kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Чтобы отредактировать текстовый документ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Чтобы преобразовать PDF-файл в изменяемый документ Word, откройте его, как любой другой документ.

  1. Выберите команду Файл > Открыть.

  2. Выберите расположение документа в формате PDF и нажмите кнопку Обзор.

  3. Найдите PDF-файл и нажмите кнопку Открыть.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Чтобы отредактировать текстовый документ»

               V sinif      Ağdaş, 2 saylı tam orta məktəb İnformatika

V sinif

Ağdaş, 2 saylı tam orta məktəb

İnformatika

Yazilmiş mətnin ölçülərinin dəyişdirilməsi, mətnin redaktə edilməsi

Yazilmiş mətnin ölçülərinin dəyişdirilməsi, mətnin redaktə edilməsi

Gülşən və İnci uzaqdadırlar.Mən onlar üçün çox darıxmışam  Bəlkə sən onlara məktub yazasan.Mən də məktubu onlara aparmaqda sənə kömək edərəm...

Gülşən və İnci uzaqdadırlar.Mən onlar üçün çox darıxmışam

Bəlkə sən onlara məktub yazasan.Mən də məktubu onlara aparmaqda sənə kömək edərəm...

SalAmm, gÜlşən və İnci,  necƏsnniz   mənsizin üçün dARıxmiŞşam.  Sizi çççox  sseVİrəm...

SalAmm, gÜlşən və İnci, necƏsnniz mənsizin üçün dARıxmiŞşam. Sizi çççox sseVİrəm...

Kayu məktubu yazdı, amma o yenə nəyə görə üzgündür?

Kayu məktubu yazdı, amma o yenə nəyə görə üzgündür?

  Görəsən, mən bu məktubu Gülşən və İnciyə niyə göndərə bilmərəm?

Görəsən, mən bu məktubu Gülşən və İnciyə niyə göndərə bilmərəm?

I qrup – Şirinlər 1. M ətni redaktə etmək üçün düzgün olan əmrləri nöqtələrin yerinə siçanın sol düyməsi ilə sürükləyib aparın  Kursorun sol tərəfindəki simvolları silir -----  Kursorun sağ tərəfindəki simvolları silir -----  Simvollar arasında boşluq qoyur -----   Bütün hərfləri böyük yazır -----  Daxiletmə düyməsidir, yeni abzasa  keçmək üçündür. -----  Kursoru sola, sağa, aşağı, yuxarı  hərəkət etdirir ----- 2. Əlyazma ilə hazırlanan mətnlərin hansı mənfi və müsbət xüsusiyyətləri var? 3. “Dostuma məktub” layihəsinin icrası Mənfi xüsusiyyətləri Müsbət Xüsusiyyətləri ____________________ ____________________

I qrup – Şirinlər

1. M ətni redaktə etmək üçün düzgün olan əmrləri nöqtələrin yerinə siçanın sol düyməsi ilə sürükləyib aparın

Kursorun sol tərəfindəki simvolları silir -----

Kursorun sağ tərəfindəki simvolları silir -----

Simvollar arasında boşluq qoyur -----

Bütün hərfləri böyük yazır -----

Daxiletmə düyməsidir, yeni abzasa

keçmək üçündür. -----

Kursoru sola, sağa, aşağı, yuxarı

hərəkət etdirir -----

2. Əlyazma ilə hazırlanan mətnlərin hansı mənfi və müsbət xüsusiyyətləri var?

3. “Dostuma məktub” layihəsinin icrası

Mənfi xüsusiyyətləri

Müsbət

Xüsusiyyətləri

____________________

____________________

1. M ətni format etmək üçün düzgün olan əmrləri nöqtələrin yerinə siçanın sol düyməsi ilə sürükləyib aparın II - qrup Tom Jerry Mətni qalınlaşdırır ------ Mətni sola, mərkəzə nizamlayır ------ Mətni sağa, bərabər nizamlayır ------ Şriftin ölçüsünü dəyişir ------ Şriftin rəngini və fonunu rəngləyir ------ Şriftin altına xətt çəkir ------ 2. WordPad -da hazırlanan mətnlərin hansı mənfi və müsbət xüsusiyyətləri var? Şrifti maili yazır ------ 3.”Ölkəmiz haqqında” layihəsinin icrası Mənfi xüsusiyyətləri __________ __________ __________ Müsbət xüsusiyyətləri ___________ ___________ ___________

1. M ətni format etmək üçün düzgün olan əmrləri nöqtələrin yerinə siçanın sol düyməsi ilə sürükləyib aparın

II - qrup Tom Jerry

Mətni qalınlaşdırır ------

Mətni sola, mərkəzə nizamlayır ------

Mətni sağa, bərabər nizamlayır ------

Şriftin ölçüsünü dəyişir ------

Şriftin rəngini və fonunu rəngləyir ------

Şriftin altına xətt çəkir ------

2. WordPad -da hazırlanan mətnlərin hansı mənfi və müsbət xüsusiyyətləri var?

Şrifti maili yazır ------

3.”Ölkəmiz haqqında” layihəsinin icrası

Mənfi xüsusiyyətləri

__________

__________

__________

Müsbət

xüsusiyyətləri

___________

___________

___________

III – qrup Ben Ten 1.Düzgün olan əmrləri seçib siçanın sol düyməsi ilə nöqtələrin yerinə sürükləyib aparın. Print Yadda saxlamaq üçün ----- Save Çap etmək üçün ----- Şriftləri seçmək üçün ----- Ne w Ölçünü təyin etmək üçün ----- Paragraph ı Yeni mətn sənədi hazırlamaq -----  üçün Font 2.Şəkilli mətnlərin W ordPad - da redaktəsinin hansı mənfi və müsbət xüsusiyyətləri vardır. 3. “Sinfimiz haqqında” layihəsinin icrası . Mənfi xüsusiyyətləri ___________ ___________ ___________ Müsbət Xüsusiyyətləri ___________ ___________ ___________

III – qrup Ben Ten

1.Düzgün olan əmrləri seçib siçanın sol düyməsi ilə nöqtələrin yerinə sürükləyib aparın.

Print

Yadda saxlamaq üçün -----

Save

Çap etmək üçün -----

Şriftləri seçmək üçün -----

Ne w

Ölçünü təyin etmək üçün -----

Paragraph ı

Yeni mətn sənədi hazırlamaq -----

üçün

Font

2.Şəkilli mətnlərin W ordPad - da redaktəsinin hansı mənfi və müsbət xüsusiyyətləri vardır.

3. “Sinfimiz haqqında” layihəsinin icrası .

Mənfi xüsusiyyətləri

___________

___________

___________

Müsbət

Xüsusiyyətləri

___________

___________

___________

T əşəkkür edirəm!

T əşəkkür edirəm!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Чтобы отредактировать текстовый документ

Автор: Гульнар Велиева

Дата: 11.07.2016

Номер свидетельства: 337295

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Лекция: Программа Microsoft FrontPage 2003. Динамические эффекты. "
    ["seo_title"] => string(70) "liektsiia-proghramma-microsoft-frontpage-2003-dinamichieskiie-effiekty"
    ["file_id"] => string(6) "126145"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415119239"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "конспект урока информатики на тему: "Нумерованный и маркированный списки""
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-informatiki-na-tiemu-numierovannyi-i-markirovannyi-spiski"
    ["file_id"] => string(6) "287955"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454569571"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Методическая разработка «Ввод текста в программе Photoshop»"
    ["seo_title"] => string(64) "mietodichieskaia_razrabotka_vvod_tieksta_v_proghrammie_photoshop"
    ["file_id"] => string(6) "455157"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1517916049"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства