов, их значение и взаимосвязь. Современная диагностика анализаторов с помощью ПК.

Органы чувств

7

Орган чувств  –

это система, состоящая из разных тканей и преобразующая специфические (световые, звуковые, химические и др.) раздражения в нервные импульсы, которые воспринимают рецепторы анализаторов. 

Анализаторы  (по И.П.Павлову)

сложные нервные механизмы, передающие раздражения внешней и внутренней среды в кору больших полушарий, где формируются ощущения

( информация на слайд) после выступления учащихся

7

На протяжении всей истории человек создавал приспособления, помогающие ему в работе и в быту.

И вот в ХХ веке человек создал замечательную вещь, грандиозное изобретение.

Это компьютер!

1 группа

1. Глаза –чувствительные нейроны --------средний мозг—затылочная доля --------двигательный нейрон

2.Расстояние

3.Обоняние

2 группа

1. Нос –чувствительные нейроны --------продолговатый мозг—граница височной и теменной долей--------двигательный нейрон

2.Световые

3.Зрение

3 группа

1.Рот –чувствительные нейроны --------продолговатый мозг— граница височной и теменной долей --------двигательный нейрон

2.Химические

3.Вкус

Домашнее задание:

  Биология: параграф №17 таблица на стр. 61 письменно, словарная работа

Информатика: приготовить конспект в тетради, заполнить таблицу поколения ЭВМ( таблица прикреплена каждому учащемуся в СЭО – д/з)

Характеристики

I поколение

Годы

II поколение

Элементная база

III поколение

Мах быстродействие процессора

IV поколение

Носители информации

V поколение

Типичные модели поколения