Образовательная программа кружка "Основы видеомонтажа"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ФИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА

«Основы видеомонтажа»

Составитель программы:

Громов Андрей Юрьевич

учитель информатики

пос. Фирово

2014- 2015 уч. год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Кружок «Основы видеомонтажа» даёт общее представление о способах и средствах видеомонтажа на компьютере, о принципах создания видеороликов в сочетании с подвижной графикой, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования компьютерного видеомонтажа в различных областях деятельности.

Структурно курс представляет собой две части. В первой части представлены теоретико-методологические проблемы становления и развития компьютерного видеомонтажа, а во второй части – собственно технология создания видеомонтажа.

На практических занятиях обучающиеся освоят конкретную программу видеомонтажа Sony Vegas, на основе которой должны будут приготовить свой проект (видеоролик). Тему проекта обучающиеся выбирают самостоятельно по согласованию с преподавателем курса.

Приобретя навыки и умения по использованию видеокамеры и программы видеомонтажа, обучаемые смогут применять их на других дисциплинах.

Цель:

• научить приемам ведения фото- и видеосъемки

• дать понимание принципов построения и хранения изображений

• рассмотреть возможности обработки графических файлов

• научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя элементы графических программ

• научить монтажу видеофильмов программе Sony Vegas

Задачи:

• Познакомить с оборудованием для компьютерного монтажа.

• Дать представление о способах и средствах видеомонтажа на компьютере.

• Рассмотреть принципы создания видеороликов в сочетании с подвижной графикой.

• Сформировать навыки по созданию и монтажу видеороликов.

• Познакомить со сферами практического использования компьютерного видеомонтажа.

Содержание изучаемого курса:

1. Включает в себя знакомство с коллективом, с планом и графиком работы кружка.

2. Проводится полный инструктаж по технике безопасности при работе на компьютерах и с видеоаппаратурой.

3. Технология  видеомонтажа

4. Учащиеся знакомятся с правилами ведения съемки, с принципом работы видеокамеры, с теоретическими основами видеомонтажа.

5. Спецэффекты

6. У детей совершенствуется процесс создания фильма через обучение создавать переходы и спецэффекты.

7. Экспорт  видеофайлов

8. Знакомство с форматом видеофильмов, с процедурой авторинга. Запись и вывод готового фильма.

Виды деятельности:

• обзорные и установочные лекции;

• самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы,

• компьютерные практикумы;

• поддержка образовательной деятельности обучаемого с помощью телекоммуникационных средств;

• участие в творческих конкурсах.

Ожидаемые результаты:

Знания, полученные при изучении курса, учащиеся могут использовать для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях, при создании рекламной продукции. Созданное изображение может быть использовано в докладе, статье, мультимедиа-презентации. Полученные знания и умения являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области анимации, фото- и видеосъемки, видеомонтажа, трехмерного моделирования.

В результате освоения курса учащиеся должны знать:

• особенности, достоинства и недостатки растровой графики

• особенности, достоинства и недостатки векторной графики

• методы описания цветов в компьютерной графике – цветовые модели

• назначение и функции графических программ

• способы фото- и видеосъемки и монтажа сюжетов

должны уметь:

• редактировать изображения в программе Adobe Photoshop (выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов – область, лассо, волшебная палочка, перемещать, дублировать, вращать выделенные области, редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления, сохранять выделенные области для последующего использования, монтировать фотографии, применять к тексту различные эффекты)

• редактировать изображения, используя инструменты программы CorelDraw (создавать рисунки из простых объектов-линий, дуг, окружностей, выполнять основные операции над объектами – удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение, формировать собственные цветовые оттенки в различных цветовых моделях, закрашивать рисунки, используя различные виды заливок, работать с контурами объектов, создавать надписи, заголовки, размещать текст по траектории)

• вести фото- и видеосъемку (правильно выбирать точку съемки, строить композицию кадра, правильно использовать освещение, правильно использовать возможности съемочной техники)

• монтировать видеофильмы (производить захват видеофайлов, импортировать заготовки видеофильма, редактировать и группировать клипы, создавать титры, переходы, экспортировать видеофайлы)

Информационное обеспечение

Учебники и учебные пособия по информационным технологиям. Научная и научно-популярная литература. Проспекты, журналы, каталоги. Технические паспорта устройств и приборов. Реклама в СМИ.

В процессе изучения данного курса требуется установить программное обеспечение: Sony Vegas 9.0.

Рекомендуется наличие следующего оборудования:

• Пишущий дисковод CD-R(W) для создания видеодисков или SVCD-дисков.

• Пишущий дисковод DVD-/+R(W) для создания DVD-дисков, DVD-дисков в формате HD и AVCHD-дисков.

• Звуковая плата с поддержкой объёмного звука для воспроизведения композиций с объёмным звуком.

• Микрофон, если потребуется записывать голос за кадром.

Методы преподавания

Занятия включают лекционную и практическую часть. Практическая часть курса организована в форме занятий. Важной составляющей каждого занятия является самостоятельная работа обучающихся. Тема занятия определяется приобретаемыми навыками. В каждом занятии материал излагается следующим образом:

• Повторение основных понятий и методов для работы с ними.

• Ссылки на разделы учебного пособия, которые необходимо изучить перед выполнением заданий.

• Основные приёмы работы. Этот этап предлагает самостоятельное выполнение заданий для получения основных навыков работы; в каждом задании формулируется цель и излагается способ её достижения.

• Упражнения для самостоятельного выполнения.

• Проекты для самостоятельного выполнения.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА

Общее количество часов – 68

Список использованной литературы

AdobePreiere 6x. Официальный учебный курс. – М.: «Триумф», 2003

Гамалей В. Мой первый видеофильм от А до Я. – СПб.: Питер, 2006

Горчаков Н.М. Режиссерские уроки. – М.: «Арнир», 2006

Гринберг С. Цифровая фотография. Самоучитель. - 2005

Гурский Ю., Жвалевский А. Photoshop CS2. Библиотека пользователя. – Спб.: Питер, 2005

Зотов Д. Цифровая фотография в теории и на практике. – М., 2005

Информатика. Базовый курс. 2-е издание/Под редакцией С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2007

Келби С. Хитрости и секреты в Photoshop CS. – М., 2004

Кузнецов И, Позин В. Создание фильма на компьютере. Технология и Творчество. – СПб.: Питер, 2005

Молочков. Самоучитель для работы видео. – СПб.: Питер, 2006

Синецкий Д.Б. Видеокамера и видеосъемка. – М., 2001