К?ні
6 сынып
Саба?ты? та?ырыбы
Сайыс саба?
Саба?ты? ма?саты
а) Білімділік: О?ушыларды? ?ткен материалдар бойынша ал?ан білімдерін тексеру,берілген тапсырмалар?а ба?дарламалар дайындау,н?тіжесін алу.
?) Т?рбиелік : ?з білімдеріні? н?тижесінде ?здерін ба?алай білуге т?рбиелеуге,ал?ан білімдерін ба?дарлама ??руда еркін ?олдана білуге ?йрету.Жа?а заман а?ымына сай компьютерлік біліктілік ?орларын ?з беттерімен жетілдіре отырып,берілген топты? ж?мыстарды орындату ар?ылы ?йымшылды??а т?рбиелеу.
б) Дамытушылы? : О?ушыларды? компьютерде ба?дарламалармен ж?мыс жасауда ?р-т?рлі амал-т?сілдер ар?ылы логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту.
Саба?ты? т?рі
Сыныптан тыс ж?ргізілетін сайыс саба?.
К?тілетін н?тиже
1.Топтасып ж?мыс істей білуге ?йренеді
2. ?з ойын еркін жеткізе біледі
3. Шы?армашылы? ?абілеті дамиды.
?діс т?сілдер
т опты? жарыс саба?ы
Сайысты? ?ту барысы:
Б?гінгі сайысымыз бес кезе?нен т?рады. Олар:
1 кезе?. Топ?а б?лу.
2 кезе?. Б?йге «С?ра?-жауап».
3 кезе?. ?атесін тап.
4 кезе?. Адас?ан ?ріптер
5 кезе?. Ж?мба?тар
Саба?ты? типі:
Білімді, іскерлікті, да?дыны ?алыптастыру саба?ы.
Жабды?тар: К?рнекіліктер:
Интерактивті та?та, компьютерлер
Слайд презентация, плакаттар, карточкалар.
?ызы?ушылы?ын ояту.
«Шатты? ше?берін ??ру»
Бірлескен ынтыма?стасты? ??ру.
О?ушылар екіге б?лініп, ішкі ж?не сырт?ы ше?берге т?рады. Ішкі ше?бер о??а, сырт?ы ше?бер сол?а ?оз?алады да ж?ргізушіні? айт?анын орындайды.
Мысалы: амандасамыз, ?олымызбен к?ресеміз, шапала? ?рып ойнау, ?ош айтысу, достасу, жанашырлы? к?рсету, ар?асынан ?а?у, ??ша?тасу, екі ?олмен амандасу,бір-біріне тілек айту т.б.
І-кезе?
Топт?а б?лу
Карточкаларды та?дау ар?ылы 3 топ?а б?лу:
- Сызы?ты?
- Тарма?ты?
- Циклдік
ІІ- кезе?
«Б?йге»
С?ра?-жауап.
- Алгоритм дегеніміз не? 10
- Алгоритм атауы кимні? есімінен шы??ан? 20
- Сызы?ты? алгоритм дегеніміз не? 30
- Сызы?ты? алгоритмге мысал келтіру?40
- Тарма?талу алгоритм дегеніміз не? 10
- Тарма?тал?ан алгоритмні? ?андай т?рлері бар? 20
- Егер,онда,?йтпесе ?ай алгоритмні? т?ріне жатады?Мысал келтіру?30
- Алгоритм жазу т?рлеріне ?арай нешеге б?лінеді?Олар ?андай? 40
- Циклдік алгоритм дегеніміз не? 10
- Блок схемада циклдік алгоритмні? фигурасы ?андай ?20
- Бірнеше мысалдар келтіру циклдік алгоритмге?30
- Блок - схема дегеніміз не? 40
ІІІ-кезе?
?атесін тап.
?шінші кезе?де ?р топ?а с?ра?тар ?ойылады, олар сол с?ра? жал?ан немесе шы?ды? екенін табу керек.
Тап?ан жа?дайда топ?а 10 ?пай беріледі.
1: “ІNFORMATION” латын с?зі м?лімет дегенді білдіреді ме?
2: А?парат тасушы – сигнал болып табыла ма?
3: М?тін, радио ар?ылы хабар, мысал графикалы? а?парат?а жата ма?
4: Ж?йелік ба?дарламаларды? негізгі болып интерфейс табыла ма?
5: Сканерде кез келген кескінді сканерлегеннен кейін графикалы? ба?дарламаларда ??деуге бола ма?
6: ?ат?ыл диск бас?аша винчестер деп атала ма?
7: MS Word графикалы? редактор ма?
8: Кез келген санны? 0 д?режесі 0 ме?
9: Ме?зерді? сол жа?ында?ы символды ?шіру пернесі Delete пе?
10: Чарлз Бэббидж компьютерді? атасы ма?
11: Монитор бетіндегі т?рлі т?сті н?ктелер пиксельдер деп атала ма?
12: Пернета?таны? регистрін а?ылшын алфавитінен орыс алфавитіне ауыстыру: Alt+Ctrl ма?
13: ?апшы? немесе бумада бірдей атпен, біра? ?р т?рлі уа?ытта са?тал?ан файл (??жат) са?тау?а бола ма?
14: Пернета?тада абзацтан жазу пернесі Сарs Lock болып табыла ма?
15: ЭЕМ-ні? 5 буыны бар ма?
16: Принтерді? 4 т?рі бар ма?
17: Монитор адам денсаулы?ына зиянды компьютер ??рыл?ысы ма?
18: Пробел бос орын ?алдыру пернесі ме?
ІV. кезе?. «Адас?ан ?ріптер».
Б?л турда о?ушылар?а ?ріп орындары ауысып кеткен с?здер беріледі. ?р топ ?ріптерді орындарына ?ою ар?ылы компьютер ??рыл?ыларыны? аттары мен информатика п?ніне ?атысты термин с?здер шы?ару керек. ?р д?рыс жауап?а 10 ?пайдан беріледі
Топтар?а 6 с?ра?тан берілген.
V-кезе?.
Ж?мба?тар
- Бар ??рыл?ыны бас?аратын, кеудесін к?теріп ?ас?аятын ми
- ?зінен зиянды с?уле шашатын, адам к?зін ??ртатын жалмауыз
- Сауса?тарды билететін, экран?а м?тінді сый ететін, жо? деп м?лде айта алмай-тын, и?-ні ?олдап ?айталайтын береген
- Пернеден жас?анатын, адам к?мегімен бас?арылатын, ?ор?а?, компьютерді? кенже баласы
- Тыш?анны? е? жа?ын туысы
- ?а?аз?а тоймайтын мешкей
- Принтерден асып т?сетін мешкей
- Адамдарды ?зіне басындыр?ан ?лжуас
?орытынды
Осымен міне біз барлы? кезе?дерді ая?тады?. Со??ы с?з бізді? ?діл ?азылар ал?асы айтады.
Марапаттау р?сімі.
Осымен б?гінгі ойынымыз ?з м?ресіне жетті, Ойынымызды? ма?саты:
О?ушыларды? ал?ан білімдерін дамыту. Берілген тапсырмалады ?з беттерімен орындай отырып сыни ойлау?а, м?селені? шешімін таба білуге да?дыландыру.
О?ыту н?тижесі
Алгоритм т?рлерін біледі, ажырата алады. Алгоритмді с?збен ж?не блок – схемамен жаза алады.
