kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ауіпсіздік ережесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

ЕТ кабинетінде саба? ?ткізу кезіндегі о?ушылар білуі тиісті е?бек ?ауіпсіздігін са?тау талаптарына ?ауіпсіздік техникасыны? ережелері, компьютер сыныбында?ы т?рт?п ережелері, электр тогымен за?ымдан?анда к?рсетілетін ал?аш?ы д?рігерлік к?мек т?сілдері, жалпы шарша?анда ж?не к?з тал?анда ?олданылатын жатты?улар жатады.

?ауіпсіздік техникасыны? ережелері

?ауіпсіздік техникасыны? ережелерін т?мендегі пункттердеге б?луге болады:

  1. Жалпы
  2. ДК – де ж?мысты бастау алдында
  3. Ж?мыс істеу кезінде
  4. Авариялы? жа?дайларда
  5. Ж?мысты ая?та?анда

Жалпы ?ауіпсіздік талаптары:

  1. М??алімні? р??сатынсыз ??рал – жабды?тарды орнынан ?оз?ау?а, сымдар?а, розеткалар?а, штепсельді? айырына, штекерге тиісуге тыйым салынады.
  2. М??алімні? р??сатынсыз сынып?а кіруге ж?не сыныптан шы?у?а болмайды.
  3. ДК –де су киіммен ж?не су ?олмен ж?мыс істеуге болмайды.
  4. Корпусы мен сымдарыны? б?тіндігі б?зыл?ан (ашы?) ДК – де ж?мыс істеуге тыйым салынады.
  5. ?стелге, ДК- ді? жанына с?мке, портфель, кітап ?ою?а болмайды. ?стелде тек д?птер мен ?алам ?ана жатуы керек.
  6. Пернета?таны? ?стіне еште?е ?ою?а болмайды.
  7. Компьютер сыныбында ж?гіруге, ойнау?а, жолдастары?ны? к??ілін ?ажетсіз аудару?а, б?где ж?мыстарды істеуге тыйым салынады.

ДК –де ж?мыс істеуді бастау алдында ?ойылатын ?ауіпсіздік талаптары:

  1. ДК электр тогына ?осылма?ан жа?дайда сымдарды?, ДК –ді? корпусыны? б?тіндігін ж?не айыру (изоляция) б?зылма?анын ?арап шы?ып, оларды? д?рыс жа?дайда екендігіне к?з жеткізу керек.
  2. Ж?мыс кезінде олар?а тие бермеу ?шін, сымдар салбырап т?рмауына к??іл б?лу керек.
  3. Ж?мыс орнын пайдалануды есепке алу журналына белгі ?ою керек.

ДК – мен ж?мыс кезіндегі ?ауіпсіздік талаптары:

  1. ЭЕМ – да ж?мыс істеу кезінде к?зді? экраннан е? ?олайлы ?ашы?ты?ын (60 – 70 см) са?тау керек. М?мкін ?ашы?ты? – 50 см.
  2. Келушілер кіргенде о?ушыларды? орнынан т?руыны? ?ажеті жо?.
  3. К?з тал?анда немесе шарша?анда орнынан т?рмай к?зді демалдыратын бірнеше жатты?у орында керек.
  4. О?ушылар электр тогымен за?ымдан?анда ал?аш?ы медициналы? к?мек к?рсету ?дістерін, ?рт с?ндіргішпен ж?мыс істеу ж?не ?рт с?ндіру ?дістерін білуі керек.
  5. О?ушылар к?зді дем алдыру жатты?уларын білуі керек.

Апат жа?дайларда?ы ?ауіпсіздік талаптары:

  1. ДК – де ж?мыс істеу барысында а?ауларын бай?а?анда, т?тін немесе ?деттен тыс дыбыстар пайда бол?анда ж?мысты то?татып, аппаратураны ?шіру ж?не о?ытушы?а хабарлау керек.
  2. ?ажет болса, ?ртті с?ндіруге к?мектесу керек.
  3. ?ажет болса, электр тогымен за?ымдан?андар?а ал?аш?ы к?мек к?рсете білу керек.
  4. Компьютер сыныбында ?ртті сумен ?шіруге болмайтынын білу керек. М?нда ??мды немесе к?бікті ?рт с?ндіргішті пайдалану?а болады.
  5. Егер за?ымдан?ан адам электр тогыны? ?серінде болса, оны жала?аш ?олмен ?стау?а болмайтынын білу керек. За?ымданушыны электр тогын ?ткізбейтін материалдарды пайдаланып босату?а болады.

