Контрольная работа 8 класс

ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 1

1. Модель отражает:

а) все существующие признаки объекта;

б) некоторые из всех существующих;

в) существенные признаки в соответствии с целью моделирования;

г) некоторые существенные признаки объекта.

д) все существенные признаки.

1. Информационной моделью части земной поверхности является:

а) описание дерева;

б) глобус (Земли);

в) рисунок дома;

г) карта местности;

д) схема метро.

1. Вставьте пропущенное слово. «Можно узнать незнакомого человека, если есть … его внешности»:

а) план;

б) описание;

в) макет;

г) муляж;

д) схема.

1. В информационной модели жилого дома, представленной в виде чертежа (общий вид), отражается его:

а) структура;

б) цвет;

в) стоимость;

г) надежность;

д) плотность.

1. Модель человека в виде детской куклы создана с целью:

а) изучения;

б) познания;

в) игры;

г) рекламы;

д) продажи.ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 3

1. Вид информационной модели зависит от:

а) числа признаков;

б) цели моделирования;

в) размера объекта;

г) стоимости объекта;

д) внешнего вида объекта.

1. Табличная информационная модель представляет собой описание моделируемого объекта в виде:

а) графиков, чертежей, рисунков;

б) схем и диаграмм;

в) совокупности значений, размещенных в таблице;

г) системы математических формул;

д) последовательности предложений на естественном языке.

1. К числу математических моделей относится:

а) формула корней квадратного уравнения;

б) милицейский протокол;

в) правила дорожного движения;

г) кулинарный рецепт;

д) инструкция по сборке мебели.

4. Географическую карту следует рассматривать, скорее всего, как модель следующего вида:

а) математическую;

б) иерархическую;

в) табличную;

г) графическую;

д) натурную.

5.Компьютерная имитационная модель ядерного взрыва не позволяет:

а) обеспечить безопасность исследователей;

б) провести натурное исследование процессов;

в) уменьшить стоимость исследований;

г) получить данные о влиянии взрыва на здоровье человека;

д) сохранить экологию окружающей среды.

ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 2

1. Математическая модель объекта – это описание объекта-оригинала в виде:

а) текста;

б) формул;

в) схемы;

г) таблицы;

д) рисунка.

1. Перечень стран мира – это информационная модель:

а) исторического развития человеческого общества;

б) устройства планеты «Земля»;

в) экономического устройства мира;

г) национального состава человечества;

д) политического устройства мира.

1. Вставьте пропущенное слово. «Наглядно продемонстрировать признаки различных фруктов и овощей позволяет ...»:

а) схема;

б) описание;

в) макет;

г) муляж;

д) таблица.

1. В информационной модели облака, представленной в виде черно-белого рисунка, отражается его:

а) вес;

б) цвет;

в) форма;

г) плотность;

д) размер.

1. При описании внешнего вида объекта удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:

а) структурную;

б) математическую;

в) текстовую;

г) табличную;

д) графическую.ТЕСТ по теме «Информационное моделирование»

Вариант 4

1. Основой моделирования является:

а) коммуникативный процесс;

б) передача информации;

в) хранение информации;

г) взаимодействие людей;

д) процесс формализации.

1. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:

а) географическую карту России;

б) Российский словарь политических терминов;

в) Конституцию РФ;

г) схему Кремля;

д) список депутатов государственной Думы.

1. Вставьте пропущенное слово. «... расписания является моделью движения поездов»:

а) схема;

 б) описание; 

в) макет; 

г) муляж; 

д) таблица.

1. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой модели следующего вида:

а) табличные информационные;

б) математические;

в) натурные;

г) графические информационные;

д) иерархические информационные.

1. С помощью имитационного моделирования нельзя изучать:

а) демографические процессы, протекающие в социальных системах;

б) тепловые процессы, протекающие в технических системах;

в) инфляционные процессы в промышленно-экономических системах;

г) траектории движения планет и космических кораблей;

д) процессы психологического взаимодействия людей.

Составь блок-схему алгоритма для решения следующей задачи:

«Красная Шапочка гуляла по лесу и собирала цветочки. Она сорвала 5 колокольчиков, 6 незабудок и 4 василька. Вдруг сзади кто-то захихикал. Красная Шапочка обернулась и увидела Серого Волка:

- Милая Красная Шапочка, поделись со мной цветами. Если у тебя больше 7 цветочков, дай мне 5, а иначе подали мне 3.

Сколько цветочков осталось в букете у Красной Шапочки?»

Составь блок-схему алгоритма для решения следующей задачи:

«Красная Шапочка гуляла по лесу и собирала цветочки. Она сорвала 5 колокольчиков, 6 незабудок и 4 василька. Вдруг сзади кто-то захихикал. Красная Шапочка обернулась и увидела Серого Волка:

- Милая Красная Шапочка, поделись со мной цветами. Если у тебя больше 7 цветочков, дай мне 5, а иначе подали мне 3.

Сколько цветочков осталось в букете у Красной Шапочки?»

Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
В Г Б А В	Б Д Г В Д	Б В А Г Б	Д В Д Г Д