Разработка урока в 9 классе "Азот"

Общая характеристика элементов V группы главной подгруппы.

Азот: строение молекулы, свойства, применение

Цели:

1. Рассмотреть особенности строения атомов элементов V группы главной подгруппы, свойства химических элементов на основании строения атома и положения в периодической системе химических элементов.

2. Познакомить учащихся с простым веществом азотом. Изучить свойства азота, способы получения и области применения. Показать значение азота как биогенного элемента

3. Закрепить умения составлять схемы строения атомов, молекул, составлять уравнения химических реакций и давать им характеристику с точки зрения ОВ процессов.

4. Продолжить формирование системного мышления учащихся, системного применения знаний, навыков самостоятельной работы

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:

“Общая характеристика элементов V группы главной подгруппы”

Цель: Изучить особенности строения атомов элементов V главной подгруппы группы, исходя из их положения в периодической системе.

Запишите в тетради тему урока:“Общая характеристика элементов V группы главной подгруппы”

Изучите тему по предложенной литературе и ответьте на поставленные вопросы:

1. Какие элементы периодической системы относятся к элементам V группы главной подгруппы?

2. Сравните элементы и ответьте на вопрос :Что общего и различного вы видите в строении атомов элементов данной группы?

3. Выведите общие формулы для оксидов (для первых двух элементов).

Какими свойствами обладают оксиды данной группы (рассмотреть первые два)?

Выполнив задания, составьте конспект по заданной теме.

Запишите в тетради называние темы:

Азот: строение молекулы, свойства, применение

Цель: Изучить физические и химические свойства азота, его распространение в природе, значение. Закрепить полученные знания.

Запишите в тетради называние раздела: “Распространение азота в природе”

Изучите раздел “Распространение азота в природе” по учебнику. Определите область распространения азота как простого вещества и как элемента. Ответьте на вопросы:

1. Существует ли азот в природе как простое вещество?

2. Входит ли азот в состав сложных веществ? Приведите примеры.

3. Каково содержание азота в Земной коре как простого вещества? В составе органических веществ?

4.Каково биологическое значение азота?

5. В состав каких органических веществ входит азот и какова их роль в организме?

6. Физические свойства азота. Запишите в тетради.

7. Получение и применение азота. Запишите в тетради основные способы получения азота.

8. Химические свойства азота: взаимодействие с кислородом, водородом, металлами. Запишите уравнения реакции.

Рефлексия

1. Где больше всего азота:

А) в почве; Б) в воздухе; В) в воде; Г) в космосе.

2. Каково содержание азота в воздухе:

А) 21%; Б) 1%; В) 78%; Г) 70%.

3. Какова роль азота воздуха для человека:

А) служит для дыхания;

Б) входит в состав важных биологических веществ;

В) является инертной средой для организма.

4. ЗАГАДКА:

Предупреждаю вас заранее:

Я непригоден для дыхания!

Но все как будто бы не слышат

И постоянно мною дышат.