ДК – де ж?мысты ая?тау ?ауіпсіздігіні? талаптары:

  1. Аппаратураны о?ытушыны? н?с?ауымен ?шіру керек.
  2. Ж?мыс орнын ретке келтіру керек.
  3. Ж?мыс орнын пайдалануды есепке алу журналына белгі ?ою керек.

Ал?аш?ы медициналы? к?мек к?рсету ?дістері:

Электр тогымен за?ымдан?анда к?мек к?рсету:

  1. Токты ажырату (тарату та?тасында?ы тумбілерді ?шіру)
  2. За?ымдан?ан адамды электр тогыны? ?серінен электр тогын ?ткізбейтін ?ол астында?ы материалдарды пайдаланып босату
  3. За?ымдан?ан адамды ?арап шы?ып, о?ан зардабыны? ауырлы?ына байланысты к?мек к?рсету.
  4. Д?рігер ша?ыру (мектепті? медпунктінен. 03 телефоны ар?ылы жедел ж?рдем немесе жа?ын жердегі емдеу мекемесінен).

К?йгенде к?мек к?рсету:

  1. Ауруды сездірмейтін ж?не тыныштандыратын д?рілір беру (анальгин, валерьянка)
  2. К?йген жеріне май жа?у (винилин)
  3. Жара?аттан?ан жерге микробтар т?спеуі ?шін алдын – ала целофанмен орап, суы? суды? астына ?стау.
  4. Д?рігер ша?ыру (мектепті? медпунктінен. 03 телефоны ар?ылы жедел ж?рдем немесе жа?ын жердегі емдеу мекемесінен).

Талып ?ал?анда к?мек к?рсету:

  1. За?ымдан?ан адамды басын б?рып жазы? жерге шал?асынан жат?ызу
  2. Д?рігер ша?ыру (мектепті? медпунктінен. 03 телефоны ар?ылы жедел ж?рдем немесе жа?ын жердегі емдеу мекемесінен).

Демі то?та?анда к?мек к?рсету:

  1. За?ымдан?ан адамды тіліні? аузында?ы ?алпын тексеру керек, егер ары кетіп ?ал?ан болса, ?олмен орнына келтіру.
  2. Д?рігер ша?ыру (мектепті? медпунктінен. 03 телефоны ар?ылы жедел ж?рдем немесе жа?ын жердегі емдеу мекемесінен).
  3. Демі ?алпына келгенше немесе д?рігерлер келіп жеткенше ?олдан дем алдыру (ауыздан – ауыз?а) керек.

К?з тал?анда жасайтын жатты?улар

1 – жатты?у

  • К?зді? б?лшы? етін ?атайтып, бірнеше секунд ж?мы?дар.
  • К?здері?ді б?лшы? етін боса?сыты, ашы?дар.
  • Б?л кезде бір?алыпты дем алы?дар. 4-5 рет ?айтала?дар.

2 – жатты?у

  • Ке?сірікке ?арап т?рып, 3-рет тере? дем алы?дар.
  • К?здері?ді талдырма?дар.
  • Алыс?а ?адалып ?ара?дар.

3 – жатты?у

  • Бастары?ды б?рмай, О??А ?арап, к?з тіккен н?ктені белгіле?дер.
  • Алыс?а ?адалып ?ара?дар.

4 – жатты?у

  • Бастары?ды б?рмай, СОЛ?А ?арап, к?з тіккен н?ктені белгіле?дер.
  • Алыс?а ?адалып ?ара?дар.

5 – жатты?у

  • Бастары?ды б?рмай, ЖО?АРЫ ?арап, к?з тіккен н?ктені белгіле?дер.
  • Алыс?а ?адалып ?ара?дар.

6 – жатты?у

  • Бастары?ды б?рмай, Т?МЕН ?арап, к?з тіккен н?ктені белгіле?дер.
  • Алыс?а ?адалып ?ара?дар.

7 – жатты?у

  • К?здері?ді 20-30 секунд бойы жиі-жиі жыпылы?таты?дар.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ауіпсіздік ережесі »

Есептеуіш техника кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының ережелері “ Иә-Жоқ” ойыны

Есептеуіш техника кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының ережелері

Иә-Жоқ” ойыны

Мұғалімнің рұқсатынсыз информатика кабинетіне кіруге болмайды

Мұғалімнің рұқсатынсыз информатика кабинетіне кіруге

болмайды

Компьютердің көзге түсерлік ақауы немесе бұзылған жері жоқ екеніне көз жеткізуге болады

Компьютердің көзге түсерлік ақауы немесе бұзылған жері жоқ екеніне көз жеткізуге

болады

Сабаққа қатысты емес бағдарламаларды немесе ойындарды қосуға болмайды

Сабаққа қатысты емес бағдарламаларды немесе ойындарды қосуға

болмайды

Компьютерде жұмыс істеуді тек мұғалімнің рұқсатымен бастауға болады

Компьютерде жұмыс істеуді тек мұғалімнің рұқсатымен бастауға

болады

Көзден монитор экранының қашықтығы 60-70 см болуына болады

Көзден монитор экранының қашықтығы 60-70 см болуына

болады

Мұғалімнің рұқсатынсыз қапшықтар мен файлдарды жоюға болмайды

Мұғалімнің рұқсатынсыз қапшықтар мен файлдарды жоюға

болмайды

Психологиялық дайындық Болашақтың ұрпағымыз білімді  Информатикадан алған ілімді  Өмірде пайдаланамыз тиімді

Психологиялық дайындық

Болашақтың ұрпағымыз білімді Информатикадан алған ілімді Өмірде пайдаланамыз тиімді

9 қыркүйек  Сынып жұмысы   Сабақтың тақырыбы: Ақпарат. Табиғаттағы ақпарат түсінігі.  Ақпарат түрлері және оны табиғатта өңдеу, сақтау, беру тәсілдері

9 қыркүйек Сынып жұмысы Сабақтың тақырыбы:

Ақпарат.

Табиғаттағы ақпарат түсінігі.

Ақпарат түрлері және оны табиғатта өңдеу, сақтау, беру тәсілдері

“ Адам байлығының ішіндегі ең тамашасы – білім ”   Әбу-р-Райхан әл Буруни Мақсаты: Ақпарат ұғымымен, түрлерімен, үлгілерімен және өңдеу тәсілдерімен таныстыру. Арналуы, сипаты мен қабылдау тәсілдері бойынша әр түрлі ақпарат түрлерімен таныстыру.

Адам байлығының ішіндегі ең тамашасы – білім Әбу-р-Райхан әл Буруни

Мақсаты:

  • Ақпарат ұғымымен, түрлерімен, үлгілерімен және өңдеу тәсілдерімен таныстыру.
  • Арналуы, сипаты мен қабылдау тәсілдері бойынша әр түрлі ақпарат түрлерімен таныстыру.

Миға шабуыл

Миға шабуыл

  • Ақпарат деген сөзді сіздер қалай түсінесіздер?
“ Ақпарат” термині латынның “ information ” сөзінен аударғанда “түсіндіру, баяндау, мәлімет” деген мағынаны білдіреді.

“ Ақпарат” термині латынның “ information ” сөзінен аударғанда “түсіндіру, баяндау, мәлімет” деген мағынаны білдіреді.

Ақпарат -қоршаған орта мен онда болып жатқан құбылыстарды таңбалар мен сигналдар түрінде беретін мағлұматтар.

Ақпарат -қоршаған орта мен онда болып жатқан құбылыстарды таңбалар мен сигналдар түрінде беретін мағлұматтар.

Ақпарат қасиеттері Түсініктілік Дәлдік Толықтылық Бағалылық

Ақпарат қасиеттері

Түсініктілік

Дәлдік

Толықтылық

Бағалылық

Адам ақпаратты қалай қабылдайды? Сезім мүшелерінің бес түрін қолданады:

Адам ақпаратты қалай қабылдайды?

Сезім мүшелерінің бес түрін қолданады:

  • Көру
  • Есту
  • Иіс сезу
  • Сипап сезу
  • Дәм сезу
Мәтіндік Ақпарат түрлері сандық графикалық дыбыстық

Мәтіндік

Ақпарат түрлері

сандық

графикалық

дыбыстық

Біз ақпаратты қайдан аламыз? Ақпарат Ақпарат көзі Internet бүкіл әлемнен байланысты. Қосындылардың орнын ауыстырғанмен олардың мәні өзгермейді Амеба бір клеткадан тұрады Токқа қосылған үтікке қол тигізу қауіпті Тұратын уақыт болды Информатика сабағы Математика сабағы Биология оқулығы Апаңның ескертуі Қоңырау сағат

Біз ақпаратты қайдан аламыз?

Ақпарат

Ақпарат көзі

  • Internet бүкіл әлемнен байланысты.
  • Қосындылардың орнын ауыстырғанмен олардың мәні өзгермейді
  • Амеба бір клеткадан тұрады
  • Токқа қосылған үтікке қол тигізу қауіпті
  • Тұратын уақыт болды

Информатика сабағы

Математика сабағы

Биология оқулығы

Апаңның ескертуі

Қоңырау сағат

Ақпарат көзін ,қабылдаушы мен ортасын табыңдар? Есікке қоңырау соғу   Аңшы қоянның ізімен жүріп келеді   Екі достың телефонмен сөйлесуі  Қонақ Дыбыс толқындары Үй иесі Қоян Аңшы Қар/ із Дос Дос Сымдар

Ақпарат көзін ,қабылдаушы мен ортасын табыңдар?

  • Есікке қоңырау соғу
  • Аңшы қоянның ізімен жүріп келеді
  • Екі достың телефонмен сөйлесуі

Қонақ

Дыбыс толқындары

Үй иесі

Қоян

Аңшы

Қар/ із

Дос

Дос

Сымдар

Ақпараттық үрдіс (процесс)- бұл ақпаратты алу, өңдеу, сақтау және жеткізу әрекеттерінің жиынтығы

Ақпараттық үрдіс (процесс)- бұл ақпаратты алу, өңдеу, сақтау және жеткізу әрекеттерінің жиынтығы

“ Қайсысы басым?” Процесс Ақпараттық процесс Күнделікке баға қою Математикадан есеп шығару Есікке қоңырау соғу Компьютерде ойнау Диктант жазу Тақпақ жаттау Суретке түсу Сақтау Өңдеу Беру Беру, өңдеу Беру,өңдеу, сақтау Сақтау Сақтау

“ Қайсысы басым?”

Процесс

Ақпараттық процесс

  • Күнделікке баға қою
  • Математикадан есеп шығару
  • Есікке қоңырау соғу
  • Компьютерде ойнау
  • Диктант жазу
  • Тақпақ жаттау
  • Суретке түсу

Сақтау

Өңдеу

Беру

Беру, өңдеу

Беру,өңдеу, сақтау

Сақтау

Сақтау

Информатика - компьютер арқылы ақпаратты жинау, сақтау, түрлендіру,жеткізу және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін ғылым.

Информатика - компьютер арқылы ақпаратты жинау, сақтау, түрлендіру,жеткізу және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін ғылым.

Компьютер - ақпараттық процесстерді жүзеге асыратын құрал.

Компьютер - ақпараттық процесстерді жүзеге асыратын құрал.

Зерттеу жұмысы Кестеге бір-біріне сәйкес компьютер құрылғылары мен адам мүшелерінің атауларын жазыңдар. Ақпаратты енгізу Ақпаратты шығару Ақпаратты шығару Ақпаратты өңдеу мен сақтау Ақпаратты өңдеу мен сақтау Компьютер Пернетақта, маус.  Адам Сезім мүшелері (көз, құлақ, сезім мүшелері, иіс сезу мүшесі) Компьютер Монитор, принтер  Адам Сөйлеу мүшелері (дауыс желбезегі, тіл) Ымдау мүшелері Компьютер Жүйелік блок (процессор, жад)  Адам Ми

Зерттеу жұмысы

Кестеге бір-біріне сәйкес компьютер құрылғылары мен адам мүшелерінің атауларын жазыңдар.

Ақпаратты

енгізу

Ақпаратты шығару

Ақпаратты

шығару

Ақпаратты өңдеу

мен сақтау

Ақпаратты өңдеу

мен сақтау

Компьютер

Пернетақта, маус.

Адам

Сезім мүшелері (көз, құлақ, сезім мүшелері, иіс сезу мүшесі)

Компьютер

Монитор, принтер

Адам

Сөйлеу мүшелері (дауыс желбезегі, тіл)

Ымдау мүшелері

Компьютер

Жүйелік блок (процессор, жад)

Адам

Ми

Сергіту сәті Аяулы алақан Алақанды жақсылап ысқылап,жылытамыз. Оң алақанмен оң көзді, сол алақанмен сол көзді жабамыз. Онға дейін санаймыз. Осы кезде қолдың жылуын сезінеміз. Нәзік жылудың көзге құйылып,әрбір клетканы денсаулықпен, энергиямен толтырып жатқанын сезініп, елестетеміз. Беттін, мойынның бұлшық еттерін босаңсытып, рахаттанамыз.

Сергіту сәті

Аяулы алақан

Алақанды жақсылап ысқылап,жылытамыз. Оң алақанмен оң көзді, сол алақанмен сол көзді жабамыз. Онға дейін санаймыз. Осы кезде қолдың жылуын сезінеміз. Нәзік жылудың көзге құйылып,әрбір клетканы денсаулықпен, энергиямен толтырып жатқанын сезініп, елестетеміз. Беттін, мойынның бұлшық еттерін босаңсытып, рахаттанамыз.

Даналық ағашы

Даналық ағашы

“ Асық иіру” ойыны

“ Асық иіру” ойыны

“ Алтын сандық” ойыны

Алтын сандық”

ойыны

“ Теңге алу” ойыны

“ Теңге алу” ойыны

Жаңа білімді бекіту: Тест Тест жауаптары

Жаңа білімді бекіту: Тест

Тест жауаптары

  • А
  • Б
  • А
  • А
  • Б
  • В
  • Д
  • А
  • Д
  • А
Қорытынды: Жиналған ақшаларына сәйкес бағалау. Үйге тапсырма:  Тақырыпқа сәйкес : Сөзжұмбақ.  Тірек-сызба  Ребус  дайындап келу

Қорытынды:

  • Жиналған ақшаларына сәйкес бағалау.
  • Үйге тапсырма:

Тақырыпқа сәйкес : Сөзжұмбақ.

Тірек-сызба

Ребус

дайындап келу

“ Сыйлықтар аукционы”

“ Сыйлықтар аукционы”

“ Қазақстанды 2030 жылғы барсқа апаратын-бүгінгі мектеп партасында отырған оқушылар”    ҚР Президенті:  Н.Ә Назарбаев

Қазақстанды 2030 жылғы барсқа апаратын-бүгінгі мектеп партасында отырған оқушылар” ҚР Президенті: Н.Ә Назарбаев

“ Ешқашан бәрін білемін,  енді маған бұдан артық  үйренетін ештеңе жоқ деп  санаушы болма”   Н.Д.Зелинский

“ Ешқашан бәрін білемін, енді маған бұдан артық үйренетін ештеңе жоқ деп санаушы болма” Н.Д.Зелинский


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
?ауіпсіздік ережесі

Автор: Досполова Сауле Амангельдиновна

Дата: 10.06.2014

Номер свидетельства: 101100

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Қауіпсіздік ережесі. Төменгі сөре және сөрелік екпін"
    ["seo_title"] => string(53) "kauipsizdik_erezhesi_tomengi_sore_zh_ne_sorelik_ekpin"
    ["file_id"] => string(6) "491583"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1545194883"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Жеңіл атлетика саб.қауіпсіздік ережесі."
    ["seo_title"] => string(47) "zhien_il_atlietika_sab_k_auipsizdik_ieriezhiesi"
    ["file_id"] => string(6) "455834"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518106437"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Технология кабинетінде ?ауіпсіздік ережесі"
    ["seo_title"] => string(49) "tiekhnologhiiakabinietindiekauipsizdikieriezhiesi"
    ["file_id"] => string(6) "288609"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454655827"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Компьютер кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі"
    ["seo_title"] => string(53) "komp_iutier_kabinietindieghi_k_auipsizdik_ieriezhiesi"
    ["file_id"] => string(6) "364038"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1480445980"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Қауіпсіздік ережесі. Денсаулық туралы жалпы түсінік."
    ["seo_title"] => string(52) "kauipsizdik_erezhesi_densaulyk_turaly_zhalpy_tusinik"
    ["file_id"] => string(6) "485637"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1542194451"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